2024屆安徽省合肥二十一中學(xué)中考三模歷史試題含解析

2024屆安徽省合肥二十一中學(xué)中考三模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．毛澤東創(chuàng)造性地解決中國(guó)革命道路問(wèn)題，這條道路是A．資本主義道路B．社會(huì)主義道路C．井岡山道路D．俄國(guó)革命道路2．在日常生活中，我們常常接觸到“眾生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口頭禪”等詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)來(lái)源于（）A．佛教 B．基督教C．伊斯蘭教 D．印度教3．“它實(shí)質(zhì)上是（列寧）以社會(huì)主義體制與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)?！辈牧现械摹皩?shí)驗(yàn)”A．加速了向社會(huì)主義的過(guò)渡B．壯大了公有制經(jīng)濟(jì)的力量C．開(kāi)創(chuàng)了工業(yè)化建設(shè)新道路D．促進(jìn)了蘇俄社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)4．下列圖片反映的主題是A．經(jīng)濟(jì)繁榮B．民族和睦C．盛唐氣象D．文化昌盛5．《元史》記載：至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來(lái)朝見(jiàn)于宣政殿之故，更名宣政院。此記載涉及的地區(qū)是A．新疆B．C．西藏D．福建6．在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路；在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路。二者的共同點(diǎn)是A．實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā) B．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C．以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 D．堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義革命道路7．下列內(nèi)容不屬于《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的是（）A．中華民國(guó)的主權(quán)，屬于全體國(guó)民B．國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等C．裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)D．參議院行使立法權(quán)，司法獨(dú)立8．社會(huì)的進(jìn)步需要先進(jìn)思想的指導(dǎo)。以下人物曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的有①王夫之②顧炎武③黃宗羲④?chē)?yán)復(fù)⑤鄧世昌A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④9．改革（變法）是一種重要的社會(huì)歷史現(xiàn)象，不同歷史時(shí)期，不同國(guó)家的改革（變法）具有不同的時(shí)代特征和內(nèi)涵，下列有關(guān)對(duì)改革（變法）的認(rèn)識(shí)正確的是①戊戌變法的目的是挽救民族危亡，發(fā)展資本主義②日本的明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路③俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制改革是徹底的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革④黨的十一屆三中全會(huì)后開(kāi)始的改革是我國(guó)對(duì)社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯(lián)解體，改變社會(huì)制度A．①②③④⑤B．①②④C．②④⑤D．①③④10．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后，通過(guò)這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期，擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是A．羅馬帝國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．阿拉伯帝國(guó)D．雅典民主政治制度11．青年學(xué)生是時(shí)代的先鋒，民族的希望，中國(guó)近代由青年學(xué)生最先掀起的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)C．新文化運(yùn)動(dòng)D．思想啟蒙運(yùn)動(dòng)12．漢朝時(shí)出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國(guó)向皇帝稟報(bào)出使情況，先后要經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)是①今新疆境內(nèi)②河西走廊③西亞④長(zhǎng)安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④13．成吉思汗被毛澤東稱(chēng)為“一代天驕”，下列屬于他的歷史功績(jī)的是（）A．建立北宋 B．統(tǒng)一蒙古 C．八股取士 D．閉關(guān)鎖國(guó)14．下表是“1952—1957年國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)比例關(guān)系表”，其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有①實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造③手工業(yè)社會(huì)主義改造④資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．圖中人物在位期間命人編纂了四部法律文獻(xiàn)，標(biāo)志著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到完備階段，它保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。這四部文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為查士丁尼一世A．《十二銅表法》B．《在土丁尼法典》C．《拿破侖法典》D．《羅馬民法大全》16．《同治夷務(wù)》中寫(xiě)道：“查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)。而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！痹?9世紀(jì)后期的中國(guó)持這一觀點(diǎn)并付諸實(shí)施的是A．洋務(wù)派B．頑固派C．維新派D．革命派17．在古希臘，對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱(chēng)為百科全書(shū)式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓18．漢朝規(guī)定，凡產(chǎn)鐵的郡里均設(shè)置鐵官，即便不產(chǎn)鐵的郡里也要在縣一級(jí)設(shè)置小鐵官。鐵的冶煉和鐵器的制作與銷(xiāo)售，一律由鐵官負(fù)責(zé)。這反映了漢朝A．鐵官代行地方政務(wù) B．鐵器成為官方專(zhuān)用C．實(shí)行休養(yǎng)生息政策 D．漢代實(shí)行冶鐵官營(yíng)19．如下圖反映的是新中國(guó)在20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，出現(xiàn)圖中B點(diǎn)到C點(diǎn)這一變化的主要原因是A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒(méi)有計(jì)劃性B．土地改革C．大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)D．“文革”擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域20．19世紀(jì)英國(guó)外相巴麥尊曾說(shuō):“在國(guó)際關(guān)系中,沒(méi)有永恒的朋友,也沒(méi)有永恒的敵人。”下列最能反映這一觀點(diǎn)的是（）A．帝國(guó)主義國(guó)家建立軍事同盟 B．帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)C．英法爭(zhēng)奪殖民地 D．意大利加入?yún)f(xié)約國(guó)作戰(zhàn)21．從1984年到2013年底，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)了38倍，農(nóng)民人均收入增長(zhǎng)了21倍。