版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit3FoodandMealsUnit3FoodandMeals1Lesson18TheMagicStoneLesson18TheMagicStone2Questions:
1.Whoisinthepicture?
2.Aretheyhappy?Questions:1.Whoisinth3Questions:1.Whoiscoming?2.What’sinhishand?Questions:1.Whoiscoming?2.W4Question:1.Whataretheydoing?Question:1.Whataretheydoin5Questions:1.Theyarenothappy,why?2.What’stheboysinging?3.
What’samagicstone?Questions:1.Theyarenothappy61、人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。2、一個人的知識如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些,這個人的知識必然是十分貧乏的2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:34:37AM3、意志教育不是發(fā)揚個人盲目的意志,而是培養(yǎng)合于社會歷史發(fā)展的意志。4、智力教育就是要擴大人的求知范圍5、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。6、我們要提出兩條教育的誡律,一、“不要教過多的學(xué)科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)2024/4/22024/4/202April20248、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2
1、人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知7Questions:1.Whataretheydoing?2.Whatdotheyneed?Questions:1.Whataretheydoi8Questions:1.Whatdotheyborrowfrom?2.Whatdotheyborrow?Questions:1.Whatdo2.Whatdo9Question:1.Whataretheydoing?
Question:1.Whataretheydoi10Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.Let’smakesoup!a.weneeda11Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potLet’smakesoup!a.weneeda12Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potsaltandpepperLet’smakesoup!a.weneeda13Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potsaltandpeppervegetablesLet’smakesoup!a.weneeda14Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potsaltandpeppervegetablesvegetablesLet’smakesoup!a.weneeda15Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potsaltandpeppervegetablesvegetableschickenLet’smakesoup!a.weneeda16Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrowsome
frome.Weput
andotherthingsintothepot.potsaltandpeppervegetablesvegetableschickenfishLet’smakesoup!a.weneeda17Let’smakesoup!a.weneeda
,somewater,some
,
andsoontomakesoup.b.Let’sborrowsome
fromc.Let’sborrowsome
fromd.Let’sborrow
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024冷庫租賃合同書范本(適用小型企業(yè))
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)廣告技術(shù)服務(wù)合同
- 2024年買賣合同標(biāo)的為新能源汽車
- 2024年度影視制作與發(fā)行承包合同
- 2024年度房地產(chǎn)商業(yè)綜合體建設(shè)項目施工合同
- 公租房個人收入證明(12篇)
- 2024年度安置房社區(qū)文化活動合同
- 手機教學(xué)課件教學(xué)
- 2024年度品牌合作框架協(xié)議
- 2024年度特許經(jīng)營合同標(biāo)的及許可使用范圍
- 海洋工程柔性立管發(fā)展概況
- 漢語教師志愿者培訓(xùn)大綱
- 護理導(dǎo)論 評判性思維
- SPC培訓(xùn)資料_2
- 學(xué)習(xí)適應(yīng)性測驗(AAT)
- ADS創(chuàng)建自己的元件庫
- MATLAB仿真三相橋式整流電路(詳細(xì)完美)
- 2019年重慶普通高中會考通用技術(shù)真題及答案
- 天秤座小奏鳴曲,Libra Sonatine;迪安斯,Roland Dyens(古典吉他譜)
- 鋼筋混凝土工程施工及驗收規(guī)范最新(完整版)
- 光纜施工規(guī)范及要求
評論
0/150
提交評論