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初二物理上冊(cè)必背重要筆記知識(shí)點(diǎn)整理
1、質(zhì)量
(1)定義:物體中含有物一、長(zhǎng)度的測(cè)量
1、長(zhǎng)度的測(cè)量
長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是刻度尺.
2、長(zhǎng)度的單位及換算
長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米(m),常用的單位有千米(Km)分米(dm)厘米(cm),
毫米(mm)微米(um)納米(nm)
IKm103m10m10dm10cm10mm103um103nm
長(zhǎng)度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(IX更用前要注意觀(guān)察零刻度線(xiàn)、量程、分度值
(2X更用時(shí)要注意
①尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放,尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜.
②不利用磨損的零刻度線(xiàn),如因零刻線(xiàn)磨損而取另一整刻度線(xiàn)為零刻線(xiàn)
的,切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線(xiàn)的刻度值.
③厚尺子要垂直放置
④讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測(cè)量值
測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
(1)只寫(xiě)數(shù)字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義
(2)讀數(shù)時(shí),要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異
誤差不能避免,能盡量減小,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法:多次測(cè)量求平均值,另外,選用精密儀器,改進(jìn)測(cè)量
方法也可以減小誤差
6、特殊方法測(cè)量
⑴累積法
如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等
(24尺法
(3玳替法
二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的,這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,我
們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的,所以,對(duì)
運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
2、參照物
研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物
(1)參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體,只是選哪個(gè)物體為參照物,
我們就假定物體不動(dòng)
(2)參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的
描述可能不同
3、相對(duì)靜止
兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體,或它們之間的位置不變,則這兩
個(gè)物體相對(duì)靜止.
4、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng).
5、速度
(1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.
(2)在勻速直線(xiàn)動(dòng)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
(3)速度公式:v=St
(4)速度的單位
國(guó)際單位:m/s常用單位:km/hlm/s=3.6km/h
6、平均速度
做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)某段路程跟通過(guò)這段路程所用的時(shí)間之比,叫物
體在這段路程上的平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度
7、測(cè)平均速度
原理:V=s/t
測(cè)理工具:刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器)
三、聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止.
聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質(zhì)滇空不能傳聲
(1)聲間要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的
物質(zhì)稱(chēng)為介質(zhì).登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談,也需要靠無(wú)線(xiàn)電,那就
是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲
(1)區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.
(2)低于0.1秒時(shí),則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng).
(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)
4音調(diào)
聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的瀕率越大,音調(diào)越高.
5、響度
聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān),還跟聲源到人耳
的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色
不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來(lái)源
從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲.
8、聲間等級(jí)的劃分
人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí),30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過(guò)
50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話(huà),影響工作效率,長(zhǎng)期生活在
90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力.
9、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
四、熱現(xiàn)象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為
100度.
3、溫度計(jì)
(1)原理:液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2)構(gòu)造:玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
(3)使用:使用溫度計(jì)以前,要注意觀(guān)察量程和認(rèn)清分度值
使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
①溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸
②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
③讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要與液面上表面相平,溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸
4、體溫計(jì),實(shí)驗(yàn)溫度計(jì),寒暑表的主要區(qū)別
構(gòu)造量程分度值用法
體溫計(jì)玻璃泡上方有縮口35—42℃0.1C①離開(kāi)人體讀數(shù)
②用前需甩
實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)無(wú)一20—io(rcrc不能離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù),也不能甩
寒暑表無(wú)一30—50℃1℃同上
5、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱
6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1)固體分晶體和非晶體兩類(lèi)