材料直接反映出少數(shù)民族地區(qū)()A．實(shí)行了徹底的民主改革 B．實(shí)行了民族區(qū)域自治制度C．人民生活水平大大提高 D．進(jìn)行了農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革22．2017年3月17日，聯(lián)合國(guó)通過(guò)關(guān)于阿富汗問(wèn)題的決議，呼吁國(guó)際社會(huì)凝聚援助阿富汗共識(shí)，通過(guò)“一帶一路”建設(shè)等加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。決定成立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是()A．巴黎和會(huì) B．華盛頓會(huì)議C．開(kāi)羅會(huì)議 D．雅爾塔會(huì)議23．下圖反映出我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的特點(diǎn)是①全方位②多元化③多形式④多層次⑤寬領(lǐng)域A．①④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②④⑤24．19世紀(jì)中期，英國(guó)的煤產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的三分之二，是美國(guó)的7倍，德國(guó)的8倍，法國(guó)的近10倍，生產(chǎn)能力比世界上其他國(guó)家的總和還要多。這主要得益于英國(guó)A．光榮革命的進(jìn)行B．圈地運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大C．殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)D．工業(yè)革命的開(kāi)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1960年，非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，這一年因此被稱(chēng)為“________”；20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入“________”。26．1935年的______會(huì)議成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1978年安徽鳳陽(yáng)______農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。27．觀察下圖，將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來(lái)，一代代仁人志士、救國(guó)救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一：“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及中國(guó)欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，有人認(rèn)為成功了，你的觀點(diǎn)是什么，并說(shuō)明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁?jiǎn)⒊巡牧隙闹鲝堊優(yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么？談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”，一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）材料三中為什么說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)”？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國(guó)人在救國(guó)道路的探索上，對(duì)西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？29．（6分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對(duì)應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來(lái)。今天我們來(lái)到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國(guó)逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱(chēng)人們來(lái)是自由、權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門(mén)廣場(chǎng)照片（1919年）材料四：毛澤東揮動(dòng)電鈕，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中冉冉升起，54門(mén)禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典。……——70年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出這部文獻(xiàn)的名稱(chēng)材料二是哪次資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場(chǎng)景？對(duì)中國(guó)社會(huì)有何影響？30．（7分）從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始注目世界、關(guān)心時(shí)局，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。閱讀下列料，回答問(wèn)題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國(guó)帶來(lái)屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對(duì)于辛亥革命的百年慶典，很多人主張?jiān)谖錆h舉行，也有不少人主張?jiān)谀暇┡e行。請(qǐng)依據(jù)上述圖片提供的信息說(shuō)說(shuō)兩個(gè)的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的近代化過(guò)程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰(shuí)管得，莫將成敗論英雄?！薄?905年柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》（八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為）“中國(guó)群眾…尚含有無(wú)限蓬勃生氣”，“無(wú)論歐美、日本各國(guó)，皆無(wú)此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”—范文瀾《中國(guó)近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場(chǎng)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行的反抗斗爭(zhēng)失敗的相同的主要原因是什么？通過(guò)以上探究，你有何感悟？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1927年9月，毛澤東在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍，舉行秋收起義。開(kāi)始攻占了一些縣城，但損失嚴(yán)重。在分析了革命形勢(shì)后，毛澤東決定放棄攻打中心城市長(zhǎng)沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村發(fā)展，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，為中國(guó)革命探索出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路（井岡山道路），故C符合題意。資本主義道路、俄國(guó)革命道路均不是中國(guó)革命的道路，社會(huì)主義道路是我國(guó)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立后要走的道路，故ABD均不符合題意。故選C。2、A【解析】試題分析：此題考查的是有關(guān)世界宗教的相關(guān)史實(shí)。公元前6世紀(jì)，喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立佛教，佛教宣揚(yáng)“眾生平等”，反對(duì)婆羅門(mén)的特權(quán)地位。它認(rèn)為“四大皆空”，勸人們“忍耐服從”為很多統(tǒng)治者接受，大力扶持佛教。故此題選擇答案A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化。3、D【解析】

