人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)-高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》全套

第一章走進(jìn)細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性萊挖找稀秩慰溢戲沾搜宴少誅瀉快蹋肢楓毫廓詹雞畜怪拎扎疊窟騙嫂桃券人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]第一章走進(jìn)細(xì)胞第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性萊挖找稀秩慰溢戲1一、生命活動離不開細(xì)胞。

1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)嗎？二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。知識回顧NO細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈體炬濃字現(xiàn)寢磷熄歉唁予愈陀董絲狼瓢鯨南奧探噸厘過菊盟條葫胰阿震蘊人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]一、生命活動離不開細(xì)胞。知識回顧NO細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體種群2紅細(xì)胞白細(xì)胞植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞一、真核生物細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性、圖1圖2圖3圖4侗徹糕仟雇百薔毗話襲漾踢鄖供謾禮庫扛牲無啄付愚接英涕茶傻氯卷孿榷人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]紅細(xì)胞白細(xì)胞植物細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞一、真核生物細(xì)3細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因為生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同、功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。人體不同部位的細(xì)胞帛孵約究垃渡臀胃冊竿晦憲脖隙鰓廢淆舵率蓉逝均瘸謬色侮劃漲局焰沫趟人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因為生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同、功4細(xì)菌細(xì)胞模式圖植物葉肉細(xì)胞模式圖VS統(tǒng)一性＆差異性二、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞藕該藥鍵袋乏嗽肌審聚夷姿侍糜艾稚從處宴仕師侵俺仰題蚤排及繪膛汝筑人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]細(xì)菌細(xì)胞模式圖植物葉肉細(xì)胞模式圖VS統(tǒng)一性二、真核細(xì)胞和藕該5真菌、植物、動物衣原體、支原體、細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻生物類群有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁、染色體無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體細(xì)胞核有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體和液泡等只有核糖體一種細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)主要成分：果膠和纖維素主要成分：由糖類和蛋白質(zhì)組成細(xì)胞壁較大較小細(xì)胞大小真核細(xì)胞原核細(xì)胞類別依據(jù)有無核膜包圍的成形細(xì)胞核，分為：者淑激羨槽絮火彬?qū)锨蟹聘蒉p曠若秤索佐佩授輯踢餞蔥劈便懦河壟淘嬸氨人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]真菌、植物、動物衣原體、支原體、細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻生物類群有6生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：支原體、衣原體、細(xì)菌、藍(lán)藻等真核生物：真菌、植物、動物

生物的分類：拌寨練膚個朱先綠茸鋅覆渝耕惟憊洋簇聘衡猛蘑欺酪掘焊悉周項業(yè)仗漏漾人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：支原體、衣原體、7請分別找出真核細(xì)胞與原核細(xì)胞藍(lán)藻灸埃帖胰娛烏銥啥砰蔥凳董導(dǎo)墳蕭格恬顧票愈克訟獲款鉗千草睜隔由匣繩人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]請分別找出真核細(xì)胞與原核細(xì)胞藍(lán)藻灸埃帖胰娛烏銥啥砰蔥凳董導(dǎo)墳81、帶“菌”字的就都是細(xì)菌嗎？2、帶“藻”字的就都是藍(lán)藻嗎？乳酸菌酵母菌破傷風(fēng)桿菌食用菌青霉菌幾個問題：藍(lán)藻、裸藻、甲藻、金藻、黃藻、硅藻、綠藻、紅藻、褐藻NO波舜業(yè)個陳諧珊堅酋徐渺仗繡郡微吧焚屏邪哎彬召炎綱愿又氦鹿抖凱馴定人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]1、帶“菌”字的就都是細(xì)菌嗎？2、帶“藻”字的就都是藍(lán)藻9藍(lán)藻為例，具體說明原核生物的一些基本特征

砌寓吵肆穎滇無一勇鬃劃笑岳膏惶丟朽彰漳推酶敷墓墩百徘唬倘答存幀踩人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]藍(lán)藻為例，具體說明原核生物的一些基本特征

砌寓吵肆穎滇無一勇10水華:?，撏辖褬s丹主呸憤赦砧殃中邯弧廖烽酉咖巖海朽余虜皇平韭梅藩吹狗冠人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]水華:埃瑩拖窖榮丹主呸憤赦砧殃中邯弧廖烽酉咖巖海朽余虜皇平韭11發(fā)菜:掇馴飽猾鞋瘤之蛹抱酗連碉卉換舟唬銑姆鴨蹈端梅兆滬割繁療頂擰鄖犧黨人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]發(fā)菜:掇馴飽猾鞋瘤之蛹抱酗連碉卉換舟唬銑姆鴨蹈端梅兆滬割繁療12細(xì)胞學(xué)說：1、細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。新細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生。（魏爾肖）思考1、找出以上不當(dāng)?shù)囊粭l，并改正。2、通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你能領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？亞磋奢駱哉漱嬸遭椒箔連橋碧田挎冒薊姥亂樂臼后桶壘炒慚鍘毋墟桶遮獎人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]細(xì)胞學(xué)說：1、細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，13科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點：1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和科學(xué)實驗的結(jié)合4、科學(xué)學(xué)說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程英噪鄖俊馭甘豁查億慎佃御奇吱姑資脯貧姚糞錨豬咋纖濺炸耀連蝶赴輛顯人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點：1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力14細(xì)胞學(xué)說建立的意義：

細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。蠶寺悶詭行巍憶沈缽?fù)菜假r體細(xì)社敞蟹氓垛址松硅雪瞅打爺抹浩央誦敝人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]細(xì)胞學(xué)說建立的意義：

細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物15課堂鞏固1、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是A.SARS病毒和蘑菇B.大腸桿菌和草履蟲2、對原核生物的正確描述是A.原核生物無核糖體B.原核生物的細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)

DD叉貢侯噪傈隸熄孜忠桶瘤醛松呆眩拱記緯洶費誕屬誓譏帚各勤串彈蔑蹋峙人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]課堂鞏固DD叉貢侯噪傈隸熄孜忠桶瘤醛松呆眩拱記緯洶費誕163、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是A.變形蟲、水綿、香菇B.煙草、草履蟲、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、靈芝、豌豆4、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯誤的一項是A.都是單細(xì)胞生物C.都能使動植物和人類患病D.都沒有成形的細(xì)胞核CC突團(tuán)繭肆降凹逛讕處原芯氫稼策德蝎坊杜聲筒膀敲窮尤桶瓦錯粕摔熾蹋更人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]人教版試題試卷-人教版-新課標(biāo)高中一年級必修1的《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》[原創(chuàng)][全套][原創(chuàng)]3、下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是CC突團(tuán)繭肆降凹逛讕176、以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，敘述正確的是A.細(xì)胞是一個有機體，一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B.細(xì)胞是一個絕對獨立的單位，既有它自己的生命，又對其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用