（課堂設(shè)計(jì)）高中歷史 專題二 近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭專題檢測 人民版必修1

一、選擇題(每題3分，共60分)1．鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門?！按蜷_大門”指的是()A．外國人可以進(jìn)入中國進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)B．中國失去了香港島C．中國被迫開放五處通商口岸D．外國公使可以進(jìn)入中國2．有人說：“通商賣國李鴻章，戰(zhàn)死沙場鄧世昌”，與這兩人都有關(guān)的戰(zhàn)爭是()A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華 D．中法戰(zhàn)爭3．左宗棠病逝后，清廷賜給左宗棠的謚號為文襄公。有人評論說：“絕口不談和議事，千秋唯有左文襄?！蹦敲?，這則評論主要是針對左宗棠()①鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)②收復(fù)新疆③在哈密建立抗俄基地，為對俄談判提供軍事支持④擊敗阿古柏，奪回北疆A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．1951年，周總理指示“圓明園遺址要保留，地不要撥用了”。保留圓明園遺址是因?yàn)樗?)①是近代資本主義列強(qiáng)侵略中國的歷史見證②是愛國主義教育基地③具有熱愛世界和平、進(jìn)行國際友好交往的教育功能④標(biāo)志著封建專制堡壘的土崩瓦解A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④5．讀下圖中的歷史信息，引起該事件發(fā)生的直接原因是()法國明信片上列強(qiáng)瓜分中國漫畫A．鴉片戰(zhàn)爭 B．太平天國運(yùn)動(dòng)C．甲午戰(zhàn)爭 D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)6．促使近代西方列強(qiáng)認(rèn)識到中國民眾“尚含有無限蓬勃生機(jī)”“瓜分一事，實(shí)為下策”的歷史事件是()A．三元里人民抗英斗爭 B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命 D．抗日戰(zhàn)爭的勝利7．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，《中外日報(bào)》一篇文章說：“夫中國外交之起，出于不得已而成互市(對外通商)。其間喪權(quán)辱國，賠款割地，蓋無約(條約)不損，無戰(zhàn)不敗。故其時(shí)通國君臣民上下，以復(fù)仇為雪恥，以積憤思報(bào)怨，以下令逐客(驅(qū)逐外國人)為最快人意，以閉關(guān)絕市為復(fù)見太平。其處勢應(yīng)變，雖曰非宜，其抗志負(fù)氣，殆非無取(可取)?！痹摬牧喜荒鼙砻鞯氖?)A．作者正確揭示了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的原因B．義和團(tuán)斗爭方式不當(dāng)C．義和團(tuán)反抗侵略的精神值得贊揚(yáng)D．作者有盲目排外的傾向8．臺灣義士邱逢甲上奏朝廷：“萬民誓不從日，割亦死，拒亦死，寧先死于亂民手，不愿死于倭人之手……”與這段話反映的史實(shí)有關(guān)的不平等條約是()A．《南京條約》B．《馬關(guān)條約》C．《辛丑條約》D．《中美友好通商航海條約》9．讀右圖，這是1899年在河北、山東一帶廣為流傳的漫畫《射豬斬羊圖》，圖中的豬羊喻指傳教士。根據(jù)漫畫提供的信息，判斷下列運(yùn)動(dòng)和斗爭策略與此有關(guān)的是()A．太平天國、扶清滅洋B．五四運(yùn)動(dòng)、還我河山C．辛亥革命、驅(qū)除韃虜D．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、扶清滅洋10．慈禧曾說：“我本來執(zhí)定不同洋人破臉的，中間一段時(shí)期，因洋人欺負(fù)太甚了，也不免有些動(dòng)氣。雖是沒攔阻他們，始終總沒叫他們十分盡意的胡鬧?！胰粲伤麄儽M意的鬧，難道一個(gè)使館有攻不下來的道理？”慈禧所稱的“他們”是指()A．頑固派 B．洋務(wù)派 C．太平軍 D．義和團(tuán)11．1932年，日本威逼利誘我國優(yōu)秀短跑健將劉長春代表偽滿洲國參加當(dāng)年的奧運(yùn)會，劉長春嚴(yán)詞拒絕。劉長春嚴(yán)詞拒絕日本的理由最有可能是()A．偽滿洲國復(fù)辟帝制，冒天下之大不韙B．偽滿洲國為虎作倀，鎮(zhèn)壓抗日聯(lián)軍C．中國人不應(yīng)該代表外國參加奧運(yùn)會D．滿洲乃中國領(lǐng)土一部分，應(yīng)該代表中國參加而不是偽滿洲國12．1934年1月，張學(xué)良說：“青年人何以無出路，還不是由于你的國家太弱了嗎？整個(gè)國家的苦悶與無出路，是高于你個(gè)人問題的幾千萬倍……只有解決國家問題，才有個(gè)人的出路?！辈牧现械摹皣覇栴}”主要是指()A．國共兩黨的斗爭 B．維護(hù)國家主權(quán)獨(dú)立C．國民黨內(nèi)的派系爭斗 D．國統(tǒng)區(qū)的反蔣斗爭13．東北民歌《松花江上》唱道“我的家在東北松花江上……從那個(gè)悲慘的時(shí)候，逃離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日皆在關(guān)內(nèi)流浪”。那個(gè)悲慘的時(shí)候是指()A．九一八事變 B．一·二八事變C．七七事變 D．八一三事變14．對下面的漫畫所反映的歷史觀最有力的駁斥證據(jù)是()A．日本曾經(jīng)遭到原子彈轟炸B．日本解放了亞洲各國人民C．日軍制造了南京大屠殺D．日本首相參拜靖國神社15．20世紀(jì)30年代，日本在侵占中國東北后，曾下令焚毀一切有關(guān)中國歷史的書籍，日本侵略者采取此項(xiàng)措施的主要目的是()A．推行日本的奴化思想B．減輕中國學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)C．消除中國文化中的封建因素D．消磨中國人民的民族意識16．