(2)熔點(diǎn):晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn)
凝固點(diǎn):晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點(diǎn)
同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的迷熔點(diǎn)相同
7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式:蒸發(fā)和沸騰,這
兩種方式都要吸熱
8、蒸發(fā)現(xiàn)象
(1)定義:蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生
的汽化現(xiàn)象
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣
流動(dòng)的快慢
9、沸騰現(xiàn)象
(1)定義:沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2)液體沸騰的條件:①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化現(xiàn)象
,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)
11、升華吸熱,凝華放熱
五、光的反射
1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的
大氣層是不均勻的,當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)洸線(xiàn)發(fā)了了彎折
3、光速
光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同,真空中最快,
光在真空中的傳播速度:C=3xlO8m/s,在空氣中的速度接近于這個(gè)速度,
水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C
4、光直線(xiàn)傳播的應(yīng)用
可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象:激光準(zhǔn)直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成
像等
光線(xiàn):表示光傳播方向的直線(xiàn),即沿光的傳播路線(xiàn)畫(huà)一直線(xiàn),并在直線(xiàn)上畫(huà)
上箭頭表示光的傳播方向優(yōu)線(xiàn)是假想的,實(shí)際并不存在)
6、光的反射
光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí),一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中,使
光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱(chēng)為光的反射
7、光的反射定律
反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面上;反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居在法
線(xiàn)的兩側(cè);反射角等于入射角
可歸納為:三線(xiàn)一面,兩線(xiàn)分居,兩角相等”
理
(1)由入射光線(xiàn)決定反射光線(xiàn),敘述時(shí)要反”字當(dāng)頭
(2)發(fā)生反射的條件:兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處:入射點(diǎn);結(jié)果:返回原
介質(zhì)中
(3)反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當(dāng)入射角為零時(shí),反射角
也變?yōu)榱愣?/p>
(1)鏡面反射:平行光線(xiàn)經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一
方向接收到反射光線(xiàn)
(2)漫反射:平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去,即在各個(gè)
不同的方向都能接收到反射光線(xiàn)
注意:無(wú)論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對(duì)光的作用
(1)成像(2)改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)成的像是正立的虛像(2X象和物的大小(3X象和物的連線(xiàn)與鏡面垂直,
像和物到鏡的距離相等
理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱(chēng)圖形
12、實(shí)像與虛像的區(qū)別
可以用屏接到,當(dāng)然也能用眼看到.虛像不是
由實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚成的,而是實(shí)際光線(xiàn)反向延長(zhǎng)線(xiàn)相交而成的,只能用眼看
到,不能用屏接收.
13、平面鏡的應(yīng)用
(1冰中的倒影(2評(píng)面鏡成像(3潘望鏡
六、光的折射
1、光的折射
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化,這種現(xiàn)象
叫光的折射
理光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光
返回原介質(zhì)中,而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的
物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是
光的折射.
注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時(shí)也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律
折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平
面上浙射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)斷射角小于入射角;入射角增大
時(shí)浙射角也隨著增大;當(dāng)光線(xiàn)垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向不變,在折射
中光路可逆.
理折射規(guī)律分三點(diǎn):(1)三線(xiàn)一面(2)兩線(xiàn)分居(3)兩角關(guān)系分三種情況:
①入射光線(xiàn)垂直界面入射時(shí)而射角等于入射角等于0°;就從空氣斜射
入水等介質(zhì)中時(shí)浙射角小于入射角;③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)浙
射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類(lèi)
透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)至少有一個(gè)表面是球面的一部分,且透
鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多.
分類(lèi):凸透鏡:邊緣薄,中央厚
凹透鏡:邊緣厚,中央薄
5、主光軸,光心、焦點(diǎn)、焦距
主光軸:通過(guò)兩個(gè)球心的直線(xiàn)
通過(guò)它的光線(xiàn)傳播方向不變.透鏡中心可
認(rèn)為是光心)
焦點(diǎn):凸透鏡能使跟主軸平行的光線(xiàn)會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn),這點(diǎn)叫透鏡
的焦點(diǎn),用“F”表示
虛焦點(diǎn):跟主光軸平行的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)
線(xiàn)相交在主光軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn),所以叫虛焦點(diǎn).
焦距:焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距,用表示.
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心.如圖
6、透鏡對(duì)光的作用
凸透鏡:對(duì)光起會(huì)聚作用飲口圖)
凹透鏡:對(duì)光起發(fā)散作用飲口圖)
7、凸透鏡成像規(guī)律
物距
(u)成像
大小像的
虛實(shí)像物位置像距
(V)應(yīng)用
u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f<vu放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一:
'J焦分虛實(shí),二焦分大小;虛像同側(cè)正;實(shí)像異側(cè)倒,物運(yùn)像變小”
口決二:
三物距、三界限,成像隨著物距變;
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近,物近實(shí)像大而遠(yuǎn).
