第23課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案-高三必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
第23課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案-高三必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
第23課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案-高三必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
第23課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案-高三必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
第23課全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案-高三必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
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第23課:全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一、正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)1、淞滬會(huì)戰(zhàn)馮玉祥(后由蔣介石兼任);副司令長(zhǎng)官:顧祝同(1)1937年8月13日—1937年11月12日(2)粉碎日軍三個(gè)月亡華的狂妄計(jì)劃2、平型關(guān)大捷八路軍第115師奉命在平型關(guān)進(jìn)行伏擊,取得首戰(zhàn)大捷。平型關(guān)大捷,是全國(guó)抗戰(zhàn)開始以來中國(guó)軍隊(duì)的第一個(gè)大勝利,打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話。1937年9月23日,八路軍第115師在師長(zhǎng)林彪、副師長(zhǎng)聶榮臻的率領(lǐng)下,決定利用平型關(guān)東北的有利地形,在平型關(guān)東側(cè)喬溝一線設(shè)伏。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗,八路軍殲滅日本侵略軍坂垣師團(tuán)第21旅團(tuán)三浦敏事少將率領(lǐng)的1000余人,繳獲大批輕重機(jī)槍、軍用電臺(tái),擊斃戰(zhàn)馬53匹,燒毀敵汽車百余輛,馬車200多輛。此戰(zhàn)八路軍重創(chuàng)了日軍精銳王牌師團(tuán),沉重打擊了日本侵略者的猖狂氣焰。3、忻口會(huì)戰(zhàn)第二戰(zhàn)區(qū)(司令長(zhǎng)官閻錫山,朱德、衛(wèi)立煌、黃紹竑副之)指揮實(shí)施的太原會(huì)戰(zhàn)的中心戰(zhàn)役(1)1937年10月13日——11月2日(2)抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場(chǎng)規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最激烈的一次戰(zhàn)役。4.徐州會(huì)戰(zhàn)(1)1938年1——5月。(2)李宗仁,臺(tái)兒莊大捷,抗戰(zhàn)以來最大勝利。5.武漢會(huì)戰(zhàn)(1)1938年6月——10月。(2)抗戰(zhàn)以來規(guī)模最大戰(zhàn)役。(3)會(huì)戰(zhàn)前,毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》(4)武漢廣州陷落后,抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段6.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)(1)1941年12月。(2)會(huì)戰(zhàn)勝利在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。7.工業(yè)和學(xué)校內(nèi)遷1)東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷2)西南聯(lián)大。二、敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)1.百團(tuán)大戰(zhàn)1)1940年下半年。2)彭德懷,華北。2.皖南事變(1)1941年1月。(2)新四軍。3.根據(jù)地建設(shè)1)陜甘寧邊區(qū),延安。2)三三制原則、民主選舉。3)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)4.中共七大(1)1945年4月——6月,延安。(2)毛澤東《論聯(lián)合政府》。三、東方主戰(zhàn)場(chǎng)1.華僑支援抗戰(zhàn)2.美國(guó)飛虎隊(duì)3.駝峰戰(zhàn)線4.中國(guó)遠(yuǎn)征軍1942.年起,戴安瀾。5.世界反法西斯同盟建立(1)1941年6月22日,蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。(2)1941年12月7日,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。(3)1942年,中美英蘇26國(guó)聯(lián)合宣言反法西斯同盟建立。(4)美國(guó)派出飛虎隊(duì)和駝峰戰(zhàn)線。6.開羅宣言1)1943年11月,中美英2)日本竊取的中國(guó)領(lǐng)士,如東北、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖群島歸還中國(guó)7.改訂新約運(yùn)動(dòng)四、抗戰(zhàn)的勝利1.過程(1)1945年5月,德國(guó)投降。(2)1945年8月6日和9日,美國(guó)先后在廣島、長(zhǎng)崎投放原子彈。(3)8月8日,蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)。(4)8月15日,日本宣布無條件投降。(5)9月2日,日本正式舉行投降儀式(6)10月25日,陳儀宣布臺(tái)灣光復(fù)2、意義1)近代以來中國(guó)抗擊外敵所取得的第一次完全勝利2)對(duì)維護(hù)世界和平產(chǎn)生重要影響。3)重新確立了中國(guó)在世界的大國(guó)地位。4)使中國(guó)人民贏得了世界人民的尊敬。5)開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明。拓展:?太原會(huì)戰(zhàn)中的平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來取得的首次勝利,徐州會(huì)戰(zhàn)中的臺(tái)兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利??箲?zhàn)前期,國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)是堅(jiān)決而積極的,但到后期,其消極抗戰(zhàn)、積極反共的傾向不斷增長(zhǎng)。中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng):?敵后戰(zhàn)場(chǎng)配合和支持了正面戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)從戰(zhàn)略上配合了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的作戰(zhàn)。?敵后抗日根據(jù)地實(shí)行的減租減息政策,并未沒收地主的土地,只是要求地主減輕封建剝削,農(nóng)民并未分得土地,只是地租數(shù)額和借貸利息大幅下調(diào)?根據(jù)“三三制”原則建立起來的抗日民主政權(quán),具有抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì),是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度的雛形?!?guó)共對(duì)峙時(shí)期,中共領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村革命根據(jù)地統(tǒng)稱“蘇區(qū)”1937年9月第二次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后,蘇區(qū)退出歷史舞臺(tái)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地統(tǒng)稱“邊區(qū)”,如陜甘寧邊區(qū)、晉察冀邊區(qū)等。1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,“邊區(qū)”改稱為“解放區(qū)”?!た谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利是近代以來中國(guó)人民抗擊外來侵略取得的第一次完全勝利,開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,但并未結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史。同步練習(xí)一、單選題1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,西南聯(lián)合大學(xué)提倡“德,智、體、美、勞,群六育并舉”的教育思想,主張“博先于精”;聯(lián)大的很多教授都是學(xué)貫中西的大家,他們運(yùn)用化學(xué)方法制造戰(zhàn)時(shí)急需品,用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還將云南馬油適當(dāng)處理作為火車、汽車及飛機(jī)的潤(rùn)滑油使用??箲?zhàn)后,北大、清華、南開遷回原址。西南聯(lián)大(

