《蛋白質(zhì)化學(xué)》課程論文-植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究進(jìn)展

PAGE3-1009級(jí)材化部《蛋白質(zhì)化學(xué)》課程論文題目：植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究進(jìn)展班級(jí)09生物2班河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院《蛋白質(zhì)化學(xué)》成績評(píng)分表班級(jí)09生物2班學(xué)生姓名熊勇評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求得分分值評(píng)分ABCDE論文內(nèi)容思路清晰；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；分析歸納合理；論文內(nèi)容有一定參考價(jià)值；英文摘要翻譯準(zhǔn)確。5045~5040~4535~4030~35<30參考文獻(xiàn)閱讀量，文獻(xiàn)檢索量，綜合分析能力，了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)的程度。2018~2016~1814~1612~14<12論文格式論文格式正確，題目與內(nèi)容相呼應(yīng)。姓名，學(xué)號(hào)，摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)格式符合要求。3027~3024~2721~2418~21<18總分注：發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲者，論文總分將按不超過60分處理。植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究進(jìn)展摘要：蛋白質(zhì)組研究將生命活動(dòng)直接化和具體化,將基因功能整體化、動(dòng)態(tài)化、定量化,是后基因組計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分.蛋白質(zhì)組是后基因組時(shí)代出現(xiàn)的一個(gè)新興前沿研究領(lǐng)域。綜述了蛋白質(zhì)組學(xué)的重要研究方法及在植物研究中的應(yīng)用,并對(duì)未來的蛋白質(zhì)組學(xué)進(jìn)行了展望。關(guān)鍵詞：蛋白質(zhì)組雙向凝膠電泳植物蛋白質(zhì)組學(xué)研究進(jìn)展引言隨著2003年人類基因組測序的完成，科學(xué)家們又進(jìn)一步提出了后基因組計(jì)劃，蛋白質(zhì)組學(xué)（proteomics）研究便是其中一個(gè)很重要的內(nèi)容?？茖W(xué)家們早就證明了核酸、蛋白質(zhì)等高分子生物活性物質(zhì)是控制生命活動(dòng)的源泉,其中核酸指揮著一切生命,而蛋白質(zhì)是核酸控制生命活動(dòng)的忠實(shí)的執(zhí)行者.基因在生物整體水平上的功能最終是由其編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞水平上來體現(xiàn).目前生命科學(xué)的研究重點(diǎn)已轉(zhuǎn)移到基因功能的研究上,而且必須從整個(gè)基因組及其全套蛋白質(zhì)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)、功能、機(jī)理以及相互作用的深度去了解生命活動(dòng)的全貌,并系統(tǒng)的整合有關(guān)生命科學(xué)的全部知識(shí),這樣才能夠完全揭開生命之謎.就是在這種強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)和整體的思想推動(dòng)下產(chǎn)生了蛋白質(zhì)組學(xué)這一新興學(xué)科.由于蛋白質(zhì)是生物機(jī)體在不同環(huán)境、不同后基因組時(shí)代中,不同生長發(fā)育階段、不同細(xì)胞器官、不同生理?xiàng)l件和病理狀態(tài)下的所有功能的忠實(shí)、直接的執(zhí)行者,因此,蛋白質(zhì)組研究會(huì)使生物的整個(gè)生命活動(dòng)的研究更加具體化、直接化.