二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3-圖形的運動(一)-平移和旋轉(zhuǎn)-人教版(24張)

圖形的運動（一）平移與旋轉(zhuǎn)圖形的運動（一）平移與旋轉(zhuǎn)游樂場有許多有趣的游樂項目，你看到過哪些游樂項目？它們是怎樣運動的？你能用手勢表示它們的運動嗎？游樂場有許多有趣的游樂項目，你看到過哪些游樂項目？它們是怎樣這些運動都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？這些運動都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？推開窗戶的動作是平移現(xiàn)象。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？推開窗戶的動作是平移現(xiàn)象。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？拉抽屜是平移現(xiàn)象。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？拉抽屜是平移現(xiàn)象。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？拉出拉桿箱拉桿的動作也是平移。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？請伸出你的手，模仿一下這些平移運動。拉出拉桿箱拉桿的動作也是平移。生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？請觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？二年級數(shù)學(xué)下實用課件--3-圖形的運動(一)——平移和旋轉(zhuǎn)--人教版(24頁ppt)二年級數(shù)學(xué)下實用課件--3-圖形的運動(一)——平移和旋轉(zhuǎn)--人教版(24頁ppt)二年級數(shù)學(xué)下實用課件--3-圖形的運動(一)——平移和旋轉(zhuǎn)--人教版(24頁ppt)觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。它們都是圍著中心轉(zhuǎn)動。觀察這些游樂項目，它們有什么共同點？這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。它們都想一想在我們的生活中，還有這樣的現(xiàn)象嗎？請伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。鐘表指針的運動也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。想一想在我們的生活中，還有這樣的現(xiàn)象嗎？請伸出你的手，模仿一鐘表指針停車場道閘生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3.鐘表指針停車場道閘生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3.

平移：物體沿著直線運動特點：大小、形狀、方向不變，位置變化旋轉(zhuǎn)：物體繞固定點或軸做圓周運動特點：大小、形狀不變，方向和位置變化繞著一個點或一條線旋轉(zhuǎn)小結(jié)：平移：物體沿著直線運動小結(jié)：哪幾座小房子可以通過平移相互重合？移一移。我來試試。哪幾座小房子可以通過平移相互重合？移一移。我來試試。二年級數(shù)學(xué)下實用課件--3-圖形的運動(一)——平移和旋轉(zhuǎn)--人教版(24頁ppt)我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說邊比劃哦二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）平平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說邊比劃哦二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3下面幾種物體的運動方式是平移還是旋轉(zhuǎn)？二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）下面幾種物體的運動方式是平移還是旋轉(zhuǎn)？二年級數(shù)學(xué)下實用課件-課堂活動：仔細觀察老師的運動方式，并用平移和旋轉(zhuǎn)描述出來.二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）課堂活動：仔細觀察老師的運動方式，并用平移和旋轉(zhuǎn)描述出來.二圓點從紅點到藍點向()平移了()格右6觀察：點向什么方向移動幾格？二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）圓點從紅點到藍點向()平移了()格右6觀察：點向線條從紅線到藍線是向()平移了()格左7觀察：線向什么方向移動幾格？二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）線條從紅線到藍線是向()平移了()格左7向()平移()格小船向什么方向移動幾格？右8二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）向()平移()格小船向什么方向移動幾格？右8二年我的收獲平移：沿著直線運動旋轉(zhuǎn)：沿著固定點或直線做圓周運動平移注意兩點：方向，格數(shù)二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的運動（一）——平移和旋轉(zhuǎn)-人教新課標(biāo)（25頁ppt）我的收獲平移：沿著直線運動二年級數(shù)學(xué)下實用課件-3圖形的1.認真執(zhí)行安全技術(shù)措施及安全操作規(guī)程，負責(zé)對施工班組人員及分包方人員進行有針對性的安全技術(shù)交底，履行簽字手續(xù)，并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經(jīng)常檢查，隨時糾正違章作業(yè)；2.負責(zé)檢查督促每項工作的開展和接口的落實，有權(quán)拒絕不符合安全操作的施工任務(wù)，除及時制止外，有責(zé)任向項目經(jīng)理匯報；3.參與對分包方評價，制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協(xié)議書，并對分包合同、協(xié)議的履行實施全過程控制，并做好記錄；4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求，按照糾正和預(yù)防措施要求，落實人員實施整改；5.負責(zé)對重點、危險部位和過程的監(jiān)控，落實監(jiān)控人員，組織對監(jiān)控人員素質(zhì)和技能的培訓(xùn)及上崗前的交底；6.對已發(fā)生的事故隱患落實整改，并向項目副經(jīng)理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故，應(yīng)立即采取措施，協(xié)同安全部門開展事故的應(yīng)急救援，并保護現(xiàn)場，迅速報告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護設(shè)施的，應(yīng)由作業(yè)班組向項目副經(jīng)理提出申報，經(jīng)采取有效的安全補救措施后方能拆除；作業(yè)完畢后，項目副經(jīng)理應(yīng)督促有關(guān)人員及時做好復(fù)原工作，經(jīng)重新驗收后方可使用。8.當(dāng)土建結(jié)構(gòu)施工完成后轉(zhuǎn)入裝飾或安裝施工時，必須對臨邊、洞口、管弄井和電梯井等安全防護設(shè)施重新進行驗收，確認合格后，方能投入使用。如裝飾或安裝作業(yè)交付其它施工單位時，雙方應(yīng)履行交接手續(xù)