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第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能

飛機(jī)和飛鳥,一個(gè)是鋼筋鐵骨,一個(gè)是血肉之軀,鳥撞飛機(jī)豈不是以卵擊石?然而,兩者在藍(lán)天相遇,飛機(jī)真的很怕小鳥。1912年,一只鷗鳥卡入一架飛機(jī)的操縱器后,飛機(jī)掉入大海,首開鳥毀飛機(jī)記錄。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅1960年以來(lái),世界范圍內(nèi)由于飛鳥撞擊至少造成了78架民用飛機(jī)損失、201人喪生,250架軍用飛機(jī)損失、120名飛行員喪生。國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)已把鳥害升級(jí)為“A”類航空災(zāi)難。那么小鳥為什么能有如此的威力呢?(未完待續(xù))報(bào)道:大飛機(jī)“害怕”小飛鳥(一)飛機(jī)和飛鳥,一個(gè)是鋼筋鐵骨,一個(gè)是血肉之軀,鳥撞飛機(jī)豈動(dòng)能動(dòng)能什么是動(dòng)能?--物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能

動(dòng)能你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎?什么是動(dòng)能?--物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能動(dòng)能你能說出哪些物體你知道決定動(dòng)能大小的因素是什么嗎?試一試:將4枚相同的鐵釘釘入木頭內(nèi),保持相同的深度。首先,分別用兩個(gè)質(zhì)量不同的錘子以相同的速度敲擊兩枚鐵釘,觀察結(jié)果。然后,再用同一錘子分別以不同的速度敲擊另兩枚釘子,觀察結(jié)果。TRY動(dòng)能你知道決定動(dòng)能大小的因素是什么嗎?試一試:TRY動(dòng)能運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;速度越大,動(dòng)能越大。

動(dòng)能運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;動(dòng)能

當(dāng)鳥與飛機(jī)相對(duì)而行時(shí),雖然鳥的速度不是很快,但是飛機(jī)飛行的速度很快,這樣對(duì)于飛機(jī)來(lái)說,鳥的速度就十分快了。速度越快,小鳥的動(dòng)能也越大,撞擊的力量就會(huì)越強(qiáng)。如果是一只1.8千克的鳥撞在速度為每小時(shí)700千米的飛機(jī)上,產(chǎn)生的沖擊力比炮彈的沖擊力還要大。所以一只小小的鳥也能變成擊落飛機(jī)的“炮彈”。

報(bào)道:大飛機(jī)“害怕”小飛鳥(二)當(dāng)鳥與飛機(jī)相對(duì)而行時(shí),雖然鳥的速度不是很快,但是飛機(jī)飛動(dòng)能的害處動(dòng)

知道這些安全警示牌表示什么含義?當(dāng)心吊物當(dāng)心落物必須戴安全帽知道這些安全警示牌表示什么含義?當(dāng)心吊物重力勢(shì)能什么是重力勢(shì)能?--物體由于被舉高而具有的能。

你知道重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)?

重力勢(shì)能什么是重力勢(shì)能?--物體由于被舉高而具有的能。你知課題:重力勢(shì)能的決定因素是什么?提出假設(shè):重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?關(guān)系如何?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如何利用所給器材進(jìn)行假設(shè)的檢驗(yàn)?[礦泉水瓶、水、沙子]如何在實(shí)驗(yàn)中控制有關(guān)的變量?重力勢(shì)能課題:重力勢(shì)能的決定因素是什么?重力勢(shì)能重力勢(shì)能物體的質(zhì)量越大,位置越高,具有的重力勢(shì)能就越大。

重力勢(shì)能物體的質(zhì)量越大,位置越高,具有的重力勢(shì)能就越大。重力勢(shì)能的利用重力勢(shì)能的利用動(dòng)能和勢(shì)能ppt20-魯科版動(dòng)能和勢(shì)能ppt20-魯科版彈性勢(shì)能什么是彈性勢(shì)能?--由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能。