蛋白質(zhì)組研究及其應(yīng)用將促使生命科學(xué)產(chǎn)生新的飛躍,從而帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展.蛋白質(zhì)組學(xué)作為功能基因組學(xué)的重要支柱，在20世紀(jì)90年代應(yīng)運(yùn)而生，2001年被《Science》列為六大研究熱點(diǎn)之一，其排位僅次于干細(xì)胞研究列于第二，成為生命科學(xué)的最前沿研究領(lǐng)域［1]。1.蛋白質(zhì)組學(xué)概念、內(nèi)容及其產(chǎn)生背景1．1蛋白質(zhì)組學(xué)的概念蛋白質(zhì)組(Proteome)是由澳大利亞博士MarcWilkins在1994年首先提出.它是指一個(gè)細(xì)胞或組織所包含的所有蛋白質(zhì),現(xiàn)在把它定義為基因組表達(dá)的全部蛋白質(zhì).相關(guān)研究可以追溯到20世紀(jì)90年代中期甚至更早,尤其是80年代初,在基因組計(jì)劃提出之前,即有人提出過類似的蛋白組計(jì)劃.但是由于種種原因,直到90年代初期各種技術(shù)比較成熟時(shí),才真正提出蛋白質(zhì)組這一概念。目前,基因組研究都是從細(xì)胞中的mRNA角度考慮,其前提是細(xì)胞中mRNA的水平反映蛋白質(zhì)表達(dá)水平。但事實(shí)并非如此,從DNA、RNA到蛋白質(zhì),存在3個(gè)層次的調(diào)控水平:轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控(transcriptionalcontrol),翻譯水平調(diào)(translationalcontrol)和翻譯后水平調(diào)控(post-translationalcontrol)。從mRNA角度考慮,實(shí)際上僅包括了轉(zhuǎn)錄水平調(diào)控,并不能代表蛋白質(zhì)表達(dá)水平。所以直接研究蛋白質(zhì)表達(dá)和功能就變成生命科學(xué)發(fā)展的趨勢。同時(shí)二維電泳、新型質(zhì)譜技術(shù)及各種先進(jìn)的生物信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),為科學(xué)家掌握蛋白質(zhì)表達(dá)規(guī)律提供了有力的支撐,并且在人類基因組研究實(shí)現(xiàn)跨時(shí)代飛躍的時(shí)候,蛋白質(zhì)組學(xué)被推上前臺(tái)。蛋白質(zhì)組學(xué)是以蛋白質(zhì)組為研究對(duì)象，從整體蛋白質(zhì)水平上【2】，在一個(gè)更加深入、更加貼近生命本質(zhì)的層次上去探索和發(fā)現(xiàn)生命活動(dòng)的規(guī)律和重要的生理、病理現(xiàn)象等。1．2植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究內(nèi)容1.2.1蛋白質(zhì)功能模式蛋白質(zhì)功能模式的研究是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的重要目標(biāo)?；蚪M研究還是蛋白質(zhì)組研究，最終目標(biāo)是揭示有關(guān)基因或蛋白質(zhì)功能的作用模式。蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)與DNA之間的相互作用、相互協(xié)調(diào)是細(xì)胞進(jìn)行信號(hào)傳導(dǎo)及代謝活動(dòng)的基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)發(fā)揮其功能的前提，也是對(duì)基因認(rèn)識(shí)的一條重要途徑。1.2.2蛋白質(zhì)表達(dá)模式蛋白質(zhì)表達(dá)模式的研究是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的基礎(chǔ)內(nèi)容，主要是研究特定條件下某一細(xì)胞或組織的所有蛋白質(zhì)的表征問題。