六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)_第1頁
六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)_第2頁
六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)_第3頁
六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)_第4頁
六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024/4/2六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新課標(biāo)2024/4/1六年級上冊語文習(xí)題課件與詩同行課后作業(yè)人教新1一、學(xué)習(xí)遣詞用字。1.將最恰當(dāng)?shù)淖诌x填入括號中。(1)春風(fēng)又(

)江南岸,明月何時照我還。(2)春色滿園(

)不住,一枝紅杏出墻來?!虃溥x的字:吹綠過滿備選的字:關(guān)留閑鎖綠關(guān)一、學(xué)習(xí)遣詞用字?!虃溥x的字:吹綠過滿備選2(3)輕風(fēng)(

)細(xì)柳,淡月(

)梅花。(4)不知細(xì)葉誰(

)出,二月春風(fēng)似剪刀?!虃溥x的字:映霧扶失備選的字:修剪割裁扶失裁√備選的字:映霧扶失備選的字:修剪32.補(bǔ)充下列詩句。(1)大漠沙如(

),燕山月似(

)。(2)可憐九月初三夜,露似(

)月似(

)。(3)鳥宿池邊樹,僧(

)月下門。(4)明月松間照,清泉石上(

)。雪鉤真珠弓敲流2.補(bǔ)充下列詩句。雪鉤真珠弓敲流4二、學(xué)會詩意表達(dá)。1.照樣子,寫句子。(1)童年生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!童年生活多像_______________________________(2)時間好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。時間好比________,___________________________(3)書籍好比是一架梯子,引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍好比是_________,_________________________一首悅耳動聽的歌謠!明月它能照亮我們潔白無瑕的心靈。一位益友陪伴我們漫步在人生的旅途。二、學(xué)會詩意表達(dá)。一首悅耳動聽的歌謠!明月它能照亮我們潔白無5(4)生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。生命就是______________________________________________________________________________________。文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣(4)生命是什么?文天祥“人生自古誰無死,62.用詩句表達(dá)情感。(1)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),想起親人,你會用“________________________________”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。(2)有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道珍惜時間,你會用“____________________________”來勸勉這些同學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親少壯不努力,老大徒傷悲2.用詩句表達(dá)情感。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親少壯不努力7(3)想要贊揚(yáng)頑強(qiáng)的生命力,我們可以用“_______________________________”這兩句詩。(4)早春時節(jié),面對著無邊的美景,我情不自禁地吟誦“_____________________________________”。(5)中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。望著那輪圓月,我不禁吟誦“_____________________________________”。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄但愿人長久,千里共嬋娟(3)想要贊揚(yáng)頑強(qiáng)的生命力,我們可以用“__________8三、詩句賞秋。1.詩中有秋“月”,如:“__________________,萬戶搗衣聲?!?.詩中有秋“菊”,如:“__________________,秋來未著花。”3.詩中有秋“帆”,如:“__________________,白帝城邊古木疏。”4.詩中有秋“風(fēng)”,如:“__________________,欲作家書意萬重?!遍L安一片月近種籬邊菊青楓江上秋帆遠(yuǎn)洛陽城里見秋風(fēng)三、詩句賞秋。長安一片月近種籬邊菊青楓江上秋帆遠(yuǎn)洛陽城里見秋9四、生活處處皆成詩。請根據(jù)下面的詩句,猜猜謎語。1.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。猜一建筑材料:(

)石灰四、生活處處皆成詩。請根據(jù)下面的詩句,猜猜謎語。石灰102.頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。猜一動物:(

)公雞2.頭上紅冠不用裁,公雞11五、品讀閱讀材料中的詩,填空。1.在《致老鼠》這首詩中,小詩人把老鼠當(dāng)作(

),希望它們改正缺點(diǎn),愛清潔,愛勞動,光明正大地做事,最后還希望老鼠和(

)交朋友。詩歌充滿童趣,體現(xiàn)出小詩人超常的(

)和創(chuàng)造力。自己的朋友貓想象力五、品讀閱讀材料中的詩,填空。自己的朋友貓想象力122.《爸爸的鼾聲》是一首溫情的童詩。爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的,使小詩人擔(dān)心“(

)”,爸爸的鼾聲停了,小詩人又覺得好像“(

)”,童趣盎然,充滿親情。3.《我們?nèi)タ春!啡娨浴?

