化工原理非均相物系分離

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1晶體的常識(shí)晶體的常識(shí)2化工原理非均相物系分離3觀察·思考請(qǐng)同學(xué)們判斷下列物質(zhì)是晶體還是非晶體：水晶石觀察·思考請(qǐng)同學(xué)們判斷下列物質(zhì)是晶體還是非晶體：水晶石4思考什么是晶體？什么是非晶體？晶體有什么特點(diǎn)和性質(zhì)？晶體和非晶體的本質(zhì)區(qū)別是什么？思考什么是晶體？什么是非晶體？5一、晶體與非晶體概念晶體：具有規(guī)則幾何外形的固體非晶體：沒(méi)有規(guī)則幾何外形的固體，又叫玻璃體。分類晶體離子型晶體

原子型晶體

分子型晶體

金屬型晶體

混合型晶體一、晶體與非晶體概念晶體離子型晶體原子型晶體分子型晶體63、晶體與非晶體的本質(zhì)差異自范性微觀結(jié)構(gòu)晶體有（能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形）原子在三維空間里呈周期性有序排列非晶體沒(méi)有（不能自發(fā)呈現(xiàn)多面體外形）原子排列相對(duì)無(wú)序3、晶體與非晶體的本質(zhì)差異自范性微觀結(jié)構(gòu)晶體有（能自發(fā)呈現(xiàn)多7說(shuō)明1晶體自范性的本質(zhì)：是晶體中粒子微觀空間里呈現(xiàn)周期性的有序排列的宏觀表象。說(shuō)明18天然水晶球里的瑪瑙和水晶說(shuō)明2晶體自范性的條件之一：生長(zhǎng)速率適當(dāng)。天然水晶球里的瑪瑙和水晶說(shuō)明29經(jīng)不同途徑得到的晶體經(jīng)不同途徑得到的晶體104、晶體形成的途徑

熔融態(tài)物質(zhì)凝固。氣態(tài)物質(zhì)冷卻不經(jīng)液態(tài)直接凝固（凝華）。溶質(zhì)從溶液中析出。4、晶體形成的途徑