根據(jù)材料“它實(shí)質(zhì)上是（列寧）以社會(huì)主義體制與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“實(shí)驗(yàn)”是指新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄廢除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)的余糧收集制，實(shí)現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，把市場(chǎng)、貨幣引入到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中去，符合當(dāng)時(shí)的國(guó)情，促進(jìn)了蘇俄社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；到1925年底，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。4、C【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，唐朝手工業(yè)發(fā)展水平很高，唐三彩是聞名世界的瓷器精品；唐代社會(huì)風(fēng)氣呈現(xiàn)出明顯的自由開(kāi)放，唐朝一些婦女受過(guò)詩(shī)書(shū)、音樂(lè)等方面的教育、武則天登基成為皇帝、婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)；唐朝出現(xiàn)的新型耕作工具曲轅犁，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，便于耕作；唐時(shí)期政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，政策較為開(kāi)明，統(tǒng)治者的愛(ài)好和提倡，唐詩(shī)成為文學(xué)的主要表現(xiàn)形式，故題干圖片反映的主題是盛唐氣象，故C符合題意；ABD包括不全面，不合題意。故此題選C。5、C【解析】

根據(jù)題干中“因唐制吐蕃來(lái)朝見(jiàn)於宣政殿之故，更名宣政院”，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在中央設(shè)宣政院，管理全國(guó)佛教事務(wù)和吐蕃地區(qū)軍政事務(wù)，西藏正式成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，毛澤東依據(jù)當(dāng)時(shí)我國(guó)的國(guó)情城市敵人力量強(qiáng)大，農(nóng)村敵人力量薄弱制定了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路。鄧小平根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，故A正確。毛澤東時(shí)代是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不能堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故排除B項(xiàng)。階級(jí)斗爭(zhēng)為綱是文革時(shí)期的口號(hào)，與題意不符，故排除C項(xiàng)。新中國(guó)成立以后進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，需要走的是建設(shè)道路，故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1898年，百日維新中，有“裁減綠營(yíng)，訓(xùn)練新式軍隊(duì)”的規(guī)定，故C不正確但符合題意?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件，它的內(nèi)容有：中華民國(guó)的主權(quán)，屬于全體國(guó)民；國(guó)民不分種族、階級(jí)、宗教信仰，一律平等；參議院行使立法權(quán)，司法獨(dú)立，故ABD正確但不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，王夫之、顧炎武、黃宗羲是明清之際的三大進(jìn)步思想家，他們?cè)诿髂┣宄跎鐣?huì)激烈變革之際，提出了許多人本主義論點(diǎn)，比如反對(duì)君主專(zhuān)制，提高商人地位，重實(shí)踐、輕理論的實(shí)用主義。他們的思想曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用。所以①②③符合題意；嚴(yán)復(fù)是清末極具影響的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，翻譯了《天演論》、創(chuàng)辦了《國(guó)聞報(bào)》，系統(tǒng)地介紹西方民主和科學(xué)，宣傳維新變法思想，曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用，所以④符合題意；鄧世昌是清末海軍杰出愛(ài)國(guó)將領(lǐng)、民族英雄，并未曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用，所以⑤不符合題意；綜上可知本題答案選D?！军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)屬于組合型，因此可根據(jù)排除法快速得出答案，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鄧世昌并未曾起到推動(dòng)思想進(jìn)步的作用，所以⑤不符合題意；可快速排除有⑤的選項(xiàng)，最終得出正確答案是D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①戊戌變法的目的是挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，這種說(shuō)法是正確的，②日本的明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路也是正確的，③俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制改革是徹底的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，這一說(shuō)法不正確，這是不徹底的自上而下的保留封建參與的改革，不符合題意；④黨的十一屆三中全會(huì)后開(kāi)始的改革是我國(guó)對(duì)社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展；這一說(shuō)法是正確，符合題意；⑤赫魯曉夫的改革就是要蘇聯(lián)解體，改變社會(huì)制度，這一說(shuō)法是錯(cuò)誤的，不符合題意；①②④符合題意，正確答案為B；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前4世紀(jì)前后，希臘文化通過(guò)暴力方式傳播到東方。這一時(shí)期，擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是亞歷山大帝國(guó)。馬其頓國(guó)王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年--公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國(guó)，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代，促進(jìn)了東西方文化的大交匯，也加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是公元前27年建立，C項(xiàng)是公元8世紀(jì)建立，D項(xiàng)是公元前5世紀(jì)中后期。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“公元前4世紀(jì)前后”“希臘文化”是解題的關(guān)鍵，亞歷山大東征開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代，促進(jìn)了東西方文化的大交匯，也加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來(lái)。其它選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，以此確定答案。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一的中國(guó)在巴黎和會(huì)上要求收回德國(guó)在山東的權(quán)益，但被西方列強(qiáng)拒絕。此消息傳到國(guó)內(nèi)后，1919年5月4日北京學(xué)生發(fā)起游行示威，要求拒簽和約并懲辦親日派官員，北洋政府出動(dòng)大批量軍警鎮(zhèn)壓，此次運(yùn)動(dòng)史稱(chēng)“五四運(yùn)動(dòng)”。為了營(yíng)救被捕學(xué)生，6月初上海工人罷工、商人罷市，運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)到上海。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，青年學(xué)生是先鋒，無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢代絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、今新疆境內(nèi)，再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國(guó)應(yīng)該自西向東行走，故路線應(yīng)該是③①②④，故正確答案為C。ABD路線均不正確，故選C。13、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，蒙古族是我國(guó)北方的游牧民族，蒙古族的杰出首領(lǐng)鐵木真完成了蒙古統(tǒng)一大業(yè)。1206年鐵木真建立蒙古政權(quán)，鐵木真被尊稱(chēng)為成吉思汗。成吉思汗被譽(yù)為“一代天驕”，主要是因?yàn)樗?206年統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，故B符合題意；趙匡胤建立北宋，故A不合題意；明代實(shí)行八股取士，故C不合題意；清代實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，故D不合題意。故此題選B。14、B【解析】