彈性勢(shì)能什么是彈性勢(shì)能?--由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能。動(dòng)能和勢(shì)能ppt20-魯科版動(dòng)能和勢(shì)能ppt20-魯科版彈性勢(shì)能的大小跟物體的形變的大小有關(guān)。物體的形變?cè)酱?,彈性?shì)能就越大。

彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能的大小和什么有關(guān)?彈性勢(shì)能的大小跟物體的形變的大小有關(guān)。物體的形變?cè)酱?,彈性?shì)過山車過山車動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化如果沒有受到摩擦等阻力,動(dòng)能和勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化過程中,機(jī)械能的總量保持不變。

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化如果沒有受到摩擦等阻力,動(dòng)能和勢(shì)能在相互轉(zhuǎn)化說一說:它們的能量是如何轉(zhuǎn)化的?say說一說:它們的能量是如何轉(zhuǎn)化的?say如圖所示的游戲就是一種蹦極。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置,c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)。對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過程,下列說法正確的是()A、游戲者的動(dòng)能一直在增加B、游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C、游戲者通過a點(diǎn)之后,繩子具有彈性勢(shì)能D、游戲者到c點(diǎn)時(shí),他的動(dòng)能為零think如圖所示的游戲就是一種蹦極。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三枚相同的鐵釘被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入土塊中的情況如圖所示。⑴在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察什么來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大?。竣迫鬉、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是

hA

hB;⑶若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA

mC;⑷實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢(shì)能的大小與

有關(guān)。練習(xí)1在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三枚相同的鐵釘被如圖所示的是一種鍛煉身體用的玩具

,

叫做蹦蹦桿。桿下有一根彈簧

,人站在橫桿上

,

上下一蹦一跳

,

很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)掉落下來(lái)。你能分析蹦蹦桿上下一蹦一跳時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?練習(xí)2如圖所示的是一種鍛煉身體用的玩具,叫做蹦蹦桿。桿下有一根你能說出關(guān)于音樂盒的能量的轉(zhuǎn)化嗎?練習(xí)3你能說出關(guān)于音樂盒的能量的轉(zhuǎn)化嗎?練習(xí)3討論近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):動(dòng)能減小,勢(shì)能增大書P93讀“人造地球衛(wèi)星”的材料,回答有關(guān)問題。衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到遠(yuǎn)地點(diǎn)的過程中,它的動(dòng)能和勢(shì)能是怎么變化的?討論近地點(diǎn)→遠(yuǎn)地點(diǎn):書P93讀“人造地球衛(wèi)星”的材料,回答有飛機(jī)飛行時(shí)的動(dòng)能主要來(lái)自哪里?視頻:飛機(jī)橡皮筋的彈性勢(shì)能練習(xí)飛機(jī)飛行時(shí)的動(dòng)能主要來(lái)自哪里?視頻:飛機(jī)橡皮筋的彈性勢(shì)能練習(xí)視頻:蹦床1.人下落時(shí)的能量是怎么轉(zhuǎn)化的?第一階段:高處→接觸蹦床第二階段:接觸蹦床→蹦床的最低處重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能2.人上升時(shí)的能量又是怎么轉(zhuǎn)化的?練習(xí)視頻:蹦床1.人下落時(shí)的能量是怎么轉(zhuǎn)化的?第一階段:高處→練習(xí)1.給停止工作的鐘擰緊發(fā)條時(shí),所做的功轉(zhuǎn)化為鐘的_________能了。2.工作時(shí)的鐘,能是怎么轉(zhuǎn)化的?彈性勢(shì)能發(fā)條的彈性勢(shì)能→齒輪和指針的動(dòng)能練習(xí)1.給停止工作的鐘擰緊發(fā)條時(shí),所做的功轉(zhuǎn)化為鐘的____請(qǐng)分析:請(qǐng)分析:1有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。3生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書,

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