常規(guī)的方法是提取蛋白質(zhì)方法是由Wasinger提出的。通過計(jì)算機(jī)圖像分析得到各蛋白質(zhì)的等電點(diǎn)、分子量、表達(dá)量等，再結(jié)合以質(zhì)譜分析為主要手段的蛋白質(zhì)鑒定，建立起細(xì)胞或組織或機(jī)體在所謂“正常生理?xiàng)l件下”的蛋白質(zhì)組圖譜和數(shù)據(jù)庫.在此基礎(chǔ)上，可以比較分析在變化了的條件下蛋白質(zhì)組所發(fā)生的變化，如蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化、翻譯后的加工修飾、蛋白質(zhì)在亞細(xì)胞水平上定位的改變等，從而發(fā)現(xiàn)和鑒定出特定功能的蛋白質(zhì)及其基因。1．3植物蛋白質(zhì)組學(xué)的產(chǎn)生背景植物蛋白質(zhì)組學(xué)是在基因組學(xué)的研究成就和高通量的蛋白質(zhì)分析技術(shù)得到突破的背景下產(chǎn)生的新興學(xué)科，基因組研究的發(fā)展是蛋白質(zhì)組學(xué)產(chǎn)生的重要前提?；蚪M研究是生物科學(xué)近十幾年來的研究熱點(diǎn)。人類基因組計(jì)劃被譽(yù)為20世紀(jì)的3大科技工程之一，并取得了輝煌的成就。2000年6月科學(xué)家公布人類基因組工作草圖(Macilwaineta1．，2000)，標(biāo)志著人類在解讀自身“生命之書”的路上邁出了重要一步。2001年2月，中、美、日、德、法、英等6國科學(xué)家和美國塞萊拉公司聯(lián)合公布人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果(I,andereta1．，2001)，宣告了一個(gè)新的紀(jì)元——后基因組(即功能基因組)時(shí)代的到來。植物基因組學(xué)的研究主要集中在擬南芥(Ara—bidopsisthaliana)和水稻(Oryzasativa)兩種模式植物上。2000年12月美、英等國科學(xué)家宣布測出擬南芥基因組的完整序列(TheArabidopsisGenomeInitiative，2000)，這是人類首次全部破譯高等植物的基因序列。2002年是水稻基因組學(xué)研究取得重大成就的一年，首先中國的科學(xué)家和Syngenta公司的科學(xué)家分別發(fā)表秈稻和粳稻基因組“工作框架圖”(Yuetal．，2002；Goffeta1．，2002)，繼后日本和中國的科學(xué)家又分別公布了粳稻第1號(hào)和第4號(hào)染色體的全序列(Fengeta1．，2002；Sasakieta1．，2002)以及秈稻粳稻基因的“精細(xì)結(jié)構(gòu)圖”，被認(rèn)為是基因組學(xué)研究的又一個(gè)重要里程碑。目前，植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究已在十多種植物中開展。除了擬南芥L4rabidopsisthaliana(Linn．)Heynhold]和水稻(OryzasativaLinnaeus)2種模式植物外，其他植物如玉米(ZeamaysLinnaeus)、小麥(TriticumaestivumLinnaeus)、蒺藜狀苜蓿(MedicagotruncatulaGaertner)、煙草(NicotianatabacumLinn．)、罌粟(Papaver$omniferumLinnaeus)、大麻(Cannab／ssativaLinnaeus)、篦麻(RicinuscommunisLinn．)、大豆(G機(jī)inemaxLinn．)、大麥(HordeumvulgateLinn．)、菠菜(印inaciaoleraceaLinn．)、葡萄(VitisviniferaLinn．)、油菜(ErucasativaMiller)、豌豆(PisumsativumLinn．)等，以及海岸松(P／nuspinasterAiton)、歐洲山楊(PopulustremulaLinn．)、橡樹(Qrcssp．)、荔枝(LitchichinensisSonnerat)、文冠果(XanthocerassorbifoliaBunge)等，也在不同方面展開了蛋白質(zhì)組學(xué)的研究[3]。