依據(jù)題干“1952—1957年國(guó)民經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)比例關(guān)系表”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年開(kāi)始，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，到1956年底，完成了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義的初級(jí)階段，②③④符合題意；實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是1978年，①不符合題意，排除；故選B。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)定帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問(wèn)題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法學(xué)概要》。后來(lái)，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法律》，以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為《查士丁尼民法大全》（《羅馬法民法大全》），所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的，B項(xiàng)是查士丁尼一世把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C項(xiàng)是法國(guó)拿破侖頒布的。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。16、A【解析】

根據(jù)題干中材料的意思是要想國(guó)家強(qiáng)大，就是首先練兵，建立軍隊(duì)，又要制造軍事武器。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代到90年代，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)（如江南制造總局）。后期，以“求富”為口號(hào)，開(kāi)辦了一批民用工業(yè)（如輪船招商局）。選項(xiàng)A符合題意；頑固派是維護(hù)清朝統(tǒng)治；維新派進(jìn)行戊戌變法；革命派領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。17、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者。他對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項(xiàng)符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成。A選項(xiàng)不符合題意；蘇格拉底指出求得知識(shí)的最好辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己”，這對(duì)認(rèn)識(shí)人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項(xiàng)不符合題意；牛頓提出萬(wàn)有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。18、D【解析】

依據(jù)題干中“設(shè)置鐵官”“鐵的冶煉和鐵器的制作與銷(xiāo)售一律由鐵官負(fù)責(zé)”等信息，結(jié)合漢代鹽鐵官營(yíng)的政策可知，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)與材料信息不符，故選D。19、C【解析】

