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文檔簡介

第二課時(shí)光的折射

凸透鏡的應(yīng)用

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析方法小結(jié)課時(shí)訓(xùn)練第二課時(shí)光的折射

凸透鏡的應(yīng)用1

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦

本課時(shí)的相關(guān)考點(diǎn)有光的折射規(guī)律,光的折射在日常生活中的應(yīng)用,透鏡對光線的作用,凸透鏡的成像規(guī)律及應(yīng)用.隨著教學(xué)改革的不斷深入,中考命題更注重考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng)新能力,涉及的知識點(diǎn)大部分出現(xiàn)在對日常生活中的折射實(shí)例加以分析的過程中.分析解答這類問題,首先要正確理解光的折射定律和凸透鏡成像的特點(diǎn),要將觀察到的現(xiàn)象與折射規(guī)律進(jìn)行比較,結(jié)合題目所述物理情景,分析得出正確的結(jié)論.畫折射光路圖,理解透鏡對光線的作用,畫特殊光線經(jīng)透鏡的折射光路圖,通過實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像的規(guī)律,運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律,分析解決問題仍是這部分內(nèi)容今后中考命題的熱點(diǎn).要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的相關(guān)考點(diǎn)有光的折射規(guī)律,光21古詩中有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美詩句,詩人觀察到的落日并不是太陽的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時(shí)發(fā)生了______而成的像,如圖1-2-1所示,太陽實(shí)際在圖中______位置(選填“甲”或“乙”)

2如圖1-2-2所示是光從空氣斜射入玻璃的光路圖,由圖可知,反射角是____度,折射角是____度.

課前熱身圖1-2-1圖1-2-2折射乙50301古詩中有“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美詩句,詩人觀察3課前熱身3遠(yuǎn)在公元前2世紀(jì),我國就有人用冰磨成凸透鏡,對著太陽光取火,這是利用了凸透鏡對光的________作用.

4照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_______,被拍攝的景物到鏡頭的距離______________時(shí),在

上得到一個(gè)倒立、縮小的____像.為了使膠片上的景物大一些,應(yīng)將照相機(jī)與被照的景物的距離調(diào)____些,同時(shí)將鏡頭與膠片的距離調(diào)____些.

會(huì)聚凸透鏡大于2倍焦距實(shí)近遠(yuǎn)膠卷課前熱身3遠(yuǎn)在公元前2世紀(jì),我國就有人用冰磨成凸透鏡,對著45下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()A陽光下的樹會(huì)出現(xiàn)影子B白天,人們能從各個(gè)方向看到桌子C斜插在水中的筷子,看上去好像在水面處折斷了D在平靜的水面看到樹木的倒影

6游泳池中灌入一定量的水后,從池岸上斜看池底,便會(huì)覺得池底比實(shí)際深度()

A深些B淺些

C無變化D有時(shí)深有時(shí)淺課前熱身CB5下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()課前57將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前,在鏡后的光屏上得到一清晰放大的燭焰像,則蠟燭到凸透鏡及燭焰成像情況是()

A20cm以內(nèi)成倒立的像

B20cm以外成正立的像

C20cm與10cm之間成倒立的像

D20cm與10cm之間成正立的像8凸透鏡的焦距是15cm,將物體放在主光軸距透鏡焦點(diǎn)5cm處,所成的像一定是()

A正立的B倒立的C放大的D虛像課前熱身CC7將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在焦距為10cm的凸透鏡前,在鏡后的光69如圖1-2-3所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,MN為透鏡的主光軸,O是透鏡光心,a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線,已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點(diǎn),光線b通過透鏡之后與MN交于Q點(diǎn),由圖可知,下列說法正確的是()

A透鏡是凸透鏡,距離OP小于焦距

B透鏡是凸透鏡,距離OP大于焦距

C透鏡是凹透鏡,距離OP小于焦距

D透鏡是凹透鏡,距離OQ大于焦距

課前熱身圖1-2-3A9如圖1-2-3所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,MN為透鏡的主光軸710某同學(xué)拿著一凸透鏡正對著太陽光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來回移動(dòng),并得到一個(gè)最小最亮的光斑,用刻度尺測得此光斑到透鏡光心的距離是10cm.該同學(xué)想用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案,則透鏡到郵票的距離應(yīng)()

A大于10cmB大于20cmC小于10cmD在10cm和20cm之間

課前熱身C10某同學(xué)拿著一凸透鏡正對著太陽光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一8

【例1】一束光從空氣射入某種透明液體,已知入射光線與法線的夾角為45°,反射光線與折射光線的夾角為105°,則反射角的大小是_______,折射角的大小是________.圖1-2-4典型例題解析450300【例1】一束光從空氣射入某種透明液體,已知入射光線與法線的9【例2】如圖1-2-5所示,一束光線斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,這時(shí)往容器中逐漸加水,則光斑的位置()A慢慢向右移動(dòng)B慢慢向左移動(dòng)

C慢慢向水面移動(dòng)D仍在原來位置不動(dòng)

圖1-2-5典型例題解析B

圖1-2-6【例2】如圖1-2-5所示,一束光線斜射入容器中,并在容器10【例3】在研究凸透鏡成像情況的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離是20cm時(shí),在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的像,則下列判斷不正確的是()A該透鏡的焦距是20cmB該透鏡可作放大鏡C當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是40cm時(shí),光屏上可得到縮小的像D當(dāng)蠟燭距透鏡的距離是10cm時(shí),在光屏上得不到像

典型例題解析A

【例3】在研究凸透鏡成像情況的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離是11

【例4】在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先把凸透鏡固定在光具座上,然后將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè),如果他在光具座上無論怎樣左右移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈現(xiàn)燭焰的像,則可能有幾種原因?

