二小教師進修培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定范本（二篇）

第頁共頁二小教師進修培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定范本關(guān)于二小教師進修培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定第一章總則第一條為了提高二小教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，制定本規(guī)定。第二條二小教師進修培訓(xùn)包括教學(xué)能力提升、教學(xué)研究和教育改革等課程。第三條二小教師進修培訓(xùn)旨在推動教師專業(yè)發(fā)展，提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。第二章培訓(xùn)內(nèi)容第四條二小教師進修培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：1.教育教學(xué)理論：包括教育心理學(xué)、課程與教學(xué)設(shè)計、評價與考核、教育經(jīng)濟學(xué)等課程。2.專業(yè)知識更新：包括學(xué)科前沿動態(tài)、教材研讀、教學(xué)案例分享等課程。3.教學(xué)技能培養(yǎng)：培養(yǎng)教師的教學(xué)技能，包括課堂管理、教育評價、教學(xué)媒體使用等課程。4.教育改革與創(chuàng)新：加強對教育改革和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，提高教師在教育改革中的主體意識和責(zé)任感。第三章培訓(xùn)安排第五條二小每年組織一次教師進修培訓(xùn)，具體時間和地點由學(xué)校決定。第六條教師進修培訓(xùn)的課程安排和教師名單由學(xué)校編制，并提前通知相關(guān)教師。第七條二小為教師進修培訓(xùn)提供必要的教材或?qū)W習(xí)資料。第八條教師進修培訓(xùn)一般為集中式培訓(xùn)，也可根據(jù)實際情況安排分散式培訓(xùn)。第九條教師進修培訓(xùn)的學(xué)時一般為40學(xué)時，根據(jù)教師的實際需要可以適當(dāng)調(diào)整。第四章培訓(xùn)評估第十條二小對教師進修培訓(xùn)進行評估，評估方式可以包括但不限于課堂觀摩、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等。第十一條教師進修培訓(xùn)的評估結(jié)果作為評聘、晉升、獎勵和績效考核的重要參考依據(jù)。第五章培訓(xùn)費用第十二條教師進修培訓(xùn)的費用由學(xué)校承擔(dān)，包括培訓(xùn)費、教材費和差旅費等。第十三條學(xué)?？梢耘c相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)合作，通過合作協(xié)議來減少培訓(xùn)費用。第六章附則第十四條本規(guī)定由學(xué)校負責(zé)解釋。第十五條本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。以上是對二小教師進修培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定的范本，供參考使用。具體情況還需根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況進行詳細制定和調(diào)整。二小教師進修培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定范本（二）進修培訓(xùn)是教師職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán)，有助于提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。為了規(guī)范和推進教師進修培訓(xùn)工作，對于二小教師進修培訓(xùn)，制定以下規(guī)定。第一章總則第一條為了推動教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)水平的提升，二小教師進修培訓(xùn)活動將得到充分的重視和支持，并制定相應(yīng)的管理規(guī)定。第二條二小教師進修培訓(xùn)活動的目的是提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升。進修培訓(xùn)活動應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，注重實踐能力的培養(yǎng)與提升。第三條進修培訓(xùn)活動的內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的提升、教育教學(xué)方法的研究與探討等，以提升教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。第四條二小教師進修培訓(xùn)的組織形式可以包括集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等多種形式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同，靈活選擇適合的培訓(xùn)形式。第二章培訓(xùn)管理第五條二小教師進修培訓(xùn)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確定培訓(xùn)計劃和任務(wù)，并負責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施。第六條學(xué)校應(yīng)建立健全進修培訓(xùn)管理機制，制定詳細的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點、方式等，并將培訓(xùn)計劃提前向教師公示。第七條進修培訓(xùn)活動應(yīng)根據(jù)教師的需求和學(xué)校的實際情況進行合理安排，保證教師的參與度和學(xué)習(xí)效果。第八條進修培訓(xùn)活動應(yīng)注重實踐能力的培養(yǎng)與提升，加強與教師實際工作的結(jié)合，使培訓(xùn)內(nèi)容能夠真正為教師解決實際問題，并有助于提高教學(xué)水平。第九條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的實際工作需要，選擇合適的培訓(xùn)方式和形式，包括集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等，以滿足不同教師的需求。第十條學(xué)校應(yīng)加強與培訓(xùn)機構(gòu)的合作，選擇具備一定教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)能力的培訓(xùn)師資，確保培訓(xùn)的專業(yè)性和實效性。第三章培訓(xùn)支持第十一條二小學(xué)校將對參加進修培訓(xùn)活動的教師給予必要的支持，包括培訓(xùn)費用、工作調(diào)整等方面的支持。第十二條教師進修過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)費和差旅費等，將由學(xué)校統(tǒng)籌報銷，并建立相關(guān)的申報和審批制度，確保費用的合理、公正發(fā)放。第十三條學(xué)校應(yīng)為參加進修培訓(xùn)的教師提供學(xué)習(xí)和研究條件，包括教學(xué)資源、圖書資料、實驗設(shè)備等，并為教師提供相應(yīng)的研究和交流平臺。第四章培訓(xùn)評估第十四條二小學(xué)校將建立進修培訓(xùn)的評估制度，對每位參與培訓(xùn)的教師進行個人評估，并針對評估結(jié)果采取相應(yīng)的措施，以促進教師的持續(xù)發(fā)展。第十五條進修培訓(xùn)評估的主要內(nèi)容包括教師學(xué)習(xí)情況、實踐能力提升情況、教育教學(xué)水平的改善等方面，并根據(jù)評估結(jié)果進行反饋和改進。第十六條進修培訓(xùn)評估的方式可以包括考試、問卷調(diào)查、課堂觀摩、教學(xué)展示等，通過多種手段全面評估教師的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。第十七條進修培訓(xùn)評估的結(jié)果將作為教師職稱評審和職業(yè)晉升的重要依據(jù)，評估結(jié)果將及時向教師公示，并以適當(dāng)?shù)姆绞竭M行通報。第五章法律責(zé)任第十八條對于不按規(guī)定參加進修培訓(xùn)活動的教師，將依法依規(guī)予以追責(zé)，包括責(zé)令停止工作、減少待遇、解除勞動合同等處罰。第十九條對于培訓(xùn)期間出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為或違反培訓(xùn)規(guī)定的行為，學(xué)校將依法依規(guī)予以紀律處分，包括扣減獎金、降級處分、辭退等處理。第二十條學(xué)校將對進修培訓(xùn)活動進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保培訓(xùn)工作的正常進行和培訓(xùn)效果的實際達到。第六章附