蛋白質(zhì)是基因功能的體現(xiàn)者和執(zhí)行者?，F(xiàn)在已經(jīng)證明，一個(gè)基因并不只產(chǎn)生一個(gè)相應(yīng)的蛋白質(zhì)，它可能會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)，甚至幾十個(gè)蛋白質(zhì)。機(jī)體所處的不同環(huán)境和本身的生理狀態(tài)差異，會(huì)導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有不同的剪切和轉(zhuǎn)譯成不同的蛋白。蛋白再進(jìn)行加工修飾和轉(zhuǎn)移定位，才具有活性和生物功能，產(chǎn)生相應(yīng)的生理作用，適宜相應(yīng)的生存環(huán)境(Li&Ass—mann，2000)。在轉(zhuǎn)錄水平上所獲取的基因表達(dá)的信息并不足以揭示該基因在細(xì)胞內(nèi)的確切功能。直接對(duì)蛋白質(zhì)的表達(dá)模式和功能模式進(jìn)行研究就成為生命科學(xué)發(fā)展的必然趨勢。因此，研究基因組編碼的全蛋白質(zhì)功能及其相互作用關(guān)系的蛋白質(zhì)組學(xué)應(yīng)運(yùn)而生(Anderson&Anderson，1998)。盡管蛋白質(zhì)組學(xué)在20世紀(jì)90年代中后期才出現(xiàn)，但由于學(xué)科的前沿性和巨大的應(yīng)用市場，Nature、Science雜志在公布人類基因組序列草圖的同時(shí)，分別發(fā)表了述評(píng)和展望，將蛋白質(zhì)組學(xué)的地位提到前所未有的高度，認(rèn)為它是功能基因組學(xué)前沿研究的戰(zhàn)略制高點(diǎn)和新[4]世紀(jì)最大的戰(zhàn)略資源——“有用基因”爭奪戰(zhàn)的重要“戰(zhàn)場”(Kaiser，2000；Macilwain，2000)。2.蛋白質(zhì)組學(xué)的研究的主要的技術(shù)體系蛋白質(zhì)組樣品制備的一般過程是:對(duì)細(xì)胞、組織等樣品進(jìn)行破碎、溶解、失活和還原,斷開蛋白質(zhì)之間的連接鍵,提取全部蛋白質(zhì),除去非蛋白質(zhì)部分.目前,蛋白質(zhì)樣品的制備還可以用激光捕獲顯微切割技術(shù)(lasercapturemicrodissection,LCM)[5].LCM技術(shù)實(shí)際上是一種原位技術(shù),可以精確地從組織切片中取出研究者感興趣的細(xì)胞類型,取出的細(xì)胞用于蛋白質(zhì)樣品的制備,結(jié)合抗體芯片或二維電泳2質(zhì)譜的技術(shù)路線,可以對(duì)蛋白質(zhì)的表達(dá)進(jìn)行原位的高通量的研究.樣品提取后,可進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離和鑒定.2.1蛋白質(zhì)分離技術(shù)2.1.1雙向凝膠電泳技術(shù)雙向凝膠電泳(two2dimensionalgeleldctropgoresis,22DE)[6~9]是最常用的蛋白質(zhì)分離技術(shù).該技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)不同分離原理為依據(jù)進(jìn)行分離,即利用蛋白質(zhì)分子的等電點(diǎn)(PI)和相對(duì)分子量的不同進(jìn)行分離.第一向電泳是蛋白質(zhì)的等電聚焦,根據(jù)蛋白質(zhì)等電點(diǎn)差異進(jìn)行分離,該分離技術(shù)采用固定pH梯度技術(shù)(IPG)可以實(shí)現(xiàn)等電點(diǎn)只差0.01pH單位的蛋白質(zhì)的分離;第二向電泳是利用蛋白質(zhì)相對(duì)分子量差異進(jìn)行分離,可分離相對(duì)分子量在100×103～150×103的蛋白質(zhì).22DE根據(jù)等電聚焦條件和方式的不同可分為三種:(1)平衡pH梯度電泳(ISO2DALT),在聚丙烯酰胺凝膠中進(jìn)行,采用載體兩性電解質(zhì)pH梯度等電聚焦;(2)非平衡pH梯度電泳(nonequilibriumpHgradientselectrophoresis,NEPHGE),常用于分離堿性蛋白質(zhì),pH值為7～11.5;(3)IPG2DALT,是丙烯酰胺和不同的pH值的固定化電解質(zhì)共聚所形成的具有pH梯度的IPG膠.