)①重視學(xué)生的全面發(fā)展

②展現(xiàn)了偉大抗戰(zhàn)精神③保障了抗戰(zhàn)軍需供給

④保存了重要科研力量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.1944年,太行區(qū)抗日根據(jù)地召開第一屆“殺敵英雄和勞動(dòng)英雄大會(huì)”。評(píng)選出殺敵英雄31名,勞動(dòng)英雄39名。鄧小平在大會(huì)上指出:“今年機(jī)關(guān)、部隊(duì)自己生產(chǎn)兩月或三月的食糧和全年的菜蔬,還要依靠自己生產(chǎn)來貼補(bǔ)油鹽,計(jì)算起來,減輕了人民十萬石公糧的負(fù)擔(dān)。如果把辦公雜支和節(jié)約統(tǒng)統(tǒng)計(jì)算起來,大約減輕了人民二十萬石公糧的負(fù)擔(dān)。這是一件多么重大的事情!"這一材料反映出(

)①大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)取得了明顯效果

②敵后抗日根據(jù)地規(guī)模不斷擴(kuò)大③勞動(dòng)英雄與殺敵英雄同樣受到尊重

④根據(jù)地為反“圍剿”做好了物資儲(chǔ)備A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,八路軍來到太行山區(qū),山西省平順縣西溝村貧苦農(nóng)民李順達(dá)得以翻身。1943年,李順達(dá)組織六戶貧困農(nóng)民成立農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組。1950年,他參加了全國(guó)工農(nóng)兵勞動(dòng)英雄代表大會(huì)。1951年,李順達(dá)互助組發(fā)起生產(chǎn)競(jìng)賽,全國(guó)各地紛紛響應(yīng)。據(jù)此可知(

)A.根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)延續(xù)至新中國(guó) B.農(nóng)業(yè)互助組是主要生產(chǎn)組織形式C.勞模示范推動(dòng)技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新 D.互助合作推動(dòng)三大改造順利開展4.1937年7月中國(guó)共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學(xué)(1937—1941),明確將“實(shí)施國(guó)防教育,培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才”確定為辦學(xué)宗旨,毛澤東、朱德、周恩來等都曾在這里授課。以下屬于當(dāng)時(shí)課程內(nèi)容的有(

)①“論持久戰(zhàn)問題”

②“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”③“正確處理人民內(nèi)部矛盾”

④“論人民民主專政”A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后,日軍企圖以“囚籠政策”消滅敵后抗日根據(jù)地。1940年,八路軍發(fā)動(dòng)“百團(tuán)大戰(zhàn)”,打破了日軍的“囚籠政策”。其歷史意義是(

)①鼓舞了全國(guó)人民對(duì)抗戰(zhàn)的斗志和信心

②粉碎了日軍“三個(gè)月亡華”的企圖③敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為全國(guó)抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)

④有力的支持了國(guó)民黨軍隊(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.1943年10月,中共中央要求根據(jù)地“在自愿原則下,以運(yùn)輸隊(duì)、互助社、合作社等形式,把一切全勞動(dòng)力和半勞動(dòng)力組織起來從事生產(chǎn)”。毛澤東認(rèn)為“這是人民群眾得到解放的必由之路,由窮苦變富裕的必由之路,也是抗戰(zhàn)勝利的必由之路”。中共中央這一指示(

)A.旨在激發(fā)民眾互助合作的熱情 B.?dāng)U大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.順應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)的需要 D.指導(dǎo)了解放區(qū)的土地改革7.陜甘寧邊區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅比賽制度日益完善,設(shè)置的比賽項(xiàng)目也日益多樣,例如:射擊、拼刺、馬術(shù)、舉重、摔跤、游泳、登山、秧歌、蕩秋千等,參賽隊(duì)伍及人數(shù)不斷增加。其中最著名的就是1942年的延安“九一”擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì),參加該次運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員身份十分廣泛,有工人、農(nóng)民、軍人、學(xué)生、商人,還有一些國(guó)際友人也參加。陜甘寧邊區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)(

)A.深受蘇聯(lián)體育教育觀的影響 B.反映出邊區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和諧局面C.體現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)代特色 D.為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提供了人才保障8.1943年,毛澤東在《組織起來》中指出:“我們應(yīng)該走到群眾中間去,向群眾學(xué)習(xí),把他們的經(jīng)驗(yàn)綜合起來,成為更好的有條理的道理和辦法,然后再告訴群眾(宣傳),并號(hào)召群眾實(shí)行起來,解決群眾的問題,使群眾得到解放和幸福?!泵珴蓶|強(qiáng)調(diào)貫徹群眾路線有利于(

)A.發(fā)動(dòng)群眾參加土地革命 B.奠定中國(guó)革命勝利基礎(chǔ)C.粉碎國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻 D.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線9.1938年,山東根據(jù)地政府發(fā)行“山東幣”,用市場(chǎng)必備物資取代金銀直接與山東幣掛鉤。規(guī)定每發(fā)行100元幣,即用其中50元來購(gòu)買大米、棉花等農(nóng)產(chǎn)品與生活物資作為物資儲(chǔ)備,其余50元進(jìn)入市場(chǎng)流通。這一措施(

)A.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.穩(wěn)定了山東幣貨幣價(jià)值C.打破了法幣的壟斷局面 D.抵制了日偽的經(jīng)濟(jì)掠奪10.1942年10月,某報(bào)刊“擇當(dāng)前重要問題”進(jìn)行了一次民意調(diào)查,參與者“遍及農(nóng)工商學(xué)軍政各界及男女老幼同胞”。部分問題與結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:以上信息反映出(

