3.10 秦末農(nóng)民大起義 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)

初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)秦滅六國(guó)起止時(shí)間：____年

到____年，滅六國(guó)的順序________秦朝建立時(shí)間：____都城：____秦的統(tǒng)一有何意義？建立起___________秦朝建立了什么政治制度？____________中央政權(quán)機(jī)構(gòu)是____、____、____分別掌管____、____、____在地方實(shí)行____秦鞏固統(tǒng)一的措施，寫(xiě)三點(diǎn)_____、______、______初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)第三單元

第10課

秦末農(nóng)民大起義初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)目錄12陳勝、吳廣起義秦的暴政3楚漢之爭(zhēng)初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解秦的暴政的具體表現(xiàn)；知道陳勝、吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)等基本史實(shí)。2.學(xué)會(huì)分析秦末農(nóng)民起義的原因。3.通過(guò)對(duì)秦末農(nóng)民起義的原因、楚漢之爭(zhēng)中項(xiàng)敗劉勝的原因分析，認(rèn)識(shí)到“得民心者得天下”的道理。

秦朝統(tǒng)治時(shí)間公元前221年——公元前207年

公元前221年，秦始皇嬴政建立了強(qiáng)大的秦朝，嬴政自稱始皇帝。他妄想自己創(chuàng)建的秦朝千秋萬(wàn)代，但是僅僅存在了短短的15年，就迅速滅亡了。秦王朝為什么會(huì)迅速滅亡呢？又是誰(shuí)推翻秦王朝的呢？時(shí)間：2分鐘任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們快速的閱讀課本有關(guān)“秦的暴政”的大小文字，然后思考：

秦朝的暴政表現(xiàn)在哪些方面？自主學(xué)習(xí)一、秦的暴政材料一：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農(nóng)民收獲物的三分之二。

材料展示這說(shuō)明了什么呢？1、沉重的賦稅

一、秦的暴政材料二：秦朝法律規(guī)定，男子17歲需要到官府登記戶籍，從此開(kāi)始服徭役，直到60歲才能免除。據(jù)估計(jì)，當(dāng)時(shí)全國(guó)人口有2000萬(wàn)，秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)三十萬(wàn)，南戍五嶺又五十余萬(wàn)，修建阿房宮、驪山陵又七十余萬(wàn)，加上修馳道等其他徭役，每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)人。材料展示這說(shuō)明了什么呢？2、繁重的徭役和兵役一、秦的暴政

圖①阿房宮

圖②萬(wàn)里長(zhǎng)城

圖③秦始皇陵

圖④秦直道材料一：秦簡(jiǎn)記載，五人共同行盜，即使只搶一錢(qián)，每個(gè)參與者都要斷左足，平民偷東西不到一錢(qián)，罰勞役30天。當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買，拐杖卻是搶手貨。材料展示這說(shuō)明了什么呢？3、嚴(yán)酷的刑罰(連坐、族誅、肉刑、車裂、腰斬、活埋等)一、秦的暴政初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)一、秦的暴政刑罰嚴(yán)苛焚書(shū)坑儒（1）秦始皇為什么要焚書(shū)坑儒？（2）焚書(shū)坑儒帶來(lái)了什么樣的危害？一、秦的暴政1、為了禁錮人們的思想言論2、危害：摧毀了許多寶貴的文化典籍，

鉗制了人們的思想，不利于創(chuàng)新和發(fā)展。

阻礙了教育的發(fā)展，不利于社會(huì)發(fā)展。好處：加強(qiáng)了思想控制，有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)的穩(wěn)定，有利于封建統(tǒng)治的穩(wěn)固。初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)一、秦的暴政4.秦二世的殘暴統(tǒng)治（1）在埋葬秦始皇時(shí)他下令將大量宮女殉葬；把修建墓室的所有工匠悶死在墓里。（2）誅殺兄弟姐妹，任意屠殺文武大臣。（3）他對(duì)民眾的剝削更為殘酷，恣意揮霍，四處巡游，窮奢極欲。這說(shuō)明了什么呢？初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)一、秦的暴政4.秦二世的殘暴統(tǒng)治秦二世與趙高相勾結(jié)，使社會(huì)更加黑暗。（指鹿為馬）

