




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二十七章相似三角形第8課時27.2.3相似三角形應(yīng)用舉例(1)新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)第二十七章相似三角形新課引入研讀課文知識點一知1一、新課引入
1、判斷兩三角形相似有哪些方法?2、相似三角形有什么性質(zhì)?知識回顧研讀課文知識點一知識點二知識點三歸納小結(jié)強化訓(xùn)練一、新課引入知識回顧研讀課文知識點一知識點二知識點三歸納2一、新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練相似三角形的判斷方法相似三角形的性質(zhì)1.定義2.定理(平行法)3.判定定理一(邊邊邊)5.判定定理三(角角)4.判定定理二(邊角邊)1.對應(yīng)邊成比例2.對應(yīng)角相等
3.周長比等于相似比4.面積比等于相似比的平方一、新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)3金字塔怎樣測量高度?怎樣測量高度?4世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?世界上最寬的河怎樣測量河寬?5世界上最高的樓——臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最高的樹6進一步鞏固相似三角形的知識
12
能夠運用三角形相似的知識,解決不能直接測量物體的長度和高度(如測量金字塔高度問題、測量河寬問題)等的一些實際問題.新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練二、學(xué)習(xí)目標(biāo)進一步鞏固相似三角形的知識12能夠運用三角形相似的知識7認(rèn)真閱讀課本第48至49頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練一、研讀課文認(rèn)真閱讀課本第48至49頁的內(nèi)新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點一知8例題3據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾經(jīng)利用相似三角形的原理,在金字塔影子的頂部立一根木桿,借助太陽光線構(gòu)成的兩個相似三角形來測量金字塔的高度.三、研讀課文例題3據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾經(jīng)利用相似三9三、研讀課文知識點一解:太陽光線是平行光線,因此______=______.又_____=______=90·∴△AOB∽△FDE
∴_____=______∴BO=____________________新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練∠BAO∠D∠DFE∠AOBDEA(F)O2m3m201mB因此,金字塔的高為134米.如圖,如果木桿EF長2m,它的影長FD為3m,測得OA為201m,求金字塔的高度BO.三、研讀課文知識點一解:太陽光線是平行光線,因此_____10三、研讀課文知識點一練一練如圖所示陽光從教室的窗戶射入室內(nèi),窗戶框AB在地上的影長DE=1.8m,窗戶下檐距地面的距離BC=1m,EC=1.2m,求窗戶的高AB.
新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練解:∵太陽光線是平行光線,∴∠A=∠CBE,∠D=∠CEB∴∴△ACD∽△BCE∴∴1.2AB=1.8∴AB=1.5m三、研讀課文知識點一練一練新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點11三、研讀課文知識點二新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一歸納小結(jié)強化訓(xùn)練如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個目標(biāo)P,在近岸取點Q和S,使點P、Q、S共線且直線PS與河垂直,接著在過點S且與PS垂直的直線a上選擇適當(dāng)?shù)狞cT,確定PT與過點Q且垂直PS的直線b的交R.如果測得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的寬度PQ.PSTQRab60m45m90m例題4三、研讀課文知識點二新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一歸納小12三、研讀課文知識點二新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一歸納小結(jié)強化訓(xùn)練分析:設(shè)河寬PQ長xm,由于此種測量方法構(gòu)造了三角形中的平行截線,故可得到_______∽_______,因此有即.再解x的方程可求出河寬.△PST△PQR解:設(shè)河寬PQ長xm,依題意得:a∥b∴△PST
∽△PQR∴∴解得X=90因此河寬為90m。PSTaQRb60m45m90m經(jīng)檢驗:X=90是原分式方程的解。例題4三、研讀課文知識點二新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)研讀課文知識點一歸納小13三、研讀課文練一練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)強化訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,為了測量水塘邊A、B兩點之間的距離,在可以看到的A、B的點E處,取AE、BE延長線上的C、D兩點,使得CD∥AB,若測得CD=5m,AD=15m,ED=3m,則A、B兩點間的距離為多少?ABDCE因此A、B兩點間的距離為25m。解:∵CD∥AB∴∠A=∠D,∠B=∠C∴△ABE∽△DCE∴∴三、研讀課文練一練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)14四、歸納小結(jié)1、利用三角形的________,可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題12學(xué)習(xí)反思:新課引入研讀課文知識點一知識點二強化訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)你有什么要對同伴們說的?相似四、歸納小結(jié)1、利用三角形的________,可以解決1215四、歸納小結(jié)新課引入研讀課文知識點一知識點二強化訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)知識拓展物1高:物2高=影1長:影2長測高的方法測量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時刻物高與影長成正比例”的原理解決。