)”的呼喚貫穿始終,情緒飽滿激昂?;疖嚂隽塑壔疖嚨秸玖巳タ春?.《爸爸的鼾聲》是一首溫情的童詩。爸爸的鼾聲總是斷斷續(xù)續(xù)的13六、課內(nèi)詩文閱讀。

(一)海的胸懷如此的寬大海的家園如此的富足海是我們的另一個家看見海,就像走進(jìn)了寶庫我們在海的懷抱里跳躍歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動聽的歌六、課內(nèi)詩文閱讀。141.寫出與“?!庇嘘P(guān)的四字詞語和古詩句各一例。詞語:______________________________________詩句:______________________________________2.“海的胸懷如此的寬大”這句詩讓我想起了一句名言:_______________________________________。3.詩句表達(dá)了詩人______________________________的情感。五湖四海海上生明月,天涯共此時。海納百川,有容乃大熱愛大海、熱愛生活1.寫出與“?!庇嘘P(guān)的四字詞語和古詩句各一例。五湖四海海上15

(二)張籍有一首《秋思》:“________________,__________________。_______________,________________。”還有岑參的《逢入京使》:“______________________,______________________。_______________________,__________________?!眱上鄬φ?,不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎?漸漸地,我讀詩讀出了興趣,也會比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式,也關(guān)心起詩人的身世際遇了,我因此增長了不少知識。洛陽城里見秋風(fēng)欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡行人臨發(fā)又開封故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安1.在文中橫線處補(bǔ)充詩句。(二)洛陽城里見秋162.不改變意思,把下面句子改寫成陳述句。兩相對照,不都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎?____________________________________________3.寫出選文中介紹的讀詩方法。________________________________________________________________________________________兩相對照,都把思念故鄉(xiāng)和親人的心情寫活了。略。2.不改變意思,把下面句子改寫成陳述句。兩相對照,都把思念故17七、課外古詩閱讀。

江畔獨(dú)步尋花黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。1.詩人尋花的地點(diǎn)是____________。2.“_____”和“_____”兩個字貼切描繪出花的繁茂。3.詩人寫蝴蝶、黃鶯是為了______________。黃四娘家壓低突出花的美麗七、課外古詩閱讀。黃四娘家壓低突出花的美麗18八、讀讀小詩歌,回答問題。(一)小太陽有只老母雞在下蛋咯咯咯,咯咯咯一不小心雞蛋被石頭磕破了流出了一個金色的小太陽八、讀讀小詩歌,回答問題。19(二)蝸牛蝸牛走路上班的時候天上打起雷來蝸牛嚇得要命就趕快伸出避雷針不再怕打雷繼續(xù)趕它的路程(二)蝸牛201.《小太陽》一詩主要運(yùn)用了(

)的修辭手法,將(

)比喻成(

)。2.《蝸?!芬辉娭饕\(yùn)用了(

)的修辭手法,讓蝸牛變得活潑、可愛。3.兒童詩的表現(xiàn)手法很多,比如排比、夸張、對比等,但不管運(yùn)用哪種手法,都離不開豐富的(

)。比喻雞蛋磕破后流出的蛋黃金色的小太陽擬人想象1.《小太陽》一詩主要運(yùn)用了()的修辭手法,將21九、閱讀詩歌,回答問題。友誼泥濘中一只扶持的手岔道口一個引導(dǎo)的箭頭……純潔的友誼高山上的白雪生命的蜜和鹽森林中的松柏九、閱讀詩歌,回答問題。221.詩人希望友誼像高山上的白雪一樣________,像生命的蜜和鹽一樣_____________,像森林中的松柏一樣________________。2.你怎樣理解友誼是“一只扶持的手”“一個引導(dǎo)的箭頭”?____________________________________________3.你認(rèn)為真正的友誼還是什么?請仿寫兩句。____________,_______________________________。____________,_______________________________。純潔不可缺少萬古長青示例:友誼是互相幫助,是正確引導(dǎo)。成功時一個激情的擁抱挫折中一句溫暖的話語1.詩人希望友誼像高山上的白雪一樣________,像生命的23十、仿寫詩句。1.媽媽是一個鬧鐘,每早準(zhǔn)時喚我起床。媽媽是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。媽媽是____________________________。媽媽是____________________________。一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨一縷陽光,為我驅(qū)散無限黑暗十、仿寫詩句。一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨一縷陽光,為我驅(qū)散無限黑242.海的胸懷如此的寬大,海的家園如此的富足。山的____________如此的____________,山的____________如此的____________。身軀偉岸氣勢磅礴2.海的胸懷如此的寬大,身軀偉岸氣勢磅礴253.就像是山上的小火車它使我想起美麗的森林就像是________________它使我想起________________就像是________________它使我想起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論