熔融態(tài)物質(zhì)凝固。11學(xué)與問(wèn)學(xué)與問(wèn)125、晶體的特性有規(guī)則的幾何外形及內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)有序排列有固定的熔沸點(diǎn)各向異性（強(qiáng)度、導(dǎo)熱性、光學(xué)性質(zhì)等物理性質(zhì)）區(qū)分晶體和非晶體最可靠的科學(xué)方法：對(duì)固體進(jìn)行X-射線衍射實(shí)驗(yàn)5、晶體的特性有規(guī)則的幾何外形及內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)有序排列區(qū)分晶體和非13晶體的各向異性即沿晶格的不同方向，原子排列的周期性和疏密程度不盡相同，由此導(dǎo)致晶體在不同方向的物理化學(xué)特性也不同，這就是晶體的各向異性。晶體的各向異性具體表現(xiàn)在晶體不同方向上的彈性膜量、硬度、熱膨脹系數(shù)、導(dǎo)熱性、電阻率、電位移矢量、電極化強(qiáng)度、磁化率和折射率等都是不同的。各向異性作為晶體的一個(gè)重要特性具有相當(dāng)重要的研究?jī)r(jià)值。晶體的各向異性即沿晶格的不同方向，原子排列的周期性和疏密程度141、下列關(guān)于晶體與非晶體的說(shuō)法正確的是A晶體一定比非晶體的熔點(diǎn)高B晶體有自范性但排列無(wú)序C非晶體無(wú)自范性而且排列無(wú)序D固體SiO2一定是晶體2、區(qū)別晶體與非晶體最可靠的科學(xué)方法是A熔沸點(diǎn)B硬度C顏色Dx-射線衍射實(shí)驗(yàn)CD1、下列關(guān)于晶體與非晶體的說(shuō)法正確的是CD153、下列不屬于晶體的特點(diǎn)是：A.一定有固定的幾何外形B.一定有各向異性C.一定有固定的熔點(diǎn)D.一定是無(wú)色透明的固體D3、下列不屬于晶體的特點(diǎn)是：D16二、晶胞定義：晶體中重復(fù)出現(xiàn)的最基本的結(jié)構(gòu)單元1、晶胞“無(wú)隙并置”所有晶胞的形狀及其內(nèi)部原子的種類、個(gè)數(shù)及幾何排列是完全相同的“平行六面體”二、晶胞定義：晶體中重復(fù)出現(xiàn)的最基本的結(jié)構(gòu)單元1、晶胞“無(wú)隙17體心立方簡(jiǎn)單立方面心立方三種典型立方晶胞結(jié)構(gòu)體心立方簡(jiǎn)單立方面心立方三種典型立方晶胞結(jié)構(gòu)18若該圖為金屬銅的一個(gè)晶胞，它是一個(gè)面心立方體。問(wèn)：該晶胞含有幾個(gè)銅原子呢？思考與交流若該圖為金屬銅的一個(gè)晶胞，它是一個(gè)面心立方體。問(wèn)：該晶胞19晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算體心：1面心：1/2頂點(diǎn)：1/8棱邊：1/4晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算體心：1面心：1/2頂點(diǎn)：1/8棱邊：120立方晶胞體心：1面心：1/2棱邊：1/4頂點(diǎn)：1/82、均攤規(guī)律：立方晶胞體心：1面心：1/2棱邊：1/4頂點(diǎn)：1/82、均攤21學(xué)與問(wèn)例1、晶胞平均含原子數(shù)的計(jì)算學(xué)與問(wèn)例1、晶胞平均含原子數(shù)的計(jì)算22AB根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：化學(xué)式：AB例2、晶體化學(xué)式的計(jì)算：AB根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：化23石墨晶體的層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)（如圖），試回答下列問(wèn)題：（1）圖中平均每個(gè)正六邊形占有C原子數(shù)為____個(gè)、占有的碳碳鍵數(shù)為____個(gè)。碳原子數(shù)目與碳碳化學(xué)鍵數(shù)目之比為_______。例3、均攤法的運(yùn)用2：323石墨晶體的層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)為平面正六邊形結(jié)構(gòu)（24在干冰晶體中，平均每個(gè)晶胞（如圖）占有CO2分子的個(gè)數(shù)為____，每個(gè)CO2分子周圍有_____個(gè)與之緊鄰且等距的CO2分子.412例4、找晶體中與某原子（分子）緊鄰且等距離的微粒數(shù)在干冰晶體中，平均每個(gè)晶胞（如圖）占有CO2分25二氧化碳及其晶胞二氧化碳及其晶胞26練習(xí)1：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：（A表示陽(yáng)離子）AB化學(xué)式：A2B練習(xí)1：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：（27AB化學(xué)式：練習(xí)2：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：（A表示陽(yáng)離子）ABAB化學(xué)式：練習(xí)2：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體28B化學(xué)式：A練習(xí)3：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體的化學(xué)式：（A表示陽(yáng)離子）CABC3B化學(xué)式：A練習(xí)3：根據(jù)離子晶體的晶胞結(jié)構(gòu)，判斷下列離子晶體29右圖是石英晶體平面示意圖（它實(shí)際上是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）,其中硅、氧原子數(shù)之比為____.1:2練習(xí)4：右圖是石英晶體平面示意圖（它實(shí)際上是立30練習(xí)五：如圖直線交點(diǎn)處的圓圈為NaCl晶體中Na+或Cl-所處位置，晶體中，每個(gè)Na+周圍與它最接近的且距離相等的Na+個(gè)數(shù)為：____12練習(xí)五：如圖直線交點(diǎn)處的圓圈為NaCl晶體中Na31平行六面體無(wú)隙并置平行六面體無(wú)隙并置32表面涂蠟的玻璃柱面涂蠟的水晶分別用紅熱的針接觸蠟面中央表面涂蠟的玻璃柱面涂蠟的水晶分別用紅熱的針接觸蠟面中央33讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書