人教版高一物理必修一物理31：重力-基本相互作用

第一節(jié)重力基本相互作用第一節(jié)重力基本相互作用11.理解力的概念，熟記力的作用效果。2.會用力的圖示和力的示意圖表示力。3.知道重力產生的原因，熟記重心的概念。學習目標：1.理解力的概念，熟記力的作用效果。學習目標：21.什么叫做力？力的作用效果是什么？2.如何畫力的圖示和力的示意圖？3.重力的定義？大小？方向？4.什么叫重心？重心的位置與什么有關？5.如何用實驗的方法測量物體的重心？【自學指導】認真自學課本P51-53內容，并思考下列問題，6分鐘后提問檢測，看誰的自學效果最好！（自學過程中如果有疑問可以舉手問老師，或者與同桌小聲討論）1.什么叫做力？力的作用效果是什么？【自學指導】認真自學課本3人教版高一物理必修一物理341.什么叫做力？力的作用效果是什么？力是物體與物體間的相互作用。力的作用效果：使物體發(fā)生形變。使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變?！緳z測一】物體的運動狀態(tài)用速度來描述一個物體的速度變化了（不管是大小還是方向），就說這個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。體會一下：“孤掌難鳴”1.什么叫做力？力的作用效果是什么？力是物體與物體間的相互作5力的概念（什么是力）：力是物體對物體的作用！

(1)提、推、拉、牽引、吸引是作用

(2)力的全稱是物體與物體之間的相互作用(3)力不能離開施力物體和受力物體而單獨存在

(4)力作用可以不接觸力這個物理概念，是從大量自然現(xiàn)象中抽象出來的。手提水桶：人推車：馬拉犁：機車牽引列車：磁鐵吸引鐵釘力的相互性力的物質性力的概念（什么是力）：力是物體對物體的作用！(1)提、推、6下列說法正確的是：()A、子彈從槍口射出，能打到很遠的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力的作用。B、甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有作用，乙對甲沒有力的作用C、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力不會施力。D、任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體。D下列說法正確的是：()D關于力的下述說法中正確的是（）A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體間才有力的

作用C．力可以離開物體而獨立存在

D．力的大小可以用天平測量A關于力的下述說法中正確的是（）A討論：右圖中，①鐵塊為什么不落下？②上述力的受力、施力物體各是誰？③上述力是作用在誰上？④繩子對天花板的作用力的受力物體是誰？強調：力是作用在受力物體上的判斷施力、受力物體時，應先搞清楚是哪個力的施力、受力物體

⑤當將繩子剪斷后，物體為什么要下落？討論：右圖中，②上述力的受力、施力物體各是誰？③上述力是作用力的圖示：用一根帶有箭頭的線段來表示力2.如何畫力的圖示和力的示意圖？線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(終點)一般是起點—作用點15NF=30N作圖步驟：1、選定合適的標度；2、從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標度確定；3、畫上箭頭（表示力的方向）。力的圖示：用一根帶有箭頭的線段來表示力2.如何畫力的圖示和力10力的示意圖：只要畫出力的作用點和方向F=30N力的示意圖：只要畫出力的作用點和方向F=30N11

例：物體靜止在傾角為300的斜面上時受到斜面的支持力為50N，試用力的圖示出斜面對物體的支持力。例：物體靜止在傾角為300的斜面上時受到斜面的支12步驟：①確定所要圖示的力是作用在哪個物體上的②明確力的大小、方向、作用點③選擇合理的大小標度④在受力物體上，以作用點為起點沿力的方向畫上力的大?、葑⑸媳硎痉较虻募^、表示力的符號、受力物體注意：①線段長應包括箭頭②若用一點表示物體，則一定要注上受力物體、此時力的作用點可不必細究③要區(qū)別力的示意圖步驟：①確定所要圖示的力是作用在哪個物體上的注意：①線段長應133.重力的定義？大??？方向？可由彈簧秤測定

G=mg(g=9.8m/s2)

豎直向下由于地球的吸引而使物體受到的力地球不同地方重力方向不同定義：大?。悍较颍和晃矬w在赤道處的重力最小，在兩極的重力最大3.重力的定義？大?。糠较?？可由彈簧秤測定

G=mg14人教版高一物理必修一物理315重力方向的應用

你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢？重力方向的應用你知道建筑工人可以用什么方法判斷大樓是否豎直164.什么叫重心？重心的位置與什么有關？重心：重力的等效作用點?！緳z測一】一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.重心的位置：跟物體的形狀有關。跟物體內質量的分布有關。4.什么叫重心？重心的位置與什么有關？重心：重力的等效作用點17各部分受到的重力都集中于這一點，這一點叫做這個物體的重心注意：重力的作用點具有等效的意義通常說物體的重力是多少是已經(jīng)考慮了所有的小重力了！各部分受到的重力都集中于這一點，這一點叫做這個物體的重心通常18任何物體的重心都在

物體上嗎？為什么？CG任何物體的重心都在

物體上嗎？為什么？CG19

懸掛法－－只適用于薄板狀的物體此方法的原理是什么？二力平衡

5.如何用實驗的方法測量物體的重心？懸掛法－－只適用于薄板狀的物體此方法的原理是什么？二力平衡20

如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔，當水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會(

)A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高D如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔211.力的描述：(1)定義(2)作用效果(3)三要素(4)表示2.重力:(1)定義(2)三要素3.重心：(1)影響重心位置的因素(2)確定重心的方法課堂小結1.力的描述：(1)定義(2)作用效果(3)三要素(42222、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。一、人生不過如此，且行且珍惜，每一次的失敗，都是成功的伏筆；每一次的考驗，都有一份收獲；每一次的淚水，都有一次醒悟；每一次的磨難，都有生命的財富。15.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。2、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。10、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。9、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。35.我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。6.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！14.辛苦三年，幸福一生。2、誰說“機會面前，人人平等”，新東方相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。1、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。8.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。3、沒有熱忱，世間便無進步。1、開啟高考成功之門，鑰匙有三。