秦朝二世皇帝的時(shí)候，丞相趙高想造反，怕別的臣子不附和，就先試驗(yàn)一下。他把一只鹿獻(xiàn)給二世，說(shuō)：“這是馬。”二世笑著說(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧，把鹿說(shuō)成馬了?！眴?wèn)旁邊的人，有的不說(shuō)話，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。事后趙高就暗中把說(shuō)是鹿的人殺了。他在秦始皇死后，與李斯合謀偽造詔書(shū)，逼秦始皇長(zhǎng)子扶蘇自殺，另立始皇幼子胡亥為帝。任郎中令期間，獨(dú)攬大權(quán)，結(jié)黨營(yíng)私，征役更加繁重，行政更加苛暴，又設(shè)計(jì)害死李斯，迫秦二世自殺，另立子?jì)霝榍赝?，于?07年被殺。初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)一、秦的暴政徭役繁重賦稅沉重刑法嚴(yán)酷秦二世的統(tǒng)治殘暴秦的暴政秦末農(nóng)民起義初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)一、秦的暴政我家有三子：老大修長(zhǎng)城，多年未相逢；老二戍邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。反抗初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義大澤鄉(xiāng)起義時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人直接原因結(jié)果地位時(shí)間：2分鐘任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們快速的閱讀課本有關(guān)“陳勝、吳廣起義”的大小文字，填寫(xiě)表格：自主學(xué)習(xí)初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義大澤鄉(xiāng)起義時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人直接原因結(jié)果地位公元前209年陳勝、吳廣中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義戍邊遇雨誤期失?。](méi)有推翻秦朝）大澤鄉(xiāng)初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義口號(hào)“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”！學(xué)法P45選擇題第三題斬木為兵揭竿為旗初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義

如果陳勝、吳廣在前往漁陽(yáng)戍邊的途中，沒(méi)有遇雨，秦末農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎？為什么？直接原因根本原因遇雨誤期秦的暴政初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義1.過(guò)程：大澤鄉(xiāng)起義→攻縣城→占領(lǐng)陳，建政權(quán)→挺進(jìn)關(guān)中→直逼咸陽(yáng)→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害

2.☆意義：陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，他們的首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義大澤鄉(xiāng)漁陽(yáng)陳函谷關(guān)×咸陽(yáng)初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農(nóng)民的響應(yīng)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？合作探究得民心者得天下失民心者失天下初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)二、陳勝、吳廣起義陳勝、吳廣起義

陳勝、吳廣起義失敗了，那么由他們引發(fā)的秦末農(nóng)民起義有沒(méi)有失敗呢？秦末農(nóng)民起義？

陳勝、吳廣起義失敗后，項(xiàng)羽和劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭(zhēng)。公元前207年，秦朝滅亡。前期：陳勝、吳廣起義后期：項(xiàng)羽、劉邦起義秦末農(nóng)民起義初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力——巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年，率軍入咸陽(yáng)，秦滅亡。項(xiàng)羽、劉邦起義項(xiàng)羽起義劉邦起義秦朝滅亡（公元前221年——公元前207年）二、陳勝、吳廣起義二、陳勝、吳廣起義巨鹿之戰(zhàn)時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)雙方結(jié)果特點(diǎn)公元前207年項(xiàng)羽的農(nóng)民軍PK秦軍項(xiàng)羽取得勝利以少勝多的戰(zhàn)役項(xiàng)羽為什么能在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗秦軍？破釜沉舟---學(xué)法P45選擇題第五題初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)三、楚漢之爭(zhēng)項(xiàng)羽劉邦VS初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)三、楚漢之爭(zhēng)

