六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第3課時冀教版課件

件練習課冀教版-六年級-下六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件件練習課冀教版-六年級-下六年級下冊數學習題課件回顧與整理：1第6單元第2課時測量——公式及其推導

六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件第6單元第2課時測量——公式及其推導六年級下冊數學習題課21.在括號里填上合適的數。6.5公頃=(

)平方米8.5立方米=(

)升=(

)立方厘米7.05米=(

)米(

)厘米 3公頃200平方米=(

)公頃65000一、填空題85008500000753.02六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件1.在括號里填上合適的數。65000一、填空題850085032.填上合適的單位。(1)河北省的土地面積約是1847萬(

)。(2)長江的全長約是6300(

)。(3)一臺冰箱的占地面積約是48(

),體積約是520(

),容積約是400(

)。公頃一、填空題千米平方分米立方分米升六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件2.填上合適的單位。公頃一、填空題千米平方分米立方分米升六43.在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形,剩下的小長方形的面積是(

)平方厘米。4.一個長方體的棱長總和是72厘米,它的長、寬、高的比是3∶2∶1,它的表面積是(

)平方厘米,體積是(

)立方厘米。24一、填空題198162六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件3.在一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方55.把兩個長8厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體拼成一個大長方體,表面積最大是(

)平方厘米,最小是(

)平方厘米。368一、填空題320六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件5.把兩個長8厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體拼成一個大長方66.(哈爾濱·期末)一個大圓的半徑是4厘米,一個小圓的半徑是2厘米,如果大圓的半徑和小圓的半徑同時擴大到原來的2倍,那么大圓面積比小圓面積多(

)平方厘米。150.72一、填空題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件6.(哈爾濱·期末)一個大圓的半徑是4厘米,一個小圓的半徑是77.(上?！て谀?一個長方體木塊,長是20厘米,寬是18厘米,高是15厘米,用它削成一個最大的圓錐,這個圓錐的底面直徑是(

)厘米,高是(

)厘米。8.用一個長4分米、寬3分米的硬紙板做一個最大的半圓,所做半圓的面積是(

)平方分米。18一、填空題156.28六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件7.(上?！て谀?一個長方體木塊,長是20厘米,寬是18厘米89.一個梯形的上底是4米,下底是8米,高是下底的一半,它的面積是(

)平方米。24一、填空題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件9.一個梯形的上底是4米,下底是8米,高是下底的一半,它的面91.周長相等的圓、長方形和正方形,面積最大的是(

)。A.長方形B.正方形C.圓2.一個圓的半徑擴大為原來的3倍,則面積擴大為原來的(

)。A.3倍 B.6倍 C.9倍C二、選擇題C六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件1.周長相等的圓、長方形和正方形,面積最大的是()。C二103.一個三角形的面積是12平方厘米,底是6厘米,高是(

)。A.2厘米 B.4厘米 C.1厘米B二、選擇題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件3.一個三角形的面積是12平方厘米,底是6厘米,高是()111.圓錐的表面積等于圓柱表面積的。(

)2.長方體、正方體、圓柱和圓錐的體積都可以用底面積乘高來計算。 (

)3.正方形的邊長擴大為原來的4倍,面積就擴大為原來的16倍。 (

)×三、判斷題×√13六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件1.圓錐的表面積等于圓柱表面積的。(124.當圓柱的底面周長與高相等時,側面沿高展開得到一個正方形。 (

)5.兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。 (

)√三、判斷題√六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件4.當圓柱的底面周長與高相等時,側面沿高展開得到一個正方形。13(1)3.14×82××2-8×8=36.48(平方厘米)四、求圖中陰影部分的面積(單位:厘米)14(2)3.14×32÷2=14.13(平方厘米)(3)30×20÷2-3.14×82÷2=199.52(平方厘米)六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件(1)3.14×82××2-8×8=36.48(平方厘14(1)表面積:(6×5+5×3+6×3)×2=(30+15+18)×2=63×2=126(cm2)五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)體積:6×5×3=30×3=90(cm3)六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件(1)表面積:五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)體15(2)表面積:6×52=6×25=150(cm2)五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)體積:53=125(cm3)六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件(2)表面積:6×52=6×25=150(cm2)五、求下列16(3)表面積:3.14×4×2×6+3.14×42×2=3.14×48+3.14×32=3.14×80=251.2(cm2)五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)體積:3.14×42×6=301.44(cm3)六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件(3)表面積:五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)體17(4)體積:

×3.14×42×6=100.48(cm3)五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積)13六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件(4)體積:五、求下列圖形的表面積與體積(圓錐只求體積181.有一根長5米的圓柱形鋼材,將它沿著橫截面(圓)鋸開,表面積增加3平方厘米,這根鋼材的體積是多少立方厘米?5米=500厘米六、解決問題3÷2×500=750(立方厘米)答:這根鋼材的體積是750立方厘米。六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件1.有一根長5米的圓柱形鋼材,將它沿著橫截面(圓)鋸開,表面192.一間教室長9米,寬7米,高5米,粉刷這間教室,扣除門窗的面積2平方米,如果每平方米手工費是1.5元,那么粉刷這間教室需付手工費多少元?(9×7+9×5×2+7×5×2-2)×1.5=331.5(元)六、解決問題答:粉刷這間教室需付手工費331.5元。六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件2.一間教室長9米,寬7米,高5米,粉刷這間教室,扣除門窗的203.一個圓柱形無蓋鐵皮水桶的底面直徑是32厘米,高是65厘米,做這個水桶至少需用鐵皮多少平方厘米(得數保留整百數)?這個水桶的容積是多少立方厘米(鐵皮厚度忽略不計)?六、解決問題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件3.一個圓柱形無蓋鐵皮水桶的底面直徑是32厘米,高是65厘米213.14×32×65+3.14×(32÷2)2=7335.04≈7400(平方厘米)六、解決問題3.14×(32÷2)2×65=52249.6(立方厘米)答:做這個水桶至少需用鐵皮7400平方厘米。這個水桶的容積是52249.6立方厘米。六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件3.14×32×65+3.14×(32÷2)2六、解決問題3224.一個圓錐形麥堆,底面直徑為6米,高是1.2米,如果每立方米的小麥重750千克,這堆小麥重多少噸?(結果保留一位小數)六、解決問題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件4.一個圓錐形麥堆,底面直徑為6米,高是1.2米,如果每立方233.14×()2×1.2××750=8478(千克)六、解決問題62138478千克≈8.5噸答:這堆小麥重8.5噸。六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件3.14×()2×1.2××750=8478245.一個正方體形狀的木塊,棱長為1米,沿著水平方向將它鋸成3片,每片又按任意尺寸鋸成4條,每條又按任意尺寸鋸成5小塊,共得到大大小小的長方體60塊,則這60塊長方體的表面積的和是多少平方米?六、解決問題六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件六年級下冊數學習題課件回顧與整理：2圖形與幾何第2課時冀教版PPT課件5.一個正方體形狀的木塊,棱長為1米,沿著水平方向將它鋸成325每鋸一刀,就會得到兩