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文檔簡介

Unit121.Linglinghadanicetimeintheschoolouting.2.WheredidLinglinggo?B.ParkMountainsC.Forest3.Wheredidlinglinghavelunch?B.ParkMountainsC.Forest4.Whatdidlinglingsee?B.Birdsandflowers.BirdsandtreesC.Birds,treesandflowers.TorF寫出動詞原型dododogoseedodohave1.Linglinghadanicetimeintheschoolouting.TorF2.WheredidLinglinggo?B.ParkMountainsC.Forest3.Wheredidlinglinghavelunch?B.ParkMountainsC.Forest3.Whatdidlinglingsee?B.Birdsandflowers.BirdsandtreesC.Birds,treesandflowers.Letusread去森林gototheforest去博物館gotothemuseum做筆記makenotes拍照takepictures問問題askquestionsMatchthem1.你們?nèi)チ四睦铮縏ranslate2.我們?nèi)チ瞬┪镳^。3.我們拍了照.Wheredidyougo?Wewenttothemuseum.Wetookphotos.Homework

作業(yè)抄寫動詞原型和過去式go-went,see-saw,have-had,(英6中2)課文A部分并寫上中文意思Unit12猜猜它的意思WestLake西湖EastLake東湖北南西東開始Classbegins./b??ɡ?n/

開始工作begintowork開始學(xué)習(xí)begintostudy對方彼此Wearegoodfriends.Weoftenhelpeachother./it???e?r/

等Itisrainingoutside.Idon’thaveanumbrella.Ineedtowait./weit/

TaskOne1.Wheredidtheygo?B.EastriverEastlake2.Whatwastheweatherlikeinthemorning?B.SunnyRainyB.Windy1.Wheredidtheygo?B.EastriverEastlake2.Whatwastheweatherlikeinthemorning?B.SunnyRainyB.WindybegincanwaitTaskTwo根據(jù)WordsBank,在相應(yīng)的動詞上寫出其原型enjoythinkTaskThreeHowmanyplacesdidtheygo?Whatwerethey?TaskFourWhatdidtheydoineachplace?Lineuptheactives.(找出每個地方他們做了什么?畫出相應(yīng)的活動)TaskFiveNumberthepictures1.Thebirdssangandtheylistenedtothebirds.TaskSixTorF2.Thegirlshadlunchinthebrownhouse.3.Itissunnyintheafternoon.4.Thegirlshadafternoonteainthehouse.5.Itwasaninterestingday.1.Thebirdssangandtheylistenedtothebirds.2.Thegirlshadlunchinthebrownhouse.3.Itissunnyintheafternoon.4.Thegirlshadafternoonteainthehouse.5.Itwasaninterestingday.規(guī)則變化(+ed)不規(guī)則變化wait-waitedbegin-begancan-couldthink—thoughtenjoy-enjoyedHomework

作業(yè)

抄寫單詞D部分WordsBank”單詞與過去式”,每組英3中12.抄寫

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