《精衛(wèi)填?！?統(tǒng)編版四年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計

13.《精衛(wèi)填海》A卷基礎(chǔ)夯實

1.看拼音，寫詞語。

yandishaonunishuifanhuixiantu

2.在正確的讀音上畫7”。

衛(wèi)（wGiwei）濫（lanlan）填（tiantian）

3.圈出下列加點詞的正確讀音。

1.炎帝之少女（shaoshao）

2.故為精衛(wèi)（weiwei）

4.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

①東海②“精衛(wèi)鳥”③炎帝的小女兒女娃④神話

本文是一篇（）故事，主要講述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），銜

西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。

5.“以埋于東?！钡摹袄怼弊x音是：（）

A.yanB.yin

6.炎帝之少女（）

A.少年女子B.小女兒

7.故為精衛(wèi)（）

A.有意；故意B.事故C.因此

8.下列句子朗讀停頓錯誤的一項是（）

A.炎帝/之少女，名曰/女娃。

B.女娃游/于東海，溺而/不返。故為精衛(wèi)。

C.常銜/西山/之木石，以埋于/東海。

9.按要求填空。

"溺'’用音序查字法，應(yīng)先查音序,再查音節(jié);用部首查字法，應(yīng)先查部

首,再查_______畫。

下邊是“溺”字在字典中的解釋，請寫出下列句子中加點字的意思。

沼已川①圓淹沒在水花-比②沉迷不

丹刃tn：iiv：

另虬956頁nibo

（溺愛】ni'tt畫過分寵發(fā)（自已的核子）

【溺水Inlshui回淹沒在水里.：一身亡

1.溺子如殺子。（)

2.溺死者千有余人。（）

10.我會查字典

“競''用音序查字法應(yīng)先查音序（）,再查音節(jié)（）,“競”字的解釋有：①爭著

做某事；②比賽。在“競爭”這個詞中應(yīng)選第（）種解釋，用另一個意思可以組詞

（）。

11.課文回顧

《精衛(wèi)填?！愤@則神話故事運用新奇的想象，主要講了有個小女兒叫,

女娃后化為繼而的故事。贊揚了精衛(wèi)鳥及其

的精神。

12.把課文補充完整，并用自己的話寫出這個故事。

,。,,故為精衛(wèi)，,以埋于東海。

參考答案:

1.炎帝少女溺水返回銜土

2.weilantian

3.shaowei

4.④③②①

5.B

6.B

7.C

8.B

9.Nni?10過分寵愛淹沒在水里

10.Jjing①競賽（競走）

11.炎帝女娃溺水身亡精衛(wèi)鳥填海不怕困難與困難

斗爭到底

12.炎帝之少女名日女娃女娃游于東海溺而不返常銜西山之木

石炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來,

所以化為精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。

13.《精衛(wèi)填?！稡卷能力提升

1.給帶點字選擇正確讀音。

shaoshao

少見（）老少（）少女（）

weiwei

行為（）因為（）成為（）

2.辨字填空，組詞語。

（1）日日：美其名（）（）記

（2）違偉：（）反（）大

⑶弱溺：（）亡微（）

（4）古故：（）詩（）事

3.下面對于課文內(nèi)容的理解，說法正確的有（）（多選）

A.課文選自《山海經(jīng)?北山經(jīng)》，“精衛(wèi)”是神話中鳥的名字。

B.課文講述了黃帝的小女兒女娃去東海游玩時不幸溺水，化為精衛(wèi)，銜來西山木石填

塞東海的故事。

C.精衛(wèi)填海的起因是“游于東海，溺而不返”，經(jīng)過是“常銜西山之木石，以埋于東海“。

D.從精衛(wèi)鳥誓填東海的行為中，可以感受到它敢于困難斗爭到底的決心和堅韌執(zhí)著的

形象。

E.對那些不畏困難、不屈不撓地同困難做斗爭的人，我們都可以贊揚他們具有精衛(wèi)填

海的精神。

4.對“常銜西山之木石，以理于東?！崩斫庹_的一項是（〉

A.精衛(wèi)常常銜來西山的木石，用來填塞東海。

B.精衛(wèi)常常去西山銜木石，所以東海都被堵塞了。

C.精衛(wèi)常常從西山銜木石，于是東海就堵塞了。

D.精衛(wèi)常常從西山銜木石，去修補東海。

5.對“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項是（）

A.女娃到東海游泳，淹死沒有返回。

B.女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。

C.女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來。

D.女娃到東海游玩，淹死后沒有回來。

6.下面的說法不正確的一項是（）

A.女娃“溺而不返”是一次意外事故。

B.“精衛(wèi)填海”和“愚公移山”是一對近義詞。

C.精衛(wèi)填海讓人感動的是精衛(wèi)百折不回的毅力和意志。

D.經(jīng)過不懈的努力，精衛(wèi)最終把東海填平了。

7.比一比,再組詞。

帝（)溺（)