典型例題解析答案:有三個(gè)原因:(1)由于物距小于或等于焦距,凸透鏡不能成實(shí)像.(2)凸透鏡成實(shí)像,但由于物距太小,光屏調(diào)不到燭焰的像所在的位置.(3)凸透鏡成實(shí)像,但光屏、凸透鏡、燭焰三者的中心不在同一高度.【例4】在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先把凸12

【例5】如圖1-2-7所示,正在向左行駛的小車上有一杯水,一束方向不變的光線從右方斜射向水面,在小車緩慢剎車的過程中,杯中水面略有傾斜,則此時(shí)反射角、折射角將()A增大B減小C不變D都有可能典型例題解析B

圖1-2-7【例5】如圖1-2-7所示,正在向左行駛的小車上有一杯水13方法小結(jié)

在理解光的折射定律的基礎(chǔ)上,根據(jù)光的折射定律畫圖.分析光的折射現(xiàn)象,是解決光折射類型題目的關(guān)鍵,畫圖時(shí)一定要清楚光是從什么介質(zhì)射入什么介質(zhì),熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,并且知道各種成像情況下的像距和物距以及它們之間的關(guān)系,并且利用不等式的數(shù)學(xué)工具,是解決凸透鏡焦距問題的關(guān)鍵.

方法小結(jié)在理解光的折射定律的基礎(chǔ)上,根據(jù)光的折射14課時(shí)訓(xùn)練1光從玻璃斜射入空氣中,折射角______入射角,光從空氣中斜射入水中折射角_______入射角.(填“大于”、“小于”或“等于”)2在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,直線上A、B、C點(diǎn)分別用于放置器材,如圖1-2-8所示,其中B點(diǎn)應(yīng)放________(選填“光屏”、“蠟燭”或“凸透鏡”)要在光屏上得到清晰的倒立、縮小的像,應(yīng)把蠟燭放在離凸透鏡__________焦距的地方.圖1-2-8大于小于凸透鏡大于2倍課時(shí)訓(xùn)練1光從玻璃斜射入空氣中,折射角______入射角,153清晨,草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來比較大,這是露珠產(chǎn)生______鏡功能的結(jié)果,形成了________________像.4有下列光學(xué)器具:照相機(jī)、潛望鏡、幻燈機(jī)、穿衣鏡、放大鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡,可以把它們分成兩類:一類包括______________________________其特征為由__________組成,二類包括______________________其特征為由__________組成.

課時(shí)訓(xùn)練放大正立、放大的虛潛望鏡、穿衣鏡、牙醫(yī)內(nèi)窺鏡面鏡照相機(jī)、放大鏡、幻燈機(jī)凸透鏡3清晨,草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來比較大,這是露珠16課時(shí)訓(xùn)練5在下列各現(xiàn)象中,屬于光的折射的現(xiàn)象的是()A在陽光照射下,人在地面上形成影子B筷子的一部分放在盛水的碗里,看上去向上彎折C用平面鏡可以改變太陽光的傳播方向,用來照亮室內(nèi)的天花板D栽在河邊上的樹,能在水中形成“倒影”6放映幻燈時(shí),幻燈片應(yīng)放在離鏡頭()A大于2倍焦距處,倒立放置B2倍焦距和焦距之間,倒立放置C2倍焦距和焦距之間,正立放置D大于2倍焦距,正立放置

BB課時(shí)訓(xùn)練5在下列各現(xiàn)象中,屬于光的折射的現(xiàn)象的是(17課時(shí)訓(xùn)練7關(guān)于虛像和實(shí)像,正確判斷的依據(jù)是()A實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接受到B虛像是人的幻覺并沒有光線進(jìn)入人的眼睛,實(shí)像則相反C平面鏡成的一定是虛像,凸透鏡一定成實(shí)像D由光的反射而成的像是虛像,由于光的折射成的像一定是實(shí)像8一物體立于凸透鏡前12cm處,在另一側(cè)的光屏上得到一倒立放大的像,則此凸透鏡焦距的范圍可能是()Af<6cmBf>6cmC6cm<f<12cmDf=6cmAC課時(shí)訓(xùn)練7關(guān)于虛像和實(shí)像,正確判斷的依據(jù)是(189老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí),為了看到更大的清晰的像,應(yīng)()A報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些B報(bào)紙與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)紙近一些C報(bào)紙與放大鏡不

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