人教版《三角形的分類》優(yōu)質(zhì)課件5

最大的角是什么角，它就是什么三角形。2、通過(guò)量一量……，我發(fā)現(xiàn)……；猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。__和__是一類，因?yàn)開(kāi)___。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。1、通過(guò)分一分……，我知道了……；義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。執(zhí)教：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)程靜老師先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。在三角形中，如果最大的角是銳角，它是（銳角）三角形。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。最大的角是什么角，它就是什么三角形。1、通過(guò)分一分……，我知道了……；3、通過(guò)讀一讀……，我還想知道……；2、通過(guò)量一量……，我發(fā)現(xiàn)……；量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。__和__是一類，因?yàn)開(kāi)___。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。三角形的分類執(zhí)教：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)程靜老師義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元第一頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。最大的角是什么角，它就是什么三角形。三角形的分類執(zhí)教：廣州市第二頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。第二頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。1.拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。2.先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。3.量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。4.得到結(jié)論，輕聲互說(shuō):我將這些三角形分成___類。__和__是一類，因?yàn)開(kāi)___?！?人小組活動(dòng)要求：第三頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。1.拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。2人小組活第一種三角形猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？第四頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。第一種三角形猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？第四頁(yè)，編輯于第五頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。第五頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。第六頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。第六頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？第七頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？第七頁(yè)，編輯于星期四：十六猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。在三角形中，如果最大的角是銳角，它是（銳角）三角形。得到結(jié)論，輕聲互說(shuō):我將這些三角形分成___類。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。1、通過(guò)分一分……，我知道了……；量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。最大的角是什么角，它就是什么三角形。拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。執(zhí)教：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)程靜老師執(zhí)教：廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)程靜老師量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。在三角形中，如果最大的角是銳角，它是（銳角）三角形。拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。下一頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。猜一猜：被信封遮住的是哪種三角形？下一頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期四銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形按角分這3種三角形的關(guān)系可以用下圖表示第九頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。銳角三角形直角鈍角三角形按角分這3種三角形的關(guān)系可以用下下一頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。下一頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。下一頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。下一頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。斜邊直角邊直角邊第十二頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。斜邊直角邊直角邊第十二頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。最大的角是什么角，它就是什么三角形。量一量，比一比，把同一類的三角形放在一起。3、通過(guò)讀一讀……，我還想知道……；最大的角是什么角，它就是什么三角形。這3種三角形的關(guān)系可以用下圖表示在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元最大的角是什么角，它就是什么三角形。在三角形中，如果最大的角是直角，它是（直角）三角形。義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元義務(wù)教育教科書●數(shù)學(xué)（2014年10月）四年級(jí)下冊(cè)第五單元最大的角是什么角，它就是什么三角形。在三角形中，如果最大的角是銳角，它是（銳角）三角形。在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。2、通過(guò)量一量……，我發(fā)現(xiàn)……；最大的角是什么角，它就是什么三角形。得到結(jié)論，輕聲互說(shuō):我將這些三角形分成___類。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。拿出信封里的6個(gè)三角形，認(rèn)真觀察這6個(gè)三角形。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。最大的角是什么角，它就是什么三角形。先獨(dú)立思考，再同桌輕聲討論交流。在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。下一頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。最大的角是什么角，它就是什么三角形。下一頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星它們是什么三角形？第十四頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。它們是什么三角形？第十四頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。在三角形中，如果最大的角是直角，它是（直角）三角形。在三角形中，如果最大的角是鈍角，它是（鈍角）三角形。在三角形中，如果最大的角是銳角，它是（銳角）三角形。最大的角是什么角，它就是什么三角形。第十五頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。最大的角是什么角，它就是什么三角形。第十五頁(yè)，編輯于星期四：1、通過(guò)分一分……，我知道了……；2、通過(guò)量一量……，我發(fā)現(xiàn)……；3、通過(guò)讀一讀……，我還想知道……；……選擇任意一種方式和大家交流一下好嗎？第十六頁(yè)，編輯于星期四：十六點(diǎn)三十三分。1、通過(guò)分一分……，我知道了……