劉邦項(xiàng)羽

進(jìn)駐咸陽(yáng)，廢除秦法，“約法三章”，得民心進(jìn)入咸陽(yáng)，放縱部下燒殺搶掠，失民心

收攬民心，善用人才，勢(shì)力壯大剛愎自用，眾叛親離，實(shí)力削弱取得勝利，建立漢朝最終失敗，烏江自刎初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)三、楚漢之爭(zhēng)秦亡前與秦亡后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)有哪些變化？戰(zhàn)爭(zhēng)目的代表階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)巨鹿之戰(zhàn)楚漢之爭(zhēng)帝位之爭(zhēng)反抗秦的暴政農(nóng)民階級(jí)地主階級(jí)封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利斗爭(zhēng)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)三、楚漢之爭(zhēng)相關(guān)的成語(yǔ)：指鹿為馬、揭竿起義、破釜沉舟、約法三章、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公、楚河漢界、十面埋伏、四面楚歌、霸王別姬。約法三章：劉邦（漢高祖）占領(lǐng)秦都城咸陽(yáng)后，為了收攬人心，廢除秦朝的一些嚴(yán)刑苛法，召集“關(guān)中諸縣父老、豪杰”宣布“與父老約法三章。項(xiàng)莊舞劍意在沛公：鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊（項(xiàng)羽堂弟）席間舞劍，企圖刺殺劉邦。楚河漢界：秦末楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期，公元前205年夏，項(xiàng)羽在彭城（今徐州）大敗漢軍，劉邦退到黃河南岸重鎮(zhèn)滎xíng陽(yáng)，楚軍乘勝追擊，在滎陽(yáng)一帶互相攻伐長(zhǎng)達(dá)兩年之久。十面埋伏：楚漢相爭(zhēng)時(shí)的垓下決戰(zhàn),劉邦的軍隊(duì)將項(xiàng)羽及部下包圍在垓下。四面楚歌：楚漢交戰(zhàn)時(shí)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)駐扎在垓下，兵少糧盡，被漢軍和諸侯的軍隊(duì)層層包圍起來(lái)，夜間聽(tīng)到漢軍四面都唱楚歌，項(xiàng)羽吃驚地說(shuō)：“漢軍把楚地都占領(lǐng)了嗎?為什么楚人這么多呢?”比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。霸王別姬：霸王項(xiàng)羽在和劉邦?yuàn)Z封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后兵敗，自知大勢(shì)已去，在突圍前夕，不得不和虞姬決別。初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)課堂小結(jié)秦的暴政陳勝、吳廣起義劉邦、項(xiàng)羽起義①繁重的徭役②沉重的賦稅③嚴(yán)酷的刑罰④秦二世的殘暴統(tǒng)治①時(shí)間②地點(diǎn)③意義①巨鹿之戰(zhàn)②秦朝滅亡③楚漢之爭(zhēng)公元前207年秦末農(nóng)民大起義前期：后期：初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)當(dāng)堂練習(xí)1.下列不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的是()A.賦稅、徭役繁重B.刑法苛嚴(yán)C.爭(zhēng)奪皇位D.秦二世的黑暗統(tǒng)治2.中國(guó)歷史上，成功的農(nóng)民起義都有喚起民眾的響亮口號(hào)，起到激勵(lì)人們斗志的作用。下列哪一口號(hào)最有可能是陳勝吳廣起義提出的（

）A.殺人者死，作人及盜抵B.“王侯將相，寧有種乎？”C.知彼知己者，百戰(zhàn)不殆D.“福兮，禍之所伏”3.秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是()A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍B.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍D.劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍CBC初中《非常1+1》歷史人教七年級(jí)上冊(cè)當(dāng)堂練習(xí)1.陳縣人對(duì)陳勝說(shuō)：“將軍生身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦……功宜為王?！焙髞?lái)陳勝自立為王，建立