)問題結(jié)果(%)你認(rèn)為中國(guó)抗戰(zhàn),究竟能不能得到最后勝利?能(99.5)未置可否(0.5)你主張聯(lián)合國(guó)家,應(yīng)該先以全力解決德國(guó),還是先以全力解決日本?日本(69.4)德國(guó)(30.6)你認(rèn)為在抗戰(zhàn)勝利以前,有無召集國(guó)民大會(huì)之必要?有(57.5)無(42)未置可否(0.4)①民眾對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)切②國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化增強(qiáng)中國(guó)抗戰(zhàn)信心③社會(huì)各界呼吁成立聯(lián)合政府④八路軍發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已成熟A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.延安《新中華報(bào)》、南京《中央日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)各大報(bào)刊、廣播電臺(tái)及英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)及東南亞國(guó)家的報(bào)紙、電臺(tái),紛紛報(bào)道獲得勝利的消息。石家莊、太原等城市各界群眾集會(huì),慶祝八路軍出師抗日旗開得勝……與材料描述有關(guān)的是(

)A.百團(tuán)大戰(zhàn) B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C.平型關(guān)大捷 D.孟良崮戰(zhàn)役12.抗戰(zhàn)時(shí)期,一位軍官在家書中寫道:“……現(xiàn)在我們的國(guó)家真正危險(xiǎn)極了,南京、上海、蘇州等這些地方都被日本占去了,要快到漢口來了。不過他恃其武力,野蠻橫占,我們大家都覺悟,抗戰(zhàn)到底,不要為他武力而屈服,總會(huì)得到最后勝利的?!边@封家書(

)①寫于戰(zhàn)略相持階段到來之前②反映了百團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)期的情況③認(rèn)為中國(guó)很快贏得抗戰(zhàn)勝利④體現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念A(yù).①② B.③④ C.①④ D.②③13.在2022年3月27日召開的“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣360周年”座談會(huì)上,學(xué)者們回顧了自新航路開辟以來臺(tái)灣的風(fēng)雨歷程,為今日維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土主權(quán)完整提供了有意義的歷史啟示。下面幾段材料可歸屬于這次研討范圍的是①材料一:元人汪大淵的《島夷志略》中記:至元(年號(hào))間,立巡檢司。②材料二:康熙二十二年討平之,改置臺(tái)灣府,屬福建省,領(lǐng)縣三。③材料三:劉永福據(jù)守,抗不奉詔,重重布置,百姓咸恃以無恐。④材料四:反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕締結(jié)的一系列有關(guān)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的條約和協(xié)定A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④14.1938年3月,國(guó)民政府教育部以北平師范大學(xué)、北洋工學(xué)院和北平研究院等院校為主干組建了西北聯(lián)大,并增設(shè)無線電、軍事工程、戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)、西北邊疆史等課程。這些舉措A.為抗戰(zhàn)培養(yǎng)多方面的人才 B.鞏固了抗日根據(jù)地C.配合中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn) D.推動(dòng)三線工程建設(shè)15.漫畫是簡(jiǎn)筆而注重意義的一種繪畫。作品《榜樣》以三個(gè)人物形象,通過鮮明與隱晦相結(jié)合的手法描述時(shí)事、評(píng)說世事。下列各選項(xiàng)中對(duì)作品的理解準(zhǔn)確的是A.歐戰(zhàn)結(jié)束,世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利B.審判戰(zhàn)犯,肅清法西斯主義和軍國(guó)主義C.反抗侵略,為民主革命的勝利奠定基礎(chǔ)D.中國(guó)抗戰(zhàn),為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)16.下列是取材于同一時(shí)期的兩幅漫畫。對(duì)此解釋合理的是A.國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)保障了國(guó)民大革命的勝利 B.打土豪分田地極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命積極性C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了中華民族的民族團(tuán)結(jié)意識(shí) D.國(guó)統(tǒng)區(qū)形成了以反美蔣為中心的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)17.如圖為抗日根據(jù)地太行文化教育出版社的小學(xué)教科書,供抗日小學(xué)民眾訓(xùn)練及武裝部隊(duì)用。書中處處可見“一·二八”“長(zhǎng)城戰(zhàn)”“盧溝橋”“空中大戰(zhàn)”“義勇軍”“宣傳隊(duì)”“海陸空總動(dòng)員”“上下一條心”“民族抗戰(zhàn)”等詞語(yǔ)。據(jù)此可知,該教科書①重視民眾軍事教育

②宣傳全面抗戰(zhàn)路線③屬于官方檔案記錄

④促進(jìn)民族意識(shí)覺醒A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.對(duì)屈原的闡釋起于西漢,逐漸塑造起忠君的形象。1920年郭沫若在新詩(shī)《湘累》中將屈原刻畫為一個(gè)追求自由、個(gè)性解放的“人”的形象;1941年,他稱屈原為“偉大的民族詩(shī)人”,以崇高的殉國(guó)精神從容就義。影響郭沫若對(duì)屈原形象刻畫的因素有①傳統(tǒng)價(jià)值觀念

