安徽省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”高校實施細(xì)則(試行)

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為貫徹落實團中央《“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實施綱要》精神，全面推進我省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，在廣大青年學(xué)生中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。現(xiàn)制定本實施細(xì)則。一、培養(yǎng)對象大學(xué)生骨干：主要包括黨支部干部、團干部、學(xué)生會干部、研究生會干部、班級干部、社團干部，以及學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生；二、培養(yǎng)內(nèi)容（一）選拔條件大學(xué)生骨干培養(yǎng)對象的選拔基礎(chǔ)堅持從普通學(xué)生中選拔。具備下列條件之一可作為培養(yǎng)對象：有較強的團結(jié)協(xié)作精神，組織能力突出，擔(dān)任學(xué)校團委、學(xué)生會、研究生會、學(xué)生社團聯(lián)合會（主要學(xué)生社團）干部，或擔(dān)任院系、班級團組織、學(xué)生組織（社團）干部，工作中勇于開拓、無私奉獻、成績突出；自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極宣傳黨的路線、方針、政策，擔(dān)任校、院、系學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團的組織者或負(fù)責(zé)人，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定；追求政治進步，已加入黨組織或積極要求入黨，獲得過“五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部、“十佳青年學(xué)生”、“自強之星”、“社會實踐先進個人”等榮譽稱號的優(yōu)秀學(xué)生代表，學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中具有較高威信；積極組織、參加各類課外學(xué)術(shù)科技活動和健康向上的文體活動，在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽以及其他學(xué)科、技能、文體特長比賽中取得較好成績的學(xué)生，表現(xiàn)出較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有培養(yǎng)潛質(zhì)。（二）推薦制度大學(xué)生骨干培養(yǎng)要堅持團組織的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)對象由下一級團組織向上一級團組織推薦。各高校學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校培養(yǎng)對象應(yīng)在院系團組織考察、推薦的基礎(chǔ)上，由學(xué)校團委按條件確定；“江淮大學(xué)生菁英學(xué)?！迸囵B(yǎng)對象由各高校團委在參加了本校培養(yǎng)的學(xué)生中擇優(yōu)推薦，團省委審定。（三）逐級培養(yǎng)全省大學(xué)生骨干培養(yǎng)建立省、校分級培養(yǎng)，省、高校團委分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，分別明確任務(wù)，分層實施。團省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合有關(guān)部門依托“江淮大學(xué)生菁英學(xué)?！?，每年對全省400名左右的學(xué)生骨干進行為期一年的跟蹤培養(yǎng)；各高校團委整合校內(nèi)外資源建立本校學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校，作為“江淮大學(xué)生菁英學(xué)?！钡姆中＃瑢Ρ拘W(xué)生骨干進行有計劃的培養(yǎng)，每年重點培養(yǎng)600人（根據(jù)在校學(xué)生規(guī)模確定）。各高校學(xué)生骨干培養(yǎng)應(yīng)從低年級抓起，選好苗子，跟蹤培養(yǎng)。各市團委、省直團工委對本地本系統(tǒng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要依據(jù)工作實際，制定本地本系統(tǒng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的規(guī)劃，指導(dǎo)、支持、督促本地本系統(tǒng)高校團委完成培養(yǎng)任務(wù)，并及時檢查、總結(jié)工作情況，向上級團組織報告；要主動為所屬學(xué)校的培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)師資、場地等保障；優(yōu)先安排組織學(xué)生骨干參加社會實踐活動。（四）培養(yǎng)內(nèi)容與載體1、集中學(xué)習(xí)研討。通過高水平的講座、報告等使大學(xué)生骨干進一步掌握馬克思主義基本原理及其中國化的最新成果，弄清中國和世界發(fā)展的潮流，了解社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的核心知識和理念。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)生骨干，要讀2本以上理論書籍，參加5次以上政治理論學(xué)習(xí)，撰寫2篇以上理論心得體會文章；通過適合學(xué)生特點的拓展訓(xùn)練、情景模擬等讓大學(xué)生骨干在體驗中學(xué)習(xí)基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧、管理技能以及自我調(diào)適方法；通過座談會、討論會、辯論賽等為大學(xué)生骨干搭建交流平臺，引導(dǎo)他們自我教育，幫助他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。省、高校團委要進一步整合網(wǎng)絡(luò)資源，開辟“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”理論學(xué)習(xí)專欄。2、考察調(diào)研。以幫助大學(xué)生骨干深入理解馬克思主義中國化的最新成果為目的，以我省城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展考察為主要內(nèi)容，組織大學(xué)生骨干考察調(diào)研。通過提供參考選題、配備指導(dǎo)教師等，幫助學(xué)生獨立或組隊完成一項調(diào)查研究課題。3、志愿服務(wù)。組織和引導(dǎo)大學(xué)生骨干積極參加志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和集體主義、社會主義價值觀。每年暑期，各高校應(yīng)組織不少于3支、每支不少于20人的大學(xué)生骨干“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”志愿服務(wù)重點團隊。大學(xué)生