雙向凝膠電泳的蛋白質(zhì)樣品需要進(jìn)行變性處理,22DE蛋白質(zhì)分辨率可以達(dá)到ng級(jí).2.1.2.層析技術(shù)由于高效液相色譜技術(shù)具有較高的靈敏度[10],蛋白質(zhì)樣品不需要變性處理可直接分離,可上樣、收集、分析進(jìn)行自動(dòng)化,適用于分離簡單樣品的蛋白質(zhì)組研究中.周俊宜等采用層析法分離了人類端粒酶復(fù)合體的蛋白質(zhì)組,并對(duì)其蛋白質(zhì)組組份進(jìn)行了分析,他們成功地分離了人類端粒酶復(fù)合體的4種蛋白質(zhì)亞基成分,其蛋白質(zhì)相對(duì)分子量分別為220×103、212×103、116×103和43×103.2.2蛋白質(zhì)鑒定技術(shù)蛋白質(zhì)被分離后常用銀染、考馬斯亮藍(lán)染色、無機(jī)鹽負(fù)性染色、熒光染色、免疫抗體結(jié)合染色和放射性標(biāo)記等進(jìn)行顯色,也可用麗春紅S、氨基黑、印度墨、S35硫脲銀、膠態(tài)金、咪唑鋅等試劑進(jìn)行染色或檢測,其中銀染方法較靈敏,分辨率可達(dá)ng級(jí).考馬斯亮藍(lán)染色法可在膠上或膜上蛋白質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)染,具有操作方便、重復(fù)性好等優(yōu)點(diǎn).銀染和考馬斯亮藍(lán)染色均對(duì)質(zhì)譜測定有干擾,必須先脫銀或脫色.膠上蛋白質(zhì)顯色后根據(jù)被染色的蛋白質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行直接切割或轉(zhuǎn)到PVDF膜上進(jìn)行切割.切割后的蛋白質(zhì)通常用酸水解、放射性標(biāo)記法或蛋白質(zhì)酶水解法等方法切成小的肽斷后進(jìn)行鑒定[11~13].3.植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究3.1植物生理蛋白質(zhì)組學(xué)植物生理蛋白質(zhì)組學(xué)對(duì)于更好地了解非生物脅迫的傷害機(jī)制、植物對(duì)非生物環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制、生物之間的相互作用機(jī)制、植物激素的調(diào)節(jié)作用等有重要意義。Renaut等于2004年對(duì)歐洲山楊低溫下適應(yīng)反應(yīng)的蛋白質(zhì)研究表明,低溫誘導(dǎo)一系列伴侶蛋白、應(yīng)激蛋白、解毒酶和信號(hào)傳導(dǎo)相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加或重新合成,而細(xì)胞壁和功能相關(guān)的蛋白質(zhì)減少。ChristianL等于2005年為了研究NO信號(hào)分子在植物中的調(diào)節(jié)作用,采用蛋白質(zhì)組學(xué)研究的方法對(duì)由NO處理后的擬南芥[Arabidopsisthaliana(Linn.)Heynh.][14]中發(fā)生硫基亞硝化的蛋白質(zhì)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),NO可能是通過蛋白質(zhì)的硫基亞硝化作用來調(diào)節(jié)細(xì)胞中的應(yīng)激反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、信號(hào)調(diào)節(jié)、細(xì)胞骨架、代謝作用等相關(guān)信號(hào)途徑。3.2植物遺傳多樣性蛋白質(zhì)組學(xué)植物遺傳多樣性蛋白質(zhì)組學(xué)主要以蛋白質(zhì)組學(xué)標(biāo)記為紐帶聯(lián)系基因多樣性和表型多樣性,有助于了解植物種內(nèi)和種間進(jìn)化趨勢。David等及Picard等于1997年分別利用D分析了親緣關(guān)系很近的硬粒小麥(TriticumaestivumLinn.)