②思想解放潮流

③綱常禮教思想

④民族精神覺醒A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④19.1938年,毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中指出:“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將經(jīng)歷三個(gè)階段。第一個(gè)階段,是敵之戰(zhàn)略進(jìn)攻、我之戰(zhàn)略防御的時(shí)期。第二個(gè)階段,是敵之戰(zhàn)略保守、我之準(zhǔn)備反攻的時(shí)期。第三個(gè)階段,是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時(shí)期?!边@一論斷A.指導(dǎo)我軍取得了平型關(guān)大捷 B.指明了中國(guó)勝利的光明前景C.扭轉(zhuǎn)了正面戰(zhàn)場(chǎng)的進(jìn)攻頹勢(shì) D.粉碎了日軍滅亡中國(guó)的計(jì)劃20.2015年,在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,中央向大約21萬名抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士老同志、抗戰(zhàn)將領(lǐng)或其遺屬頒發(fā)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念章(如圖)。紀(jì)念章正面鑄有抗日戰(zhàn)士浮雕、延安寶塔山、黃河、橄欖枝、光芒圖案。下列各項(xiàng)對(duì)紀(jì)念章解讀正確的是①抗日戰(zhàn)士浮雕體現(xiàn)中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、奮起抗戰(zhàn),寓意偉大的抗戰(zhàn)精神②延安寶塔山體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用③黃河奔流的母親河寓意以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神是抗戰(zhàn)勝利的決定因素④橄欖枝象征和平,表達(dá)對(duì)抗戰(zhàn)英雄、烈士和為抗戰(zhàn)勝利作出貢獻(xiàn)的各界人士的崇敬之情⑤光芒象征偉大勝利、崇高榮譽(yù),寓意實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和世界和平發(fā)展的光明前景A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤二、材料分析題21.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)材料一

紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)部分研究成果主題1曲青山《論中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史地位和作用》胡德坤《從日本戰(zhàn)史資料看中共敵后戰(zhàn)場(chǎng)的地位與作用》高津《中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民軍隊(duì)》主題2薛毅《近代時(shí)期日本侵占中國(guó)煤礦述論(1895—1945)》王宜田《東北淪陷時(shí)期日本侵華酷刑犯罪初論》程志峰《偽滿時(shí)期日本對(duì)東蒙地區(qū)的殖民奴化教育》主題3謝爾蓋·沙赫賴《經(jīng)受戰(zhàn)火考驗(yàn)的友誼:二戰(zhàn)年代的蘇中合作———?dú)v史與當(dāng)代》陳謙平《抗戰(zhàn)后期的中美蘇關(guān)系及其影響》謝剛《世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)和印度》主題4李嘉曾《世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的文化意義與中華文化的時(shí)代價(jià)值》米德《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)記憶與第二次世界大戰(zhàn)全球史》麥金農(nóng)《全球之戰(zhàn):比較和關(guān)聯(lián)歐洲戰(zhàn)區(qū)和中國(guó)戰(zhàn)區(qū)》(1)依據(jù)材料一中研究成果的分類,概括相應(yīng)主題。材料二甲中國(guó)共產(chǎn)黨在1941年7月7日《解放日?qǐng)?bào)》上發(fā)文,提出“擁護(hù)國(guó)際反法西斯陣線,促進(jìn)中、蘇、英、美及其他一切反對(duì)法西斯的國(guó)家民族一致聯(lián)合,反對(duì)德、意、日法西斯同盟”乙同盟國(guó)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長(zhǎng)官邸舊址(美國(guó)四星上將、中國(guó)戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)史迪威將軍抗戰(zhàn)時(shí)期在重慶的舊居)丙在緬甸中國(guó)遠(yuǎn)征軍士兵與被解救的英軍士兵合影(2)結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述材料二中三則史料在研究“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分”中的價(jià)值。如果研究該主題,還需補(bǔ)充哪些方面的史料?22.猶太難民來華猶太難民情況簡(jiǎn)表時(shí)間人數(shù)1933—1937.81000—1500人1937.8—1939.8約20000人1939.8—1940.62000至3000人1940.6—1941.12約20000人1933年的納粹政權(quán)曾鼓猶太人移民,但納粹政權(quán)控制范圍之外的國(guó)家限制了這一行為如果流亡者多是被納粹政權(quán)剝奪了財(cái)富的窮人。波蘭駐德國(guó)大使利普斯基在1938年9月與希特勒談話“為猶太人問題的解決,我們波蘭人將在華沙為他建造一座輝煌的紀(jì)念碑。”1939年美國(guó)政府拒絕載有900多名歐洲猶太難民的輪船進(jìn)入美國(guó),1940年和1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)相繼否決了向難民開放阿拉斯加州和接納2萬名德國(guó)猶太兒童的議案。1933年,中國(guó)民權(quán)保障同盟向德國(guó)遞交了抗議書,譴責(zé)希特勒的反猶暴行。1938年6月到10月,僅以找到的簽證號(hào)碼推算,中國(guó)駐維也納大使館總領(lǐng)事何鳳山發(fā)放了1900多份簽證,使數(shù)千猶太人逃離屠殺。1939年《東方雜志》刊文“雖然我們?cè)谏虾I杏惺嗳f難民的生活不易維持,但我們只要能力能辦到,總可以盡力幫助猶太難民,我們應(yīng)站在弱小民族的聯(lián)合戰(zhàn)線上,一致對(duì)付欺凌弱小民族的敵人?!弊?941年12月起,日本對(duì)上海猶太難民采取了類似于敵僑的管理方式,至1945年8月,難民們終于迎來了自由。據(jù)學(xué)者研究指出,上海當(dāng)時(shí)接納的猶太難民比加拿大、澳大利亞、新西蘭、南非和印度五國(guó)所接納難民總數(shù)還多。——摘引自王健《逃亡與拯救:二戰(zhàn)中的猶太難民與上?!?1)納粹屠猶是第二次世界大戰(zhàn)中令人痛心的人間慘劇。依據(jù)材料和所學(xué),談?wù)勀銓?duì)二戰(zhàn)期間猶太難民問題的認(rèn)識(shí)。(2)在艱苦卓絕的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民同世界人民一道,為國(guó)家生存而戰(zhàn)、為民族復(fù)興而戰(zhàn)、為人類正義而戰(zhàn)。依據(jù)下面時(shí)間軸的提示(序號(hào)),結(jié)合相關(guān)歷史進(jìn)程,寫出標(biāo)志性的歷史事件。簡(jiǎn)述紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的現(xiàn)實(shí)意義。三、論述題23.規(guī)范應(yīng)用史學(xué)方法,是歷史學(xué)科的特性決定的,也是防止歷史學(xué)習(xí)和研究中出現(xiàn)武斷、附會(huì)和詐偽的有效武器。方法三:辨析正謬與真?zhèn)沃\求日本國(guó)民之安全,同享萬邦共榮之樂,這乃是皇祖皇宗之遺范,也是朕所眷眷不忘者。此前日本帝國(guó)之所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn),實(shí)亦為謀求日本的政治經(jīng)濟(jì)自立和東亞地區(qū)的安定,至如侵害別國(guó)主權(quán),侵犯別國(guó)領(lǐng)土,固非朕的意愿。然而交戰(zhàn)已歷四年,雖然陸海軍將士勇敢善戰(zhàn),政府和官員勵(lì)精圖治,一億國(guó)民克己奉公,各盡所能,而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn),世界大勢(shì)亦不利于我。再加上敵方最近使用殘酷的炸彈(原子彈),頻殺無辜,慘害所及,實(shí)難逆料;如仍繼續(xù)作戰(zhàn),則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡;并將破壞人類之文明……此朕所以令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告Ⅰ者也?!毡咎旎试H省督K戰(zhàn)詔書》(1945年8月15日)注Ⅰ:“聯(lián)合公告”即中美英三國(guó)聯(lián)合發(fā)布的《波茨坦公告》,該公告敦促日本無條件投降。閱讀材料,指出《終戰(zhàn)詔書》中違背歷史事實(shí)的表述。任選其中一條予以批駁。參考答案:1.B【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(中國(guó))。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,全面抗戰(zhàn)期間,高校內(nèi)遷,成立西南聯(lián)合大學(xué),據(jù)材料“德,智、體、美、勞,群六育并舉”可知,重視學(xué)生的全面發(fā)展,①符合題意;據(jù)材料“他們運(yùn)用化學(xué)方法制造戰(zhàn)時(shí)急需品”及所學(xué)知識(shí)可知,西南聯(lián)大在戰(zhàn)爭(zhēng)中面臨艱苦的辦學(xué)條件,展現(xiàn)了偉大抗戰(zhàn)精神,②符合題意;據(jù)材料“聯(lián)大的很多教授都是學(xué)貫中西的大家……抗戰(zhàn)后,北大、清華、南開遷回原址”可知,保存了重要科研力量,④符合題意,①②④符合題意,B項(xiàng)正確;西南聯(lián)大為抗戰(zhàn)提供了一些“戰(zhàn)時(shí)急需品”,但沒有“保障了”抗戰(zhàn)軍需供給,③錯(cuò)誤,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.A【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)材料“減輕了人民十萬石公糧的負(fù)擔(dān)”“減輕了人民二十萬石公糧的負(fù)擔(dān)”可知,大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)減輕了人民負(fù)擔(dān),效果明顯,①正確;材料強(qiáng)調(diào)太行區(qū)抗日根據(jù)地的機(jī)關(guān)、部隊(duì)自己生產(chǎn)減輕人民負(fù)擔(dān),不涉及根據(jù)地規(guī)模的擴(kuò)大,排除②;根據(jù)材料可知,殺敵和勞動(dòng)都被評(píng)為英雄,都為抗戰(zhàn)作出了貢獻(xiàn),都受到了尊重,③正確;材料時(shí)間為1944年,處于國(guó)共合作抗戰(zhàn)時(shí)期,而反“圍剿”是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,排除④,綜上,A項(xiàng)正確,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:新中國(guó)成立初期。根據(jù)材料“1943年,李順達(dá)組織六戶貧困農(nóng)民成立農(nóng)業(yè)勞動(dòng)互助組。1950年,他參加了全國(guó)工農(nóng)兵勞動(dòng)英雄代表大會(huì)。1951年,李順達(dá)互助組發(fā)起生產(chǎn)競(jìng)賽,全國(guó)各地紛紛響應(yīng)。”可知,在全面抗戰(zhàn)時(shí)期,中共中央把發(fā)展生產(chǎn)作為群眾運(yùn)動(dòng)和改善民生工作的中心,為抗戰(zhàn)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)??