如果物放焦點(diǎn)內(nèi),正立放大虛像現(xiàn);
幻燈放像像好大,物處一焦二焦間;
相機(jī)縮你小不點(diǎn),物處二倍焦距遠(yuǎn).
口決三:
凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;
二倍焦外倒實(shí)小,二倍焦內(nèi)倒實(shí)大;
若是物放焦點(diǎn)內(nèi),像物同側(cè)虛像大;
一條規(guī)律記在心,物近像遠(yuǎn)像變大.
8、為了使幕上的像'正立"朝上)幻燈片要倒著插.
9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)
調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠
近鏡頭.
七、質(zhì)量和密度
質(zhì)的多少叫質(zhì)量.用字母“m”表示.
(2)質(zhì)量是物體的一種屬性:
對(duì)于一個(gè)給定的物體,它的質(zhì)量是確定的,它不隨物體的形狀、位
置,狀態(tài)和溫度的改變而改變.
(3)質(zhì)量的單位及換算:
質(zhì)量的主單位是千克(kg).常用單位有噸(t)、克(g)和毫克(mg)
It103kg103g103mg
2、質(zhì)量的測(cè)量
生活中稱(chēng)質(zhì)量的工具是秤,在物理實(shí)驗(yàn)室里,用天平稱(chēng)質(zhì)量洪中包括托盤(pán)
天平和物理天平.
(1)天平的使用方法:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處
②調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,這時(shí)橫梁平
衡
③估計(jì)被測(cè)物的質(zhì)量,把被測(cè)物放在左盤(pán)里,用鑲子向右盤(pán)里加減硅碼
并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡.
(2)(吏用天平的注意事項(xiàng):
①天平調(diào)好后,左右兩托盤(pán)不能互換,否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡
②被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)最大秤量
③碳碼要輕拿輕放,不能用手拿,要用鑲子以免因?yàn)槭稚系暮苟g祛碼
?保持天平盤(pán)干燥、清潔.不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體.
(3)天平的稱(chēng)量和感量:
每臺(tái)天平能夠稱(chēng)的最大質(zhì)量叫天平的最大稱(chēng)量,也叫秤量.
感量表示天平所能測(cè)量的最小質(zhì)量數(shù),就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)
量數(shù).
3、密度
密度是物質(zhì)的一種特性.
(1淀義:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫密度.用字母"裱’示.
(2)密度的計(jì)算公式:
(3彈?位:國(guó)際單位是kg/m3,實(shí)驗(yàn)中常用單位是g/cm3,lg/cm3=103kg/m3
八、力
1、力的定義
(1)定義:力是物體對(duì)物體的作用
(2)說(shuō)明:定義中的作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動(dòng)作的抽象概括
2、力的概念的理解
(1)發(fā)生力時(shí),一定有兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的物體存在,也就是說(shuō),沒(méi)有物體
就不會(huì)有力的作用
(2)當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí),一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加了力,受力
的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體.所以沒(méi)有施力物體或沒(méi)有受
力物體的力是不存在的.
(3)相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒(méi)有接觸的物體之間也不一
定沒(méi)有力接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù).
(4)物體間力的作用是相互的.
①施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對(duì)力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)
消失.
②施力物體、受力物體是相對(duì)的,當(dāng)研究對(duì)象改變時(shí),施力物體和受力物
體也就改變了
3、力的作用效果一一由此可判定是否有力存在
(1)可使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)快慢改變和
運(yùn)動(dòng)的方向改變.
(2)可使物體的形狀與大小發(fā)生改變.
4、力的單位
國(guó)際單位制中,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用符號(hào)N來(lái)表示.1N大小相當(dāng)于
拿起2個(gè)雞蛋的力.