四、歸納小結(jié)新課引入研讀課文知識點一知識點二強化訓(xùn)練學(xué)習(xí)目16五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)3.85m1、如圖所示,AB是斜靠在墻壁上的長梯,梯腳B距離墻角1.6m,梯上點D距離墻1.4m,BD長0.55m,則梯子長為______.五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目17五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、如圖所示,有點光源S在平面鏡上面,若在P點看到點光源的反射光線,并測得AB=10m,BC=20cm,PC⊥AC,且PC=24cm,求點光源S到平面鏡的距離即SA的長度.3、在某一時刻,有人測得一高為1.8米的竹竿的影長為3米,某一高樓的影長為90米,那么高樓的高度是多少米?(在同一時刻物體的高度與它的影長成正比例.)五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目18五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)解:設(shè)此高樓的高度為h米,
∵在同一時刻,有人測得一高為1.8米得竹竿的影長為3米,某高樓的影長為60米,
∴解得h=36(米)32解:根據(jù)題意,
∵∠SBA=∠PBC,
∠SAB=∠PCB,
∴△SAB∽△PBC∴∴=12cm所以SA的長度為12cm所以高樓的高度是36米五、強化訓(xùn)練新課引入研讀課文知識點一知識點二歸納小結(jié)學(xué)習(xí)目19Thankyou!Thankyou!201、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺?!nD堡4、人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的?!狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動?!獮跎晁够?、聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升12、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹-《真心英雄》15、只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。16只會幻想而不行動的人,永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。18.成功,往往住在失敗的隔壁!19生命不是要超越別人,而是要超越自己.20.命運是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的?。?.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到,你卻完成它了?。?.世界上大部分的事情,都是覺得不太舒服的人做出來的.23.昨天是失效的支票,明天是未兌現(xiàn)的支票,今天才是現(xiàn)金.24.一直割舍不下一件事,永遠(yuǎn)成不了!25.掃地,要連心地一起掃?。?.不為模糊不清的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力.27.當(dāng)你停止嘗試時,就是失敗的時候.28.心靈激情不在,就可能被打敗.29.凡事不要說"我不會"或"不可能",因為你根本還沒有去做!30.成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐.31.只有在天空最暗的時候,才可以看到天上的星星.32.上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r.33.現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度食堂工作人員健康體檢及福利聘用合同
- 二零二五年度汽修廠與汽車維修配件研發(fā)中心合作協(xié)議
- 二零二五年度養(yǎng)老公寓入住與子女共同維護社區(qū)和諧協(xié)議
- 二零二五年度游艇俱樂部個人保潔合同
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目銷售代理及客戶關(guān)系維護合同
- 綠茶茶園承包經(jīng)營合同(2025年度)含茶文化體驗項目
- 二零二五年度個人車輛抵押保險理賠合同
- 二零二五實習(xí)律師實習(xí)合同(反壟斷與反不正當(dāng)競爭)
- 2025年度藝人經(jīng)紀(jì)違約金及違約行為處理合同
- 二零二五年度房產(chǎn)交易傭金糾紛解決合同
- 高中人音版必修 音樂鑒賞20人民音樂家課件
- 風(fēng)電齒輪箱講義(20151010)
- 小組合作學(xué)習(xí)評價量化表
- 石油化工行業(yè)典型事故案例
- 圓二色譜儀操作規(guī)程培訓(xùn)
- 幼兒園一日生活中的保教結(jié)合(課堂PPT)
- 有害物質(zhì)培訓(xùn)教材(ROHS2.0及REACH)
- 德語A1單詞表
- ARL4460 OXSAS曲線制作及學(xué)習(xí)筆記
- 高三地理二輪專題河流特征
- Unit__A_View_of_Mountains
評論
0/150
提交評論