谷崭鶕?jù)地時(shí)期的互助合作運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和措施,也為新中國(guó)成立后,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和日后要進(jìn)行的三大改造積累了經(jīng)驗(yàn),故根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)延續(xù)至新中國(guó),A項(xiàng)正確;材料只涉及了農(nóng)業(yè)互助組這一種生產(chǎn)組織形式,無法得出農(nóng)業(yè)互助組是主要生產(chǎn)組織形式,排除B項(xiàng);材料未涉及技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新的內(nèi)容,排除C項(xiàng);1953年至1956年開展了三大改造,材料未涉及三大改造的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.A【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是1937年7月(中國(guó))。據(jù)材料“實(shí)施國(guó)防教育,培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才”,結(jié)合時(shí)間1937年可知是抗戰(zhàn)時(shí)期,所以“論持久戰(zhàn)問題”,“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,屬于當(dāng)時(shí)的課程內(nèi)容,①②正確,A項(xiàng)正確;“正確處理人民內(nèi)部矛盾”,是在1957年,與抗戰(zhàn)時(shí)期不符;“論人民民主專政”的時(shí)間是1949年,與抗戰(zhàn)時(shí)期不符,②和④錯(cuò)誤,排除B、C、D項(xiàng)。故本題選A項(xiàng)。5.C【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)可知,百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它打出了敵后抗日軍民的聲威,振奮了全國(guó)人民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心,在戰(zhàn)略上有力地支持了國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)。百團(tuán)大戰(zhàn)的勝利,沉重打擊了日寇的囂張氣焰,鼓舞了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)斗志。此后敵后戰(zhàn)場(chǎng)逐漸成為全國(guó)抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng),①③④C項(xiàng)正確;淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍“三個(gè)月亡華”的企圖,②錯(cuò)誤,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1943年(中國(guó))。材料核心信息是1943年根據(jù)地組織勞動(dòng)力進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),毛澤東對(duì)此做出高度評(píng)價(jià),結(jié)合所學(xué)可知,大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)是應(yīng)對(duì)根據(jù)地經(jīng)濟(jì)困難、堅(jiān)持抗戰(zhàn)的一種措施,適應(yīng)了抗戰(zhàn)新形勢(shì)的需要,C項(xiàng)正確;材料顯示互助合作等組織形式發(fā)生在抗日根據(jù)地大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中,其主要目的不是激發(fā)各階層民眾互助合作熱情,而是應(yīng)對(duì)根據(jù)地經(jīng)濟(jì)困難的措施,排除A項(xiàng);大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)地保障經(jīng)濟(jì)的措施,排除B項(xiàng);1943年動(dòng)員根據(jù)地人民的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),不涉及土地改革問題,且解放區(qū)土地改革開始于1947年,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.C【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是本質(zhì)題、影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料時(shí)間可知此時(shí)處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,而從此時(shí)陜甘寧邊區(qū)運(yùn)動(dòng)的比賽制度、比賽項(xiàng)目及參賽隊(duì)員來看,比賽項(xiàng)目突出體能,參賽人員來源廣泛,這都說明當(dāng)時(shí)體育活動(dòng)和當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)緊密相連,C項(xiàng)正確;蘇聯(lián)體育思想不僅對(duì)資本主義國(guó)家體育教育理論采取全盤否定的態(tài)度,而且以社會(huì)制度判斷理論先進(jìn)與否,因此與材料無關(guān),排除A項(xiàng);在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,邊區(qū)社會(huì)并不穩(wěn)定和諧,排除B項(xiàng);體育活動(dòng)并不能為抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)保障人才來源,材料突出是體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)代特色,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:全面抗戰(zhàn)時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料“我們應(yīng)該走到群眾中間去,向群眾學(xué)習(xí)……解決群眾的問題,使群眾得到解放和幸?!笨芍?,中國(guó)共產(chǎn)黨始終將群眾放在重要位置,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益,得到了廣大民眾的支持,故能領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國(guó)新民主主義革命的勝利,所以毛澤東強(qiáng)調(diào)貫徹群眾路線有利于奠定中國(guó)革命勝利基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;土地革命時(shí)期為1927年至1937年,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);粉碎國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻是在1947年,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng);抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨為團(tuán)結(jié)全國(guó)各民族一切抗日力量,打敗日本侵略者而制定的路線和策略,參加統(tǒng)一戰(zhàn)線的有農(nóng)民、工人、革命知識(shí)分子、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)、支持抗戰(zhàn)的地主階級(jí),是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量抵抗日本的侵略,并非僅團(tuán)結(jié)群眾,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1938年(中國(guó))。根據(jù)材料“1938年,山東根據(jù)地政府發(fā)行‘山東幣’,用市場(chǎng)必備物資取代金銀直接與山東幣掛鉤。規(guī)定每發(fā)行100元幣,即用其中50元來購(gòu)買大米、棉花等農(nóng)產(chǎn)品與生活物資作為物資儲(chǔ)備,其余50元進(jìn)入市場(chǎng)流通。”