二年級上冊語文課件識字4《田家四季歌》說課人教部編版

一學(xué)會對比閱讀(yuèdú)體會表達方式片段一：如今，我已離開了家，離開了這個曾經(jīng)帶給我無限回憶的地方，也離開了您——我的媽媽。我?guī)е鷮ξ业钠谂?，踏上了追求夢想的旅途，我不?bùhuì)放棄，因為您說過的話，是我聽過最動聽的語言。盡管有些是批評，是責(zé)罵。媽媽，我想對您說很多話，但世界上所有的話都不如一句“謝謝您!”片段二：如今，我已離開了家，離開了這個曾經(jīng)帶給我無限回憶的地方，也離開了您——我的媽媽。我?guī)е鷮ξ业钠谂?，踏上了追求夢想的旅途，我不?bùhuì)放棄，因為您說過的話，是我聽過最動聽的語言。盡管有些是批評，是責(zé)罵。媽媽，我想對您說，您是柔和的春風(fēng)，撫弄著我這支新發(fā)的柳條;您是淅瀝的細(xì)雨，滋潤著我這株嬌嫩的小草;您是蓬勃的大樹，為我遮擋了狂風(fēng)暴雨;您是冬日的暖陽，用您那溫暖的光芒，照進我迷失的心房……第一頁，共15頁。一學(xué)會對比閱讀(yuèdú)體會表達方式片段一：如今，我寫作(xiězuò)：學(xué)習(xí)抒情第二頁，共15頁。寫作(xiězuò)：學(xué)習(xí)抒情第二頁，共15頁。關(guān)于抒情(shūqíng)二問解惑一問：什么是抒情?二問：常見的抒情方式(fāngshì)有哪些？第三頁，共15頁。關(guān)于抒情(shūqíng)二問解惑一問：什么是抒情?第三什么是抒情？常見(chánɡjiàn)的抒情方式有哪些？抒情是一種表達方式。抒情——即抒發(fā)感情。它是作者或文中人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露。也就是，人們在生活中，遇到各種事情，產(chǎn)生各種感情，或使你高興(gāoxìng)——想放聲歌唱;或使你生氣——使你悲痛。這就是你對這些事情產(chǎn)生了感情，有了感受。在寫作時，把這種喜怒哀樂的感情表達出來，就叫抒情。抒情可分為直接抒情間接抒情兩類。第四頁，共15頁。什么是抒情？常見(chánɡjiàn)的抒情方式有哪些？抒二名篇(mínɡpiān)引領(lǐng)感知抒情1.回顧原文感知抒情方式2.明晰方式區(qū)分幾種形式(xíngshì)3.清晰方式辨別抒情作用第五頁，共15頁。二名篇(mínɡpiān)引領(lǐng)感知抒情1.回顧原文感直接(zhíjiē)抒情1.我呆呆地望著她，止不住留下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!——《羚羊木雕》2.母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?——《荷葉母親》3.啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!——《最后一課》4.我們(wǒmen)祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!——《黃河頌》第六頁，共15頁。直接(zhíjiē)抒情1.我呆呆地望著她，止不住留下了眼淚直接(zhíjiē)抒情直接抒情也即直抒胸臆，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)(jīchǔ)上，在感情達到熾熱的程度時，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)、傾吐出來。第七頁，共15頁。直接(zhíjiē)抒情直接抒情也即直抒胸臆，是指在記敘、描間接(jiànjiē)抒情的幾種形式5.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。——《散步》借景抒情(融情于景)：情感(qínggǎn)是流淌在文章中的血液，“情”要隱，隱到不直說別人也能感覺到。借寫景抒情，關(guān)鍵是選擇善于引發(fā)真情的景物。比如：片段五《散步》通過對田野、綠芽、冬水等描寫，展示了春天的濃厚氣息，對生命力的贊美之情油然而生。描摹景物，處處充溢著作者莫懷戚的情感(qínggǎn)，正所謂景中有情、情寓景中，使全文渾然天成。第八頁，共15頁。間接(jiànjiē)抒情的幾種形式5.這南方初春的田野，6.當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候,我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕(bānlán)的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……——《土地的誓言》托物言志(融情于物)：都浸染著人物的喜怒哀樂。雖只是對事物的描繪，但讀者讀來卻字字都包孕著真切動人的情感。比如：片段六《土地的誓言》就是融情于物，借東北特有物產(chǎn)，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的強烈的思念與愛戀。第九頁，共15頁。6.當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥7.忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我——我——”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了幾個大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了，你們走吧?！薄蹲詈笠徽n》記事抒情(shūqíng)(融情于事)：借敘事抒情(shūqíng)，敘事是手段，不必追求事件的完整過程，而是要把濃郁的情感融入敘述之中。要選擇生動感人的細(xì)節(jié)作為情感的凝聚點，著力用情。比如：片段七《最后一課》刻畫了韓麥爾先生用全身力氣寫下“法蘭西萬歲!”為所有人上了真正意義的“最后一課”，震撼每個心靈!第十頁，共15頁。7.忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯8.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到(zhídào)抵達我所要到的地方?！蹲咭徊剑僮咭徊健纷h論抒情(融情于理)：議論抒情句就是兼用抒情的表達方式和議論的表達方式，在文章的結(jié)尾表達作者的觀點。一般是先抒情，然后引出議論。比如：片段八《走一步，再走一步》就在文末通過議論表達了自己的觀點：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到(zhídào)抵達我所要到的地方。這是多么富有智慧的人生哲理啊!第十一頁，共15頁。8.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很直接(zhíjiē)抒情與間接抒情對比第十二頁，共15頁。直接(zhíjiē)抒情與間接抒情對比第十二頁，共15頁。學(xué)有所獲課堂(kètáng)小結(jié)第十三頁，共15頁。學(xué)有所獲課堂(kètáng)小結(jié)第十三頁，共15頁。詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情?！贬溽嘤曛校覀兓蛟S會有無可名狀的哀愁;沐浴月光，我們或許會感到漫無邊際的孤獨;仰望蒼穹，遠(yuǎn)眺大海，我們心胸開闊;俯視大地，近觀流水，我們豪情萬丈。生活處處有美景，美景時時(shíshí)動人情，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會抒發(fā)真情實感。第十四頁，共15頁。詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情?！贬溽嘤曛?，我們或許會三寫作(xiězuò)實踐(一)寫作實踐(shíjiàn)一：《鄉(xiāng)情》以《鄉(xiāng)情》為題，寫一篇作文。不少于500字。(二)寫作