依據(jù)示意圖分析并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足，忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，1958年，為了加快社會(huì)主義建設(shè)，黨中央錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)探索建設(shè)社會(huì)主義道路中產(chǎn)生的嚴(yán)重失誤，使得高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)等左傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫，給我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的破壞，國(guó)民經(jīng)濟(jì)面臨建國(guó)以來(lái)前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。所以造成了圖中B點(diǎn)到C點(diǎn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的快速下降，綜合分析，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)表述不正確，B項(xiàng)是1950—1952年，D項(xiàng)是1966—1976年。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)前因?yàn)榈蹏?guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。后起的帝國(guó)主義國(guó)家因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求提高政治地位，重新分割世界，與英、法、俄等老牌帝國(guó)主義國(guó)家展開(kāi)激烈的爭(zhēng)奪。德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成三國(guó)同盟，英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)組成三國(guó)協(xié)約。一站爆發(fā)的時(shí)候，意大利為了自身的利益，望風(fēng)使舵，放棄盟友加入敵國(guó)一方，參加到協(xié)約國(guó)作戰(zhàn)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。21、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)了38倍”“農(nóng)民人均收入增長(zhǎng)了21倍”可知，這些數(shù)字直接反映出少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高，故選C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉民族大團(tuán)結(jié)。新中國(guó)以來(lái)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度、各民族共同發(fā)展政策、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，這是少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高的原因。22、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了協(xié)調(diào)盟國(guó)作戰(zhàn)以盡快打敗法西斯，1945年，在美、英、蘇三國(guó)主導(dǎo)下，召開(kāi)了雅爾塔會(huì)議，作出了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)的決定，因此D選項(xiàng)符合題意；巴黎和會(huì)的核心是對(duì)德問(wèn)題，A選項(xiàng)排除；華盛頓會(huì)議主要解決的帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的勢(shì)力劃分問(wèn)題，B選項(xiàng)排除；開(kāi)羅會(huì)議主要是商討反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)的安排，制定盟軍合作反攻緬甸的戰(zhàn)略及援華方案，C選項(xiàng)排除。23、A【解析】

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)已形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地，這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局。①④⑤符合題意，選項(xiàng)②多元化、③多形式，不符合史實(shí)，可排除；因此只有選項(xiàng)①④⑤符合題意，故選A。24、D【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，根據(jù)題干的時(shí)間“19世紀(jì)中期”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)此時(shí)率先完成了工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)能力居世界首位，號(hào)稱(chēng)“世界工場(chǎng)”，D正確；光榮革命發(fā)生在1688年即17世紀(jì)后期，17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前已經(jīng)開(kāi)展圈地運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不符合題意，AB排除；英國(guó)殖民擴(kuò)張的加強(qiáng)也是取決于工業(yè)革命的推動(dòng)，C排除。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、非洲年信息時(shí)代【解析】

20世紀(jì)五、六十年代，非洲先后有30多個(gè)國(guó)家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個(gè)獨(dú)立國(guó)家，因此這一年被稱(chēng)為“非洲獨(dú)立年”。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和普及，數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)入“信息時(shí)代”。26、遵義會(huì)議小崗村【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月遵義會(huì)議召開(kāi)，結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十一屆三中全會(huì)后，改革先從農(nóng)村開(kāi)始，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。27、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明。克里特島文明和邁錫尼文明合稱(chēng)愛(ài)琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開(kāi)端。故上面填A(yù)，下面填B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)（或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國(guó)利器）。成功說(shuō)：我認(rèn)為是成功的。理由：引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)（或先進(jìn)技術(shù)）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；啟動(dòng)了中國(guó)的近代化；在一定程度上抑制了外國(guó)資本主義勢(shì)力對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略；為民族自強(qiáng)作了努力。失敗說(shuō)：我認(rèn)為是失敗的。理由：沒(méi)有從根本上觸動(dòng)封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門(mén)式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi)；沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。辯證說(shuō)：我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個(gè)方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁?jiǎn)⒊恼沃鲝埵亲兎▓D強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，它動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)”。（4）由學(xué)習(xí)技術(shù)（或器物）到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據(jù)材料中“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！笨芍铠櫿轮鲝埾蛭鞣綄W(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。（2）根據(jù)材料二“變者，天下之公理也。”可知，材料二反映的是戊戌變法。1895年，康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省參加科舉考試的舉人，上書(shū)光緒帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。史稱(chēng)“公車(chē)上書(shū)”。公車(chē)上書(shū)揭開(kāi)了戊戌變法的序幕。根據(jù)材料“法者，天下之公器，變者，天下之公理也?！笨芍@句話表明，梁?jiǎn)⒊恼沃鲝埵亲兎▓D強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）根據(jù)材料“1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重，一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開(kāi)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)”指的是新文化運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椤缎虑嗄辍返膭?chuàng)辦是新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志，新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，它動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想