可知,“山東幣”每發(fā)行100元幣,即用其中50元來購(gòu)買大米、棉花等農(nóng)產(chǎn)品與生活物資作為物資儲(chǔ)備,使得山東幣與這些物資進(jìn)行掛鉤,如果物價(jià)上漲,說明市場(chǎng)上流通的商品少了,貨幣多了,就賣出這些商品,回收一些貨幣,相反就買進(jìn)商品作為庫(kù)存,這樣操作之下,根據(jù)地的物價(jià)以及山東幣的幣值十分穩(wěn)定,B項(xiàng)正確;材料中描述的根據(jù)地加強(qiáng)幣值改革的信息,沒有體現(xiàn)鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的信息,排除A項(xiàng);打破了法幣的壟斷局面,“打破了”說法過于絕對(duì),而且當(dāng)時(shí)法幣在敵后抗日根據(jù)地的市場(chǎng)上沒有達(dá)到壟斷的局面,排除C項(xiàng);材料中沒有描述日偽的經(jīng)濟(jì)掠奪信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.A【詳解】通過閱讀表格文字,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1942年下半年,社會(huì)各界、男女老幼紛紛參與有關(guān)抗戰(zhàn)、建國(guó)等時(shí)政問題的問卷調(diào)查,并且絕大多數(shù)認(rèn)為中國(guó)抗戰(zhàn)能夠最后勝利,反映出民眾對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)切,以及受世界反法西斯同盟成立等國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化影響,中國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心有所增強(qiáng),說法①②符合題意,A項(xiàng)正確;社會(huì)各界呼吁成立聯(lián)合政府與近一半被調(diào)查者認(rèn)為沒有必要召集國(guó)民大會(huì)不符,百團(tuán)大戰(zhàn)早在1940年底已結(jié)束,說法③④不符合題意,排除與之組合的BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.C【詳解】根據(jù)材料中的“慶祝八路軍出師抗日旗開得勝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知材料反映是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間八路軍取得的首次抗戰(zhàn)勝利——平型關(guān)大捷,C項(xiàng)正確;百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動(dòng)的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役,不符合材料中“旗開得勝”的說法,排除A項(xiàng);臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨方面取得的勝利,排除B項(xiàng);孟良崮戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.C【詳解】根據(jù)材料中的“現(xiàn)在我們的國(guó)家真正危險(xiǎn)極了,南京、上海、蘇州等這些地方都被日本占去了,要快到漢口來了”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),淞滬會(huì)戰(zhàn)后上海失守,日軍侵占上海后分兵向西進(jìn)犯,1937年11月19日前后,蘇州全境相繼失守,12月13日南京淪陷,日軍開始了慘絕人寰的南京大屠殺。1937年國(guó)民政府部分機(jī)構(gòu)由南京遷往武漢后,該地實(shí)際成為中國(guó)的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)中心,戰(zhàn)略位置十分重要。1938年5月底,日軍決定在當(dāng)年秋季進(jìn)行漢口作戰(zhàn)。1938年10月至1943年12月,是戰(zhàn)略相持階段,故①正確。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役,②錯(cuò)誤。材料沒有提到中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利,“很快”表述不當(dāng),③錯(cuò)誤。根據(jù)材料中的“我們大家都覺悟,抗戰(zhàn)到底,不要為他武力而屈服,總會(huì)得到最后勝利的?!笨梢钥闯鰧?duì)抗戰(zhàn)抱著必勝的信念,④正確。綜上所述,①④正確,C項(xiàng)正確;②錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);③錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);②③錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.D【詳解】根據(jù)“‘鄭成功收復(fù)臺(tái)灣360周年’座談會(huì)”可知屬于這次研討范圍的史實(shí)應(yīng)該是在鄭成功收復(fù)臺(tái)灣之后,康熙二十二年設(shè)置臺(tái)灣府、劉永福領(lǐng)導(dǎo)反割臺(tái)斗爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕締結(jié)的一系列有關(guān)戰(zhàn)后國(guó)際秩序的條約和協(xié)定都屬于這一范圍,②③④符合題意,D項(xiàng)正確;設(shè)立澎湖巡檢司是在鄭成功收復(fù)臺(tái)灣之前,不是這次研討范圍,①不符合題意,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.A【詳解】根據(jù)材料可知,西北聯(lián)大增設(shè)無線電、軍事工程、戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)、西北邊疆史等課程,目的在于培養(yǎng)戰(zhàn)時(shí)需要的人才,A項(xiàng)正確;中共開辟敵后抗日根據(jù)地,排除B項(xiàng);1941年中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn),排除C項(xiàng);三線工程建設(shè)是新中國(guó)成立后,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.C【詳解】從材料中的時(shí)間“1945年6月”以及材料中被吊起的人物可以看出,這與中共七大的召開有關(guān)。被吊起的人物正是材料中日本的最終歸宿與“榜樣”,反映出中國(guó)人民反抗侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,同時(shí)也預(yù)示著中國(guó)的抗戰(zhàn)最終將取得勝利,而中共七大的召開為民主革命的勝利奠定基礎(chǔ),C項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有取得勝利,排除AB項(xiàng);沒有強(qiáng)調(diào)中國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)世界的貢獻(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.C【詳解】漫畫《民眾紛紛走后方》和《軍民齊心共協(xié)力》反映了抗戰(zhàn)時(shí)期民眾態(tài)度的變化,從逃避戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)橹鲃?dòng)支援抗戰(zhàn),這說明了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了中華民族的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),C項(xiàng)正確;漫畫反映的是軍民關(guān)系,沒有涉及黨派合作,排除A項(xiàng);漫畫反映的是民眾對(duì)抗戰(zhàn)的態(tài)度變化,無法體現(xiàn)土地政策情況,而且打土豪分田地是國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期中共的土地政策,排除B項(xiàng);漫畫反映的是民眾從逃避戰(zhàn)爭(zhēng)變?yōu)橹鲃?dòng)支援抗戰(zhàn),“軍民齊心共協(xié)力”明顯反映的不是反美蔣的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】17.B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,根據(jù)地的教科書中頻繁出現(xiàn)宣傳中國(guó)軍民長(zhǎng)城等地抗戰(zhàn)和“上下一條心”“民族抗戰(zhàn)”等詞語(yǔ),說明該教科書重視對(duì)民眾的軍事教育,宣傳了全面抗戰(zhàn)路線,有利于促進(jìn)民族意識(shí)覺醒,①②④符合題意,B項(xiàng)正確;宣傳抗日的詞語(yǔ)不能證明該教科書屬于官方檔案記錄,說法③不符合題意,與之組合的ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。18.B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,受五四運(yùn)動(dòng)思想解放潮流影響,郭沫若將屈原刻畫成追求自由、個(gè)性解放的形象;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,郭沫若歌頌其從容就“義”的殉國(guó)精神,稱屈原為“偉大的民族詩(shī)人”,體現(xiàn)了傳統(tǒng)價(jià)值觀念和當(dāng)時(shí)民族精神的覺醒,說法①②④符合題意,B項(xiàng)正確;綱常禮教思想是漢代起屈原忠君形象產(chǎn)生的原因,說法③錯(cuò)誤,與之組合的ACD三項(xiàng)不符合題意。19.B【詳解】材料“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)將經(jīng)歷三個(gè)階段。第一個(gè)階段,是敵之戰(zhàn)略進(jìn)攻、我之戰(zhàn)略防御的時(shí)期。第二個(gè)階段,是敵之戰(zhàn)略保守、我之準(zhǔn)備反攻的時(shí)期。第三個(gè)階段,是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時(shí)期”這一論斷指明了中國(guó)勝利的光明前景,激勵(lì)了軍民抗戰(zhàn)的信息,故B正確;平型關(guān)大捷是在1937年,故A錯(cuò)誤;《論持久戰(zhàn)》不可能扭轉(zhuǎn)正面戰(zhàn)場(chǎng)的進(jìn)攻頹勢(shì),故C錯(cuò)誤;淞滬會(huì)戰(zhàn)粉碎了日軍滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃,故D錯(cuò)誤。