5、力的測(cè)量
(1)工具:測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤
(2)彈簧秤的原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)
6、彈簧秤的正確使用
(1)觀(guān)察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線(xiàn)上
(2)讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)、指針和刻度線(xiàn)應(yīng)在同一水平面
7、力的三要素
力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素,都能影響力的作用效果
8、力的圖示:用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素表示出來(lái)
9、力的圖示的做圖方法
(1)畫(huà)出受力物體:一般可以用一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形代表,球形可用圓圈
表不.
(2)確定作用點(diǎn):作用點(diǎn)畫(huà)在受力物體上,且畫(huà)在受力物體和施力物體的
接觸面的中點(diǎn),如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個(gè)以上
的力,作用點(diǎn)畫(huà)在受力物體的幾何中心.
(3)確定標(biāo)度:如用1厘米線(xiàn)段長(zhǎng)代表多少牛頓.
(4)畫(huà)線(xiàn)段:從力的作用點(diǎn)起,按所定標(biāo)度沿力的方向畫(huà)一條直線(xiàn),用來(lái)表
示力的大小
(5)力的方向:在線(xiàn)段的末尾畫(huà)上箭頭,表示力的方向
(6)將所圖示的力的符號(hào)和數(shù)值標(biāo)在箭頭的附近
10、力的示意圖
某些情況下,只需要定性地描述物體的受力情況,不需要精確地表示出力
的大小,則可以畫(huà)力的示意圖.
11、重力的概念
(1)定義:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力
(2)理①重力的施力物體是地球,它的受力物體是地面附近的一切物
體.②重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
12、重力的三要素
(1)大?。篏=mg
(2)方向:總是豎直向下(垂直水平面向下)
(3)作用點(diǎn):重力的作用點(diǎn)在物體的重心上.其中形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻
物體的重心在它的幾何中心
13、合力的概念
(1)合力:如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這
個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力
(2)理①合力的概念是建立在等效”的基礎(chǔ)上,也就是合力取代了分力,
因此合力不是作用在物體上的另外一個(gè)力,它只不過(guò)是替了原來(lái)作用的
兩個(gè)力,不要誤認(rèn)為物體同時(shí)還受到合力的作用.②兩個(gè)力合成的條件是
這兩個(gè)力須同時(shí)作用在一個(gè)物體上,否則求合力無(wú)意義.
14、力的合成
已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成
(1)當(dāng)兩個(gè)力方向相同是時(shí),其合力的大小等于這兩個(gè)力之和;方向與兩力
的方向相同
數(shù)學(xué)表述:F合=F1+F2
(2)當(dāng)兩下力方向相反時(shí),其合力的大小等于這兩個(gè)力之差,方向?yàn)檩^大力
的方向
數(shù)學(xué)表述:F合=F1—F2(其中:Fl>F2)
g|怎么學(xué)好初二物理
1.見(jiàn)物思理,多觀(guān)察,多思考,做一個(gè)生活的有心人!物理講的是方
物之理”,在我們身邊到處都蘊(yùn)含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知
識(shí)。只要我們保持一顆好奇之心,注意觀(guān)察各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。
多抬頭看看天空,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理中的力、熱、電、光、原”知識(shí)在生
活當(dāng)中處處都有。一旦養(yǎng)成用物理知識(shí)解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象
的習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理這么有魅力,這么有趣。!
2.2.學(xué)會(huì)從定義”去尋找錯(cuò)因。打好基礎(chǔ)。對(duì)于基本公式,規(guī)律,概
念要特別重視。托記知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不好物理!'最聰明的學(xué)生都會(huì)從基本公
式和概念上去尋找錯(cuò)誤的根源,并且能夠做到從一個(gè)錯(cuò)題能復(fù)習(xí)一大片
知識(shí)一一這是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)物理是否開(kāi)竅的最重要的標(biāo)志!
3.把福生”變成蹙徹"!遇到陌生的概念,比如'勢(shì)能”電勢(shì)“電勢(shì)差”
等等先不要排斥,要先去真心接納它,再通過(guò)聽(tīng)老師講解、對(duì)比、應(yīng)用
理解它。要有一種‘不破樓蘭誓不還”的決心和打破沙鍋問(wèn)
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