啼（)弱（)

返（)銜（)

飯（)街（)

8.詞語綜合訓(xùn)練。

精衛(wèi)填海的意思是。比喻o含有這個意思的詞語還

有、。

9.根據(jù)理解寫出下列句子的意思。

1.女娃游于東海，溺而不返。

2.常銜西山之木石，以埋于東海。

3.炎帝之少女，名日女娃。

10.按要求完成句子。

1.盤古劈開了天地。（改成“把”字句）

2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。（用加點字寫一句話）

3.盤古創(chuàng)造了世界。（擴句）

課內(nèi)閱讀。

炎帝之少女，名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石,

以理于東海。

11.給多音字組詞注音。

為（）（）少（）（）

12.補充譯文。

傳說這種鳥是o有一次，女娃,所以化作精衛(wèi)鳥。經(jīng)常O

13.下列字的解釋不正確的一項是（）

A.“溺”是淹沒的意思。B.“故”是所以的意思。

C."為，，是變成的意思。D.“少”（shAo）是多的反義詞，不多的

意思。

14.下面課文中心正確的一項是（）

A.這則神話故事刻畫了精衛(wèi)喜歡游泳的精神。

B.這則神話故事刻畫了精衛(wèi)膽大心細(xì)的精神。

C.這則神話做事刻畫了英勇頑強的精衛(wèi)鳥不畏艱苦、勤奮不止的精神。

課內(nèi)片段閱讀

炎帝之少女名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以理于

東海。

15.下面句中加點字“于”的用法與其他不同的一項是（）

A.乃設(shè)九賓禮于庭

B.女娃游于東海

C.業(yè)精于勤，荒于嬉

16.“常銜西山之木石，以埋于東?！钡囊馑际牵?/p>

17.文中畫線句子表現(xiàn)了女娃（）的精神。

A.勤勞能干B.堅韌不拔C.不辭辛苦

18.這則神話故事反映了古代勞動人民（）

A.不畏艱苦、不達(dá)目的誓不罷休的精神

B.希望征服水患的愿望

C.希望孩子能死而復(fù)生的美好理想

參考答案：

1.shaoshaoshaoweiweiwei

2.（1）日；日（2）違：偉（3）溺；弱（4）古;

故

3.ACDE

4.A

5.D

6.D

7.皇帝溺水啼笑皆非柔弱返回銜恨晚飯街道

8.精衛(wèi)銜來木石，填平大海不畏艱難，努力奮斗愚公移山鍥而不舍

9.女娃去東海游玩，溺水而死，再也沒有回來。（它）經(jīng)常叼西山上的樹枝和

石子，用來填塞東海。炎帝的小女兒，名字叫女娃。

10.盤古把天地劈開了。

時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。頂天立地的盤古用雙手創(chuàng)

造了這個美麗世界。

11.wei作為wei因為shao多少shao少女

12.炎帝小女兒的化身，名叫女娃去東海游泳，被溺死了，再也沒有回來

口銜西山上的樹枝和石塊，回來填塞東海。13.D14.C

15.C16.精衛(wèi)鳥經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞到東海里。17.B

18.A

13.《精衛(wèi)填?！稢卷拓展延伸

1.下面的故事中，哪些是歷史故事，哪些是神話故事？

神話故事（）歷史故事（)

A.三顧茅廬B.共工怒觸不周山C.八仙過海D.空城計

E.火燒赤壁F.沉香救母G.嫦娥奔月H.敗走麥城

2.你讀過《山海經(jīng)》嗎？它是中國古代重要古籍，也是一部記錄神話傳說的最古老的

奇書?！毒l(wèi)填海》選自《山海經(jīng)?北山經(jīng)》。原文還有幾個句子。其中“有鳥焉，其狀如

烏，文首，白喙，赤足，‘名日精衛(wèi)，，其鳴自祓”一句正確的位置是（）?

