【經(jīng)典閱讀】二年級(jí)閱讀理解之寓言故事 (有答案)

二年級(jí)閱讀訓(xùn)練——寓言故事______________小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮紅嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋，誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來(lái)主持公道：別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過(guò)橋。眾猴靜了下來(lái)，焦急而專注地應(yīng)（）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過(guò)去了，優(yōu)勝者卻還是沒(méi)能決出，因?yàn)椴还苣囊坏李}都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法，只得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過(guò)河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木?。ǎ┻^(guò)河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹(shù)大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1、在短文中的括號(hào)里給加點(diǎn)的字注音。2、短文最后兩個(gè)自然段里共有４個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用____畫出來(lái)，并在下面改正。⑴_(tái)___⑵____⑶____⑷____3、用波浪線畫出文中的３個(gè)成語(yǔ)，并解釋其中的一個(gè)。___________________________________________________________4、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：爭(zhēng)先恐后_______________________________________例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（）聚精會(huì)神地（）5、寫近義詞。專注──（）焦急──（）6、用～～～畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改寫成陳述句。______________________________________________________7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。⑴誰(shuí)該吃桃？⑵考試⑶過(guò)河8、用△標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語(yǔ)寫一段話。___________________________________________________________答案：（1）yìng；

děi；

fú。（2）①跟-根；②得-的；③飄-漂；④再--在。（3）爭(zhēng)先恐后、絞盡腦汁、聚精會(huì)神。（4）南轅北轍、九死一生、瞻前顧后。上課；

聽(tīng)講。（5）專心；

著急。（6）誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢？誰(shuí)都想先吃上那鮮紅的桃。（7）①；（8）轉(zhuǎn)、瞄、躍、攀、蕩。寫話：黑貓轉(zhuǎn)身瞄了一眼追過(guò)來(lái)的大狗，縱身躍到墻頭上，然后攀上墻頭附近的大樹(shù)，望著蹲在樹(shù)下無(wú)奈的大狗，黑貓嘴角不禁蕩起一絲得意。青草、老鼠和桃子兔子和貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：世界上什么東西最好吃？兔子搶著說(shuō)：“世界上最好吃的東西是青草，那股清香味兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蘿卜。特別是春天的青草，吃起來(lái)還甜滋滋的，我一說(shuō)就要流口水?！必埐煌膺@個(gè)意見(jiàn)，它說(shuō)：“我認(rèn)為世界上沒(méi)有比老鼠更好吃的東西啦。你想想，那鮮嫩的肉，柔軟的皮，嚼起來(lái)又酥又軟。你只有體驗(yàn)過(guò)這樣的幸福，才能懂得老鼠是世界上獨(dú)一無(wú)二的好東西?！彼鼈儍蓚€(gè)都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)論了好久，還是得不到解決，最后只好去找猴子來(lái)評(píng)個(gè)理。猴子聽(tīng)了他們的兩種意見(jiàn)，都不同意，他說(shuō)：“你們都是十足的傻瓜蛋，連世界上最好吃的東西都不知道，我告訴你們吧，世界上最好吃的就是桃子。嗨！說(shuō)起桃子，我的口水只能往肚里咽，那個(gè)甜蜜味兒，誰(shuí)吃了都會(huì)高興得唱歌。我說(shuō)，你們這回該記住了吧，世界上最好吃的就是桃子。”貓聽(tīng)了直搖頭，他說(shuō)：“我以為你要說(shuō)別的什么，沒(méi)想到你會(huì)說(shuō)桃子，那玩意毛刷刷的有什么好吃的？你拿出十個(gè)桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的話。”兔子聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)，他心里嘀咕著：要是說(shuō)桃子是世界上最好吃的東西，那么為什么我寧可吃青草呢？有個(gè)女孩子聽(tīng)了他們的對(duì)話后說(shuō)：“你們都有自己的偏愛(ài)，_____________________?！?、用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”造句。___________________________________________________________2、兔子、貓和猴子爭(zhēng)論的問(wèn)題是：__________________________________________________3、兔子、貓和猴子在爭(zhēng)論的過(guò)程中為什么意見(jiàn)不一？___________________________________________________________4、讀完全文，說(shuō)說(shuō)這則寓言包含了什么道理。___________________________________________________________5、根據(jù)文意，把最后一自然段的句子補(bǔ)充完整。___________________________________________________________答案：我們只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績(jī)。世界上什么東西最好吃。他們各自吃的東西不一樣，又都認(rèn)為自己愛(ài)吃的東西是世界上最好吃的東西。不要因?yàn)樽约旱钠珢?ài)而忽略了別人的愛(ài)好，要用全面的科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物。就是沒(méi)有想到別人的愛(ài)好。騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥(niǎo)兒唱歌還悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天，騾子撞開(kāi)了，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦，鮮嫩又可口，騾子非常歡暢，它低頭啃個(gè)不停?！岸．?dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的屁股，一邊道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟；要不是鈴鐺叫我來(lái)，菜地準(zhǔn)被你完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。沒(méi)多久，騾子拉著一車貨，長(zhǎng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神的。聽(tīng)，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”鈴鐺兒聽(tīng)了這番話，響得更加起勁了，像是說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話，滿心喜悅；突然，它望見(jiàn)了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣我，一時(shí)又吹捧我？”“叮當(dāng)，請(qǐng)你聽(tīng)清，”鈴鐺含笑道，“你和我，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是你取得更大的成績(jī)啊?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。（1）滿心喜悅：_____________________________________________（2）理所當(dāng)然：_____________________________________________（3）起勁：________________________________________________鈴鐺兩次的聲響，騾子認(rèn)為是______________________和______________________自己；鈴鐺認(rèn)為是_____________________和____________________騾子。聯(lián)系上下文，理解畫線部分中“同一個(gè)聲音”指什么？（）主人斥責(zé)騾子的聲音鈴鐺清脆悅耳的聲音鳥(niǎo)兒唱歌的聲音4、文章主要講了哪幾件事情？______________________________________________________________________________________________________________________聯(lián)系文章，請(qǐng)你想想，騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎？說(shuō)明理由。___________________________________________________________________