20.D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗戰(zhàn)勝利70周年的紀(jì)念章上,抗日戰(zhàn)士浮雕要體現(xiàn)的是中國(guó)人民在強(qiáng)敵面前的無畏和抗?fàn)帲⒁庵鴤ゴ蟮目箲?zhàn)精神,延安寶塔山體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)在延安指揮的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱,黃河是中華民族的母親河,她寓意以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神是抗戰(zhàn)勝利的決定因素,橄欖枝象征和平,用以表達(dá)對(duì)抗戰(zhàn)英雄、烈士和為抗戰(zhàn)勝利作出貢獻(xiàn)的各界人士的崇敬之情,光芒象征著偉大勝利和崇高榮譽(yù),寓意實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和世界和平發(fā)展的光明前景,①②③④⑤說法均是對(duì)這牧紀(jì)念章的正確解讀,D項(xiàng)符合題意;其它組合因?yàn)橛邪ㄋ姓_說法,不符合題意,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。21.(1)參考答案示例:主題1:中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用主題2:日本的侵華罪行主題3:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)對(duì)外關(guān)系主題4:中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(2)參考答案示例:價(jià)值:甲是文獻(xiàn)史料,表明了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)建立世界反法西斯同盟的態(tài)度和推動(dòng),可以用于研究中國(guó)在推動(dòng)世界反法西斯同盟建立過程中的努力。乙是實(shí)物史料,見證了世界反法西斯同盟國(guó)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的建立與活動(dòng),中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的劃定本身就能說明中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。丙是圖像史料,是中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)的見證,可以用來研究中國(guó)軍隊(duì)對(duì)世界反法西斯同盟國(guó)中其他國(guó)家的支援與配合??傊?,這三則不同類型的史料從不同角度說明了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。補(bǔ)充史料:參加中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)的將領(lǐng)或士兵的回憶錄;《聯(lián)合國(guó)家宣言》【詳解】(1)本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(中國(guó))。據(jù)材料“《論中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史地位和作用》”、“《從日本戰(zhàn)史資料看中共敵后戰(zhàn)場(chǎng)的地位與作用》”可知,主題1主要說明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用據(jù)材料一“《近代時(shí)期日本侵占中國(guó)煤礦述論(1895—1945)》”、“《東北淪陷時(shí)期日本侵華酷刑犯罪初論》”、“《偽滿時(shí)期日本對(duì)東蒙地區(qū)的殖民奴化教育》”可知,主題2主要說明了日本在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略、侵華酷刑、奴化教育,體現(xiàn)了日本的侵華罪行據(jù)材料一“《經(jīng)受戰(zhàn)火考驗(yàn)的友誼:二戰(zhàn)年代的蘇中合作———?dú)v史與當(dāng)代》”、“《抗戰(zhàn)后期的中美蘇關(guān)系及其影響》”、“《世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)和印度》”可知,主題3主要說明了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美、中蘇、中印關(guān)系,體現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)對(duì)外關(guān)系據(jù)材料一“李嘉曾《世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的文化意義與中華文化的時(shí)代價(jià)值》”、“《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)記憶與第二次世界大戰(zhàn)全球史》”、“《全球之戰(zhàn):比較和關(guān)聯(lián)歐洲戰(zhàn)區(qū)和中國(guó)戰(zhàn)區(qū)》”可知,主題4將中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)放在世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行研究,體現(xiàn)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(2)本題是影響類、列舉類材料分析題。時(shí)空是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(中國(guó))。第一小問價(jià)值,據(jù)材料二可知,甲是“中國(guó)共產(chǎn)黨在1941年7月7日《解放日?qǐng)?bào)》上發(fā)文”,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,其是文獻(xiàn)史料,據(jù)材料““擁護(hù)國(guó)際反法西斯陣線,促進(jìn)中、蘇、英、美及其他一切反對(duì)法西斯的國(guó)家民族一致聯(lián)合,反對(duì)德、意、日法西斯同盟””可知,這表明了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)建立世界反法西斯同盟的態(tài)度和推動(dòng),可以用于研究中國(guó)在推動(dòng)世界反法西斯同盟建立過程中的努力。據(jù)材料二可知,乙是“同盟國(guó)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長(zhǎng)官邸舊址”,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,其是實(shí)物史料,該舊址是“美國(guó)四星上將、中國(guó)戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)史迪威將軍抗戰(zhàn)時(shí)期在重慶的舊居,”見證了世界反法西斯同盟國(guó)中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的建立與活動(dòng),中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的劃定本身就能說明中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。據(jù)材料二可知,丙是“在緬甸中國(guó)遠(yuǎn)征軍士兵與被解救的英軍士兵合影”,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,照片是圖像史料,“在緬甸中國(guó)遠(yuǎn)征軍士兵”是中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)的見證,可以用來研究中國(guó)軍隊(duì)對(duì)世界反法西斯同盟國(guó)中其他國(guó)家的支援與配合??傊@三則不同類型的史料從不同角度說明了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。第二小問補(bǔ)充史料,據(jù)所學(xué)知識(shí)可可知,如果研究“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分”可以補(bǔ)充以下史料:參加中國(guó)遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)的將領(lǐng)或士兵的回憶錄;《聯(lián)合國(guó)家宣言》;《開羅宣言》等。22.(1)納粹德國(guó)推行極端民族主義的恐怖政策、法西斯勢(shì)力的擴(kuò)張、第.次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā),大批難民經(jīng)海路或經(jīng)蘇聯(lián)輾轉(zhuǎn)抵達(dá)中國(guó);西方國(guó)家奉行的綏靖政策以及對(duì)流亡難民的漠視,加劇了人道主義危機(jī);中國(guó)的進(jìn)步團(tuán)體譴責(zé)法西斯暴行,中國(guó)民眾克服困難接納大批猶太難民,體現(xiàn)了兼濟(jì)天下的人道主義情懷和中華民族友善的優(yōu)秀品質(zhì);反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終的勝利,二戰(zhàn)期間的難民問題得以初步解決。(2)①九一八事變拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕;②七七事變,第二次世界大戰(zhàn)在亞洲爆發(fā);③德軍以“閃擊戰(zhàn)”突襲波蘭,二戰(zhàn)全面爆發(fā);④德軍入侵蘇聯(lián),二戰(zhàn)進(jìn)步步大化;⑤日木挑起太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段;⑥26個(gè)國(guó)家簽界《

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