2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題_第1頁
2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題_第2頁
2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題_第3頁
2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題_第4頁
2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題2023年陜西省西安市高新區(qū)中考三模語文試題

一、選擇題

1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()

A.遒勁(jìng)一綹(liǔ)坊間(fāng)大煞風(fēng)景(sh?。?/p>

B.殲滅(jiān)承載(zǎi)邏輯(jí)屏息斂聲(bǐn)

C.秀頎(qí)幽悄(qiǎo)軋扁(zhá)強(qiáng)詞奪理(qiáng)

D.鬈發(fā)(quán)倔強(qiáng)(jué)羈絆(bàn)張目結(jié)舌(jiē)

2.下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()

A.燥熱螢光因地制宜不修邊幅

B.震撼輻射和顏悅色周爾復(fù)始

C.抉擇題跋名副其實(shí)人情世故

D.彗星捶擊振聾發(fā)聵成群結(jié)對(duì)

二、句子默寫

3.經(jīng)典詩文默寫。

(1)蒹葭萋萋,_____。(《蒹葭》)

(2)角聲滿天秋色里,_____。(李賀《雁門太守行》)

(3)夜來城外一尺雪,_____。(白居易《賣炭翁》)

(4)晴川歷歷漢陽樹,_____。(崔顥《黃鶴樓》)

(5)_____,都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)

(6)_____,皆出酒食。(陶淵明《桃花源記》)

(7)_____,往來翕忽。(柳宗元《小石潭記》)

(8)這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,_____。(茅盾《白楊禮贊》)

(9)水擊三千里,_____。(莊子《北有魚》)

(10)_____,革命萬里起高潮?。ㄙR敬之《回延安》)

三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

4.閱讀語段,按要求完成下面的題目。①兔年伊始,電視劇“狂飆”成為首部熱播大劇。②作為掃黑除惡題材,本劇的立意并不是僅限于講述一段驚心動(dòng)魄的黑白)較量,而是更多地深入到對(duì)人性的挖掘和對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思中。③不僅歌頌正義,也對(duì)邪惡進(jìn)行了客觀深入地剖析。④黑惡勢(shì)力及其保護(hù)傘并非一日形成,面對(duì)重重黑幕,以安欣為代表的政法干警不忘初心、堅(jiān)守底線,經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的努力,甚至付出了生命的代價(jià),最終使正義得到了伸張。⑤讓觀眾既深刻地認(rèn)識(shí)到了掃黑除惡工作,也看到了光明與希望,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義與主流價(jià)值的雙向奔赴。

(1)第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面。

(2)第⑤句有語病,請(qǐng)將修改意見寫在下面。

(3)下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.文段中劃線句的主語中心語是“本劇”。

B.第②句是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

C.語段中“勢(shì)力”“伸張”“奔赴”“較量”的詞性都相同。

D.語段中“掃黑除惡”“現(xiàn)實(shí)主義”“堅(jiān)守底線”“兔年伊始”短語類型各不相同。

四、選擇題

5.下列關(guān)于《水滸傳》中的情節(jié)順序排列正確的一項(xiàng)是()

A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧五臺(tái)山大鬧野豬林倒拔垂楊柳

B.景陽岡打虎斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧快活林

C.誤入白虎堂風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山火并王倫

D.私放晁蓋怒殺閻婆惜三打祝家莊潯陽樓題反詩

五、名著閱讀

6.保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手___________,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

7.閱讀下面的文字,回答問題。

我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用,在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題,或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來——下了決心,隨后躺了下來,并不覺得害怕,卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。

白晝來臨,拂曉時(shí)我便起身了……

以上這段文字是小說《簡(jiǎn)·愛》中的選段,根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展,“我”下的“決心”具體指什么?請(qǐng)概括作答。

六、綜合性學(xué)習(xí)

8.某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了激勵(lì)初三的學(xué)子,特開展“踏浪前行風(fēng)正勁,不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕”為主題的百日誓師大會(huì),請(qǐng)你參加并完成各項(xiàng)任務(wù)。

(1)請(qǐng)?jiān)谙旅姘错樞蛞来螌懗觥叭A”字的筆順。

(2)請(qǐng)補(bǔ)充下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián):十年臥薪嘗膽欲酬壯志,

下聯(lián):_____

(3)如果你是活動(dòng)策劃人,請(qǐng)參考示例,設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。

參考示例:活動(dòng)主題:奮斗百天,不留遺憾

活動(dòng)形式:最美校友演講

活動(dòng)目的:給學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗(yàn),忠告大家努力奮斗

我的設(shè)計(jì):活動(dòng)主題:_____

活動(dòng)形式:_____

活動(dòng)目的:給學(xué)生加油助威,增強(qiáng)中考沖刺的勇氣和信心。

(4)你的好朋友王剛平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮努力,可在這幾次模擬考試中成績(jī)不夠理想,他感到前途渺茫打算放棄中考,你會(huì)怎樣鼓舞他?請(qǐng)至少引用一句古詩詞來勸說。

七、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面的材料,完成問題。

【材料一】①顧名思義,有聲讀物就是有聲音的書。辭海中的定義為:錄制在磁帶中的出版物,也就是人們常說的可發(fā)音的“電子書”。1934年,世界上第一部有聲讀物在美國(guó)誕生,此后不少教科書出版商均以唱片形式出版語言教材。②相關(guān)調(diào)查顯示,有聲閱讀已成為重要的閱讀模式。2022年,西安市民有聲閱讀覆蓋率為76.72%,達(dá)到較高水平。59.18%的有聲閱讀使用者聽書時(shí)長(zhǎng)為半小時(shí)以下,43.03%的有聲閱讀使用者聽書時(shí)長(zhǎng)介于11至30分鐘之間。46.36%的有聲閱讀使用者選擇在移動(dòng)中聽書,交通工具成為有聲閱讀的重要空間,有聲閱讀使用者可慣在開車或乘坐地鐵、公交時(shí),打開個(gè)人的“聽覺等空間”,有效利用了碎片化時(shí)間。(摘編自《2022年西安市民閱讀狀況調(diào)查》)

【材料二】近年來,有聲閱讀的興起和繁榮,有效地推動(dòng)了社會(huì)閱讀文明的構(gòu)建。有聲閱讀有可聽的、與文本相應(yīng)的音頻,許多經(jīng)典名著如《西游記》《簡(jiǎn)?愛》等已紛紛上線,使讀書變得更加生動(dòng)鮮活、切實(shí)可感。有聲閱讀將明確的、認(rèn)真的、專注的學(xué)習(xí)型閱讀與瀏覽型、消遣型的閱讀有機(jī)結(jié)合,有效地推動(dòng)了全民閱讀品質(zhì)的提升?!奥牎焙汀翱础弊鳛閮煞N不同的閱讀方式,在閱讀的體驗(yàn)上呈現(xiàn)出不同的特征。有聲語言表達(dá)作為一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),表達(dá)者在創(chuàng)作過程中融進(jìn)了自己對(duì)作品的理解和感受,并且運(yùn)用一定的技巧把它表達(dá)出來。大量高水平、高質(zhì)量有聲閱讀產(chǎn)品的出現(xiàn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論