不同株系的遺傳多樣性,發(fā)現(xiàn)品系間的多態(tài)性很低,并且7個(gè)蛋白可以用于基因型的鑒定。Barreneche等比較了6個(gè)歐洲國家的23種櫟屬(QuercusLinnaeus)植物,分析了幼苗的總蛋白質(zhì),共得到530種蛋白質(zhì),其中101個(gè)具有多態(tài)性。試驗(yàn)結(jié)果顯示,種內(nèi)和種間的距離非常接近,并且證實(shí)無?；礫Q.petraea(Mattuschka)Lieblein]和夏櫟(Q.roburLinn.)2個(gè)種的遺傳分化水平很低。也利用2D技術(shù)比較了栽培于不同環(huán)境下但起源于同一種群的小麥,發(fā)現(xiàn)所有的種群都與原種群有差別,David[15]等認(rèn)為,這不由隨機(jī)漂移引起,而由適應(yīng)其各自的氣候條件而形成。3.3植物突變體蛋白質(zhì)組學(xué)為認(rèn)識(shí)表型突變體背后的生化過程提供信息。如通過分析玉米野生型和鐵攝取缺陷型的2-DE圖譜,幫助我們確定了4個(gè)與鐵離子跨膜運(yùn)輸有關(guān)的多肽。3.4植物發(fā)育蛋白質(zhì)組學(xué)3.4.1植物組織器官蛋白質(zhì)組學(xué)主要研究植物根、莖、葉、種子、芽、種皮、愈傷組織等的蛋白質(zhì)組,有助于我們了解特定組織器官、重要生理過程相關(guān)的蛋白質(zhì)功能和理解植物發(fā)育過程機(jī)制。Komat等以雙向凝膠電泳分離水稻綠葉和枯葉中蛋白質(zhì)組后,從中篩選出85種蛋白質(zhì)進(jìn)行N端Edman降解測序。對(duì)其中21種蛋白質(zhì)的N端序列作了鑒定,結(jié)果顯示綠色葉子中有促進(jìn)光合作用的蛋白質(zhì)。另外,枯黃葉子中只發(fā)現(xiàn)了L-抗壞血酸鹽過氧化物酶,顯示枯黃葉子中含油氣保護(hù)作用的過氧化物酶。Raharjo等于2004年對(duì)大麻(CannabissativaLinnaeus)的葉、花、槲果組織特異性蛋白的研究表明,大麻醇在這些組織中表達(dá)顯著不同,主要在槲果中分布。Hajduch等于2005年對(duì)大豆(GlycinemaxLinn.)種子飽滿期的數(shù)百種蛋白質(zhì)進(jìn)行了鑒定,其中還有許多與種子飽滿相關(guān)的裂解酶、半胱氨酸和蛋氨酸的生物合成酶、脂肪氧化酶及未知蛋白質(zhì)的積累等還在繼續(xù)研究中[16~18]。3.4.2植物亞細(xì)胞蛋白組學(xué)研究一個(gè)細(xì)胞器內(nèi)表達(dá)的蛋白質(zhì)組。目前研究較多的是葉綠體,對(duì)線粒體和其他細(xì)胞器的蛋白質(zhì)組學(xué)研究也有報(bào)道。分析煙草、擬南芥、水稻亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的質(zhì)膜、線粒體膜、高爾基體膜、液泡膜等的蛋白質(zhì)組,為在基因水平上研究植物的功能提供了有利線索[19]。許多參與光合作用的基因也已經(jīng)用蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)作了鑒定,如Lieselbach等于2000年分析擬南芥葉綠體類囊體腔內(nèi)蛋白質(zhì)組時(shí),鑒定到一種新型的質(zhì)體藍(lán)素。此外,對(duì)擬南芥胞質(zhì)核糖體、植物次生壁生長、花粉授粉的種間隔離和線粒體內(nèi)分子鑒定研究中,也開始使用蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)[20]。4.植物蛋白質(zhì)組學(xué)的研究意義及發(fā)展趨勢總體上，植物蛋白質(zhì)組學(xué)從概念、技術(shù)到內(nèi)容方面都取得了巨大突破。將成為后基因組時(shí)代的重要組成；為未來研究和發(fā)展植物生理學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和框架。就如沃森和他的同伴所說，我們想系統(tǒng)全面地了解基因的功能和研究整個(gè)生物系統(tǒng)，就不可避免地要研究蛋白質(zhì)組。