①又北二百里，日發(fā)鳩之山，其上多柘木。②是炎帝之少女，名日女娃。③女娃游于

東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。④漳水出焉，東流注于

河。

A.①之前B.①②之間C.③④之間D.④之后

3.下列加點詞語運用有誤的一項是（）

A.每逢學(xué)校搞活動時，劉輝總是打頭陣，從來不叫苦叫累。

B.碰釘子的事情在所難免，我們要學(xué)會迎難而上，勇于克服。

C.爸爸將車停在十字路口，等到開綠燈后才走。

D.年輕時候，不栽跟頭，不碰壁，又怎么能成長呢？

4.下面是一首題為“教育與孩子”的小詩，橫線上正確的答案序號是哪一個？（）

①真理正義②羞愧靦腆③信心百倍④慷慨大方

嘲弄伴隨孩子，他:鼓勵伴隨孩子，他:分享伴隨孩子，他:誠實

公正伴隨孩子，他領(lǐng)悟出

A.②④③①B.②①④③

C.②③④①D.②③①④

5.下列句子中，與“我很著急'’意思相同的一項是（）o

A.我怎么會著急？

B.難道我著急嗎？

C.我怎么不著急呢？

6.下面句子中“之”字的用法與“炎帝之少女”一句相同的一項是（）。

A.送孟浩然之廣陵B.人非生而知之者，孰能無惑

C.久而久之D.智能之士，不學(xué)不成，不問不知

7.下列選項中的“之”與“炎帝之少女"中的"之''意思相同的一項是（）。

A.常銜西山之木石B.光持石擊甕破之

C.黃鶴樓送孟浩然之廣陵

8.按要求完成句子。

1.盤古劈開了天地。（改成"把”字句）

2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。（用加點字寫一句話）

3.盤古創(chuàng)造了世界。（擴句）

9.小練筆

女娃被大海奪去了生命，她的父親炎帝和親人們都痛苦不堪。關(guān)于“防溺水”的話題，相

信老師講過多次，也告訴過同學(xué)們防溺水的重要性和具體做法。請你結(jié)合實際和自己的

理解寫一段話。

閱讀語段，完成練習(xí)。

又北二百里，日?發(fā)鳩之山②，其上多柘木久有鳥焉，其狀④如烏⑤，文首⑥、白喙⑦、

赤足巴名日“精衛(wèi)”，其嗚自營交@。是?炎帝之少女，名日女娃。女娃游于東海，溺而不

返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。

注釋：①日：叫作。②發(fā)鳩（jiu）之山：古代傳說中的山名。③柘（zh。木：柘

樹，桑樹的一種。④狀：形狀。⑤烏：烏鴉。⑥文首：頭上有花紋。文，同“紋”，花

紋。⑦喙（hui）：鳥嘴。⑧赤足：紅色的腳。⑨其鳴自皎（xiao）：它的鳴聲是自己呼叫

自己。⑩是：這，指精衛(wèi)鳥。

10.本文選自《

11.讀文言文，結(jié)合注釋填空。

樹林里有一種鳥，它的形狀像（），頭上有（），（）的嘴，（）的腳,

名叫精衛(wèi)，它的鳴聲是自己呼叫（）。

12.文中畫線的句子表現(xiàn)了精衛(wèi)（）

A.至死不屈的斗爭精神和頑強的毅力

B.誓不罷休的斗爭精神和頑固的性格

13.“精衛(wèi)”在傳說中還有很多別名，請你猜猜這些別名各自的含義是什么，連一連。

①誓鳥有志氣的鳥

②志鳥發(fā)下誓言的鳥

③冤禽其死冤屈的鳥

14.《精衛(wèi)填海》這個故事象征了中華民族的精神。

課外美文欣賞

刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟日：“是吾劍之所從墜?！爸壑?，從

其所契者入水求之。短紅爰空劍丕劍羞也一丕亦感至1

15.選一選。

（1）“其劍自舟中墜于水”中“自”的意思是（）

A.自己B.從

（2）“是吾劍之所從墜”中“墜”的意思是（）

A.掉B.墜落

（3）“而劍不行''中"而"的意思是（）

A.但是B.而且

16.理解文中畫線句子，判斷正誤。（對的打T"，錯的打“x”）

（1）這句話的意思是：船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍卻沒有前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂

嗎？（）

（2）“不亦……乎”是一種委婉的反問句式。（）

（3）“求''是追求的意思。（）

17.文中刻畫楚人運用了和