史學(xué)家張萌麟講道，我們正處在中國有史以來最大轉(zhuǎn)變關(guān)頭……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創(chuàng)造一個(gè)赫然在望的新時(shí)代。“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭”是指()A．國民大革命 B．西安事變C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭17．2008年4月28日，國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)抵京訪問，胡錦濤在會見連戰(zhàn)時(shí)指出，“兩岸和平發(fā)展共同遠(yuǎn)景”是國共兩黨向兩岸同胞作出的莊嚴(yán)承諾?；仨鴼v史，1937年國共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作的基礎(chǔ)是()A．抗擊日本侵略者 B．打倒列強(qiáng)，除軍閥C．抗擊美國侵略者 D．建立民主聯(lián)合政府18．抗日戰(zhàn)爭開始后，有人分析共產(chǎn)黨軍隊(duì)的作戰(zhàn)方針時(shí)說：“今日紅軍(指已改編成的八路軍和新四軍)在決戰(zhàn)問題上不起任何作用，而有一種自己的拿手好戲，在這種拿手好戲中一定能起決定作用，這就是真正獨(dú)立自主的山地游擊戰(zhàn)?！边@段話的含義是()A．貶低共產(chǎn)黨軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中的作用B．污蔑共產(chǎn)黨軍隊(duì)借抗戰(zhàn)之機(jī)壯大自己的實(shí)力C．指明了共產(chǎn)黨軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則D．在大反攻階段限制共產(chǎn)黨軍隊(duì)的作戰(zhàn)行動(dòng)19．恩格斯說：“沒有哪一次極大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償。”比較兩次中日戰(zhàn)爭中國一勝一敗的結(jié)局，中日戰(zhàn)爭對中國歷史進(jìn)程最重要的補(bǔ)償是()A．刺激了中華民族的覺醒B．加速了中國民主革命的進(jìn)程C．壯大了人民的力量D．贏得了世界各國人民的同情和支持20.右圖是1938年江蘇畫家劉元?jiǎng)?chuàng)作的漫畫，同年發(fā)表在《抗日漫畫》第十期上。此畫表達(dá)的宗旨是()A．反映敵強(qiáng)我弱的抗戰(zhàn)形勢B．反映我強(qiáng)敵弱的抗戰(zhàn)形勢C．反映中共對日采取的游擊戰(zhàn)術(shù)D．反映日寇已陷入中國全民抗戰(zhàn)的汪洋大海中題號1234567891011121314151617181920答案二、非選擇題(第21題22分，第22題18分，共40分)21．閱讀下列材料：材料一閱讀邱逢甲的詩《往事》：銀燭鏖詩，牙旗校獵還。不知成異域，夜夜夢臺灣。材料二《畢業(yè)歌》是20世紀(jì)30年代流行的一首歌，由田漢作詞，聶耳作曲，作于1934年，是影片《桃李劫》的主題歌。該片描寫九一八事變后，中國青年學(xué)生坎坷的生活道路?！巴瑢W(xué)們！大家起來！擔(dān)負(fù)起天下的興亡，聽吧！滿耳是大眾的嗟傷，看吧！一年年國土的淪喪，我們是要選擇戰(zhàn)？還是降？我們要做主人拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上！我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！”請回答：(1)請你判斷《往事》寫于哪一歷史事件之后？為什么“夜夜夢臺灣”？作者抒發(fā)了怎樣的情懷？(9分)(2)2010年是臺灣光復(fù)65周年。臺灣重新回歸祖國、擺脫日本殖民統(tǒng)治是讓中華兒女揚(yáng)眉吐氣、歡欣鼓舞的偉大勝利。試分析這個(gè)偉大勝利對中國和世界有何歷史意義？(6分)(3)說一說《畢業(yè)歌》產(chǎn)生的歷史背景，它表達(dá)了青年學(xué)生的什么抱負(fù)？(7分)22．閱讀下面三幅圖片，回答問題。圖一日軍殘酷殺害中國平民圖二包括日本民眾在內(nèi)的亞洲人民抗議日本政府修改教科書圖三小泉參拜靖國神社(1)圖一反映了什么歷史事件？給你的歷史啟示是什么？(5分)(2)圖二針對什么史實(shí)？你有何感受？(8分)(3)圖三給我們什么警示？我們應(yīng)如何對待？(5分)【答案解析】1．C2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.B9.D10．D11.D12.B13.A14.C15.D16.C17.A18.C19.B20.D21．(1)甲午中日戰(zhàn)爭后。甲午中日戰(zhàn)爭失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，日本割臺灣，臺灣從此脫離祖國的懷抱。憂國憂民的愛國主義情懷。(2)抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來的民族恥辱，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，并為民主革命在全國的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的組成部分，中國是抗日法西斯的主戰(zhàn)場，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)，付出了巨大的民族犧牲。(3)1931年，日本為擺脫世界性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，趁中國國民政府全力圍剿紅軍之機(jī)，發(fā)動(dòng)了侵略中國東北的戰(zhàn)爭——九一八事變，面對日軍的武裝侵略，國民政府采取了不抵抗政策，在不到半年的時(shí)間內(nèi)，東北三省全部淪陷。堅(jiān)強(qiáng)不屈、眾志成城、不怕犧牲的愛國主義精神，發(fā)憤學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。22．(1)近代史上日本發(fā)動(dòng)對中國的侵略，