植物蛋白質(zhì)組學(xué)研究應(yīng)強(qiáng)調(diào)各種方法間的整合互補(bǔ)，以適應(yīng)不同蛋白質(zhì)的不同特征，并通過分子生物學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)和工程研究等學(xué)科間的交叉產(chǎn)生的新方法、新技術(shù)，促進(jìn)大規(guī)模的植物蛋白質(zhì)組學(xué)研究，才能在闡明植物生長、發(fā)育、進(jìn)化、代謝調(diào)控、信號(hào)傳導(dǎo)及抗逆性等方面的生命活動(dòng)規(guī)律上產(chǎn)生根本性突破。植物蛋白質(zhì)組學(xué)作為研究具有特定功能的植物蛋白質(zhì)的切人點(diǎn)，將基因表達(dá)的數(shù)據(jù)與植物代謝和植物表型問題緊密連在一起，這個(gè)方法既可以用于研究植物生理機(jī)制，又可以用于研究未知功能的蛋白質(zhì)[21]。其次，對(duì)我們了解開發(fā)主要農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物，提高其產(chǎn)量和品質(zhì)有重要作用。參考文獻(xiàn)[1]烏云塔娜，張黨權(quán)，譚曉風(fēng)蛋白質(zhì)組學(xué)及其在植物研究的應(yīng)用，中南林學(xué)院學(xué)報(bào)2005（8）：25-4[2]曾嶸,夏其昌.蛋白質(zhì)組學(xué)研究進(jìn)展與趨勢.中國科學(xué)院院刊,2002(3):166～169[3]WasingerVC,CordwellSJ,Cerpa-PoljakA,etal.Progresswithgene-productmappingtheMollicutes:Mycoplasmagenitalium.Electrophoresis,1995,16:1090～10943[4]WodickaL,DongH,MittmannM,etal.Genome-wideexpressionmonitoringinSaccharomycescerevisiae.NatureBiotechnology,1997,15(13):1359～1367[5]羅小敏,崔研,陳彤,等.植物蛋白質(zhì)組學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和前景.生物技術(shù)通報(bào),2004(4):14～18[6]ParkOhkmaeK.Proteomicstudiesinplants.JournalofBiochemistryandMolecularBiology,2004,37(1):133～138[6]BandsRE,DunnMJ,ForbesMA.Thepotentialuselasercapruremicrodissectiontoselectivelyobtaindistinpopulationsofcellsforproteomicanalysis2preliminaryfinding[J].Electrophoresis,1999,20(45):689-700.[7]SwinbanksD.Governmentbacksproteomeproposal[J].Nature,1995,13(10):368-653.[8]ManfredoQ,PeterJ.Proteomicsandautomation[J].Eelctrophoresis,1999,20:666-677.[9]AndersonLN,AndersonNG.Proteomeandprotomics:newtechnologies,newconcepts,andnewwords[J].Electrophoresis,1998,19:1853-1861.[10]HaynesPA,GygiSP,FigerysD,etal.Proteomeanalysis:Biologicalassayordataarchive?[J].Electrophoresis,1998,19(11):1862-1871.[11]WikinsMR.Proteomeresearch:newfrontiersinfunctionalgenomics[M].NewYork:Heeidelburg,1997.[12]HerbertB.Advancesinproteinsolubilisationfortwo2dimensionalelecrophorsis[J].Electrophoresis,1999,20(45):660-663.[13