九年級(jí)物理全冊203電磁鐵電磁繼電器(第1課時(shí))課件(新版)新人教版

第二十章電與磁第3節(jié)電磁(diàncí)鐵電磁(diàncí)繼電器第1課時(shí)(kèshí)電磁鐵第一頁，共16頁。第二十章電與磁第3節(jié)電磁(diàncí)鐵課前預(yù)習(xí)1.條形磁鐵和小磁針屬于__________磁體；電磁起重機(jī)和電動(dòng)機(jī)中的磁鐵是__________.2.電磁鐵所用的鐵芯一般用軟鐵而不用(bùyòng)鋼，原因是：____________________________.3.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：_________________、______________、_______________.永久(yǒngjiǔ)電磁鐵軟鐵容易(róngyì)被磁化也容易(róngyì)褪磁線圈中電流的大小線圈的匝數(shù)鐵芯的有無第二頁，共16頁。課前預(yù)習(xí)1.條形磁鐵和小磁針屬于__________磁體；電課堂(kètáng)演練知識(shí)點(diǎn)1電磁鐵典例精練【例1】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)(tuīdòng)了人類文明的進(jìn)程.丹麥物理學(xué)家__________，首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小郭同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖20-3-1所示.當(dāng)開關(guān)S接__________（填“a”或“b”）點(diǎn)時(shí)，電磁鐵的A端是N極.奧斯特a第三頁，共16頁。課堂(kètáng)演練知識(shí)點(diǎn)1電磁鐵典例精練奧斯特a第三課堂(kètáng)演練模擬演練1.如圖20-3-2所示，兩個(gè)電磁鐵的鐵芯正對(duì).如果共用一個(gè)電源，要使它們(tāmen)相斥，以下連接方法中不正確的是 （）A.用導(dǎo)線連接a、c，b接電源正極，d接電源負(fù)極B.用導(dǎo)線連接b、d，a接電源正極，c接電源負(fù)極C.b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負(fù)極D.a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負(fù)極D第四頁，共16頁。課堂(kètáng)演練模擬演練D第四頁，共16頁。課堂(kètáng)演練知識(shí)點(diǎn)2電磁鐵的磁性強(qiáng)弱(qiánɡruò)跟哪些因素有關(guān)典例精練【例2】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小勤所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制若干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別按圖接入電路.探究前，小勤他們還作了以下的猜想：猜想A：電磁鐵，顧名思義，通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；猜想B：通過(tōngguò)的電流越大，磁性越強(qiáng)；第五頁，共16頁。課堂(kètáng)演練知識(shí)點(diǎn)2電磁鐵的磁性強(qiáng)弱(qián課堂(kètáng)演練猜想C：外形(wàixínɡ)相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng).探究過程如圖20-3-3所示.請你仔細(xì)觀察這四幅圖，然后完成下列填空.第六頁，共16頁。課堂(kètáng)演練猜想C：外形(wàixínɡ)相同課堂(kètáng)演練（1）探究過程中通過觀察________________________________來判斷磁性的有無和強(qiáng)弱.（2）比較圖__________可以驗(yàn)證猜想A是正確的.（3）比較圖__________可以驗(yàn)證猜想B是正確的.（4）通過圖d中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以驗(yàn)證猜想C是正確的；但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)，猜想C的表述還不完整，還應(yīng)補(bǔ)充的條件是_____________________.吸引(xīyǐn)小鐵釘（大頭針等）的多少a和bb和c通過的電流相等第七頁，共16頁。課堂(kètáng)演練（1）探究過程中通過觀察______課堂(kètáng)演練模擬演練2.冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖20-3-4連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”.請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容.第八頁，共16頁。課堂(kètáng)演練模擬演練第八頁，共16頁。課堂(kètáng)演練（1）通過觀察電磁鐵_____________________的不同，可以判斷(pànduàn)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.（2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為__________（填“N”或“S”）極.（3）滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，甲的磁性將__________（填“變大”“變小”或“不變”），說明了_____________________________________________.（4）流過電磁鐵甲的電流_______電磁鐵乙的電流（填“大于”“小于”或“等于”）.電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是_____________________________________.吸引(xīyǐn)大頭針的個(gè)數(shù)N變大電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)等于匝數(shù)不同（或甲的匝數(shù)比乙多）第九頁，共16頁。課堂(kètáng)演練（1）通過觀察電磁鐵________課后作業(yè)(zuòyè)夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列裝置(zhuāngzhì)中，沒有用到電磁鐵的是 （）A.電磁起重機(jī) B.電磁繼電器C.電鈴 D.電熱毯2.關(guān)于電磁鐵的敘述中,錯(cuò)誤的是 （）A.通電螺線管中插入鐵芯就構(gòu)成了電磁鐵B.電磁鐵的鐵芯用的是鐵棒而不是鋼棒C.電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性D.電磁鐵的磁極方向不能用安培定則判斷DD第十頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)夯實(shí)基礎(chǔ)DD第十頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)3.陳華在課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線(dǎoxiàn)繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)電磁鐵，實(shí)驗(yàn)中，他希望獲得更強(qiáng)的磁性，設(shè)計(jì)了以下幾種方案，不可能實(shí)現(xiàn)的是 （）A.增加電路中電池的節(jié)數(shù) B.增加線圈匝數(shù)C.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) D.在線圈中插入一根鐵釘4.如圖20-3-5所示，電磁鐵P和Q通電后 （）A.P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引B.P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥C.P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥D.P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引CB第十一頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)3.陳華在課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線(d課后作業(yè)(zuòyè)5.小明用如圖20-3-6所示的裝置探究電磁鐵磁性(cíxìng)的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān).（1）下表是小明的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：第十二頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)5.小明用如圖20-3-6所示的裝置課后作業(yè)(zuòyè)①通過比較第__________和第__________兩次實(shí)驗(yàn)(shíyàn),可知電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān).②電磁鐵的磁性強(qiáng)弱除了跟線圈匝數(shù)有關(guān)外,還跟____________有關(guān).（2）實(shí)驗(yàn)(shíyàn)中,小明通過觀察_________________________來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.36電流(diànliú)的大小電磁鐵吸引大頭針的多少第十三頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)①通過比較第__________和第_課后作業(yè)(zuòyè)能力提升6.關(guān)于電和磁，下列說法正確的是 （）A.甲圖中，A靜止在空中，利用了兩個(gè)(liǎnɡɡè)磁環(huán)之間異名磁極相互吸引B.乙圖中，橡膠棒因?yàn)槭ル娮訋ж?fù)電C.丙圖中，通過小磁針的指向可以推測出地理的南極在地磁南極附近D.丁圖中，電路接通后，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D第十四頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)能力提升D第十四頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)7.如圖20-3-8所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當(dāng)開關(guān)(kāiguān)S閉合，電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力 （）A.方向向右，逐漸減小B.方向向右，逐漸增大C.方向向左，逐漸減小D.方向向左，逐漸增大A第十五頁，共16頁。課后作業(yè)(zuòyè)7.如圖20-3-8所示，條形磁鐵置課后作業(yè)(zuòyè)8.如圖20-3-9所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，螺線管的上端為_________