幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《紅色冠軍》

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?紅色冠軍?中班教案?紅色冠軍?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒體驗顏色真奇妙的樂趣，能理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語句答復(fù)下列問題，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園中班?紅色冠軍?教案吧?；顒幽繕?．能理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語句答復(fù)下列問題。2．體驗顏色真奇妙的樂趣。3．愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。4．喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編?；顒訙蕚湔n件、眼鏡假設(shè)干?；顒舆^程〔一〕導(dǎo)入，引起興趣師：今天早上，老師接到一個，河馬老師說森林里正在舉行一場爭奪冠軍的比賽，什么叫冠軍〔二〕傾聽故事，理解內(nèi)容1．欣賞故事第一段。師：森林學(xué)校要舉行一場怎樣的比賽怎樣才能當上冠軍如果你去參加比賽，會帶什么呢2．欣賞故事第二段。師：故事里有誰去參加比賽〔要求幼兒用完整話學(xué)說〕其實，故事里還有一樣小動物也想去，我們看看是誰3．欣賞故事第三段。師：誰當上了冠軍小猴為什么會當上冠軍呢那樣?xùn)|西到底是什么呢，我們一邊想一遍聽故事。4．師完整講述故事。師：小猴到底帶了一樣什么東西呢〔先商量再交流〕〔三〕幼兒戴上眼鏡，體驗顏色奇妙的樂趣1．請幼兒戴上眼鏡看周圍的事物。師：剛剛老師用紅色的眼鏡看到了紅色的小朋友，你們看到了什么〔幼兒學(xué)說：我用紅色眼鏡了紅色的XX〕師：為什么有了這個眼鏡，我們看到的東西都變成紅色的呢2．延伸：師出示藍色鏡片的眼鏡，讓幼兒繼續(xù)探索嘗試。專家點評：1．本次活動適合幼兒的年齡特點，用簡單的眼鏡做教具，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2．在幼兒戴上眼鏡的過程中，教師要盡量讓每個幼兒都有說的時機，讓給他們充分的說的時間，以較好的開展幼兒的語言表達能力。3．如果能讓幼兒戴上眼鏡再完整傾聽一遍故事的話，這樣幼兒的感受就會更深。附故事：動物學(xué)校的河馬老師說：下星期一，每個人都要帶一樣lsquo;紅色rsquo;的東西來學(xué)校。誰帶來的東西最有趣，老師就送他一只紅色的大氣球當禮物。哇！每個小朋友都很快樂。如果當上紅色冠軍，一定很神氣！小朋友們開始睜大眼睛尋找紅色的東西。小豬在蘋果樹上，摘了一個紅透的大蘋果，又紅又圓，聞起來也很香。小老虎請媽媽幫他縫了一件很帥的紅斗篷，又暖和又舒服。小青蛙在池塘里游來游去，請小紅魚陪他上幼兒園。小紅魚和小青蛙是好朋友，就容許了小青蛙。小鳥采了一朵剛剛盛開的紅玫瑰。紅玫瑰上兩三滴露珠，在太陽下看起來，好似滾來滾去的小珍珠。小猴子想找一樣特別的紅色東西。他在家里東翻西翻，在爸爸的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張紅色的透明紙。小猴子很好奇，放在眼前一看哇！怎么所有的東西都變成紅色的了紅色的墻壁，紅色的桌子和椅子，連剛剛進門的爸爸都變成紅色了。小猴子很快樂，請爸爸把這張神奇的紅色透明紙送給自己。他還請爸爸幫助，用這張紙做了一幅眼鏡。星期一到了，河馬老師請大家把紅色的東西展示出來，有紅蘋果、紅斗篷、小紅魚、紅玫瑰，還有一副奇怪的眼鏡。小猴子請同學(xué)和老師戴上眼鏡，大家都嚇了一跳：怎么整個森林都變成了紅色的了結(jié)果，小猴子當上紅色冠軍，他快樂地拿著紅氣球回家了。小百科：冠軍泛指體育、文化、藝術(shù)表演等競技比賽中的第一名。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?紅色冠軍?

中班教案?紅色冠軍?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒體驗顏色真奇妙的樂趣，能理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用較完整的語句答復(fù)下列問題，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園中班?紅色冠軍?教案吧

〔2〕活動過程

〔一〕導(dǎo)入