4年級(jí)反問(wèn)句改陳述句和擴(kuò)句、縮句_第1頁(yè)
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反問(wèn)句改陳述句和擴(kuò)句、縮句授課老師:

歡迎各位學(xué)童來(lái)到橫店影視基地參觀,我們今天要去一個(gè)神奇的房間——配音室,在出發(fā)之前,我們要端正坐姿,準(zhǔn)備好記錄過(guò)程的筆墨紙硯!

在快樂(lè)中高效地學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好習(xí)慣密室暗號(hào):密室任務(wù)一:扮演陳述句、反問(wèn)句(配音自我介紹部分)密室任務(wù)二:保密密室任務(wù)三:保密密室任務(wù)四:保密開門陳述句:大家好!我的名字是陳述句,我最大的特點(diǎn)是句末標(biāo)點(diǎn)用句號(hào)。我有的時(shí)候表示肯定的意思,比如:我喜歡紅色;有時(shí)候表示否定的意思,比如:我不喜歡紅色。我在大家說(shuō)話、寫文章的時(shí)候用得很廣泛,學(xué)會(huì)揣摩我的語(yǔ)意、語(yǔ)氣對(duì)提高同學(xué)們讀寫能力,都有幫助呢。下面我向大家介紹我的好朋友——反問(wèn)句。

反問(wèn)句:大家好!我的名字叫反問(wèn)句,我最大的特點(diǎn),不僅僅是句末標(biāo)點(diǎn),是問(wèn)號(hào),還有我的疑問(wèn)是不需要大家回答的,答案就在問(wèn)句之中呢!例句:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我的感情色彩比陳述句強(qiáng)烈一些,朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)要高一點(diǎn)。我和陳述句是一對(duì)好朋友,雖然我們長(zhǎng)得不一樣,但我們表達(dá)的意思是一樣的。一起來(lái)看看吧!角色扮演總結(jié)一下

陳述句:最大的特點(diǎn)是句末標(biāo)點(diǎn)用句號(hào)。有的時(shí)候表示肯定的意思;有時(shí)候表示否定的意思,說(shuō)話、寫文章的時(shí)候用得很廣泛。

反問(wèn)句:最大的特點(diǎn),不僅僅是句末標(biāo)點(diǎn),是問(wèn)號(hào),它的疑問(wèn)是不需要大家回答的,答案就在問(wèn)句之中呢!它的感情色彩比陳述句強(qiáng)烈一些,朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)要高一點(diǎn)。雖然它們長(zhǎng)得不一樣,但是表達(dá)的意思是一樣的。知識(shí)點(diǎn)1

答案:雖然天山這時(shí)并不是春天,但是沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

例題:

雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?1.將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2.將反問(wèn)句中的反問(wèn)詞(難道、怎么、怎能等)去掉。3.將句末的語(yǔ)氣詞(呢、嗎等)去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。反問(wèn)句改陳述句的三步法1、花生的品質(zhì)難道不很高尚嗎?2、這件事怎能不讓人很感興趣呢?3、每一個(gè)中國(guó)人怎么能不愛自己的祖國(guó)呢?反問(wèn)句改陳述句練習(xí)1、花生的品質(zhì)很高尚。2、這件事讓人很感興趣。3、每一個(gè)中國(guó)人都愛自己的祖國(guó)??偨Y(jié)一下1.將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2.將反問(wèn)句中的反問(wèn)詞(難道、怎么、怎能等)去掉。3.將句末的語(yǔ)氣詞(呢、嗎等)去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。反問(wèn)句改陳述句三步法密室任務(wù)一:扮演陳述句、反問(wèn)句(配音自我介紹部分)密室任務(wù)二:擴(kuò)句密室任務(wù)三:保密密室任務(wù)四:保密開門1、迎風(fēng)飛千里,能把信息送,城市和門牌,它都記得清。2、身穿小黑襖,尾巴像剪刀,筑巢屋檐下,捉蟲喂寶寶。3、鉤鉤嘴兒巧,身穿彩色袍,鳥類里面找,學(xué)舌逗人笑。謎語(yǔ)(信鴿)(燕子)(鸚鵡)小鳥在唱歌。改一改美麗的小鳥在大樹上歡快的唱歌。知識(shí)點(diǎn)2:擴(kuò)句什么是擴(kuò)句?①擴(kuò)句就是給句子的主干添枝加葉,加上修飾的成分。如“魚鉤閃爍著光芒?!笨蓴U(kuò)成“長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒?!睌U(kuò)句時(shí)應(yīng)該注意哪些??擴(kuò)句4注意:1、在句子中的四個(gè)地方擴(kuò)。“誰(shuí)”之前擴(kuò),“怎么樣”之前擴(kuò),“什么”之前擴(kuò),“是怎么樣”之后擴(kuò)。句式為:“(擴(kuò))準(zhǔn)加(擴(kuò))怎么樣加(擴(kuò))什么加[補(bǔ)充怎么樣(擴(kuò))。2、保留原來(lái)的意思。3、不能改變句子的結(jié)構(gòu)。4、內(nèi)容力求豐富。1、陽(yáng)光照著大地。2.我看過(guò)大海。3、詹天佑是工程師。擴(kuò)句練習(xí)1、強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著一望無(wú)際的大地。2、去年夏天,我在海南看過(guò)大海。3、詹天佑是我國(guó)著名的愛國(guó)工程師??偨Y(jié)一下1、在句子中的四個(gè)地方擴(kuò)?!罢l(shuí)”之前擴(kuò),“怎么樣”之前擴(kuò),“什么”之前擴(kuò),“是怎么樣”之后擴(kuò)。句式為:“(擴(kuò))準(zhǔn)加(擴(kuò))怎么樣加(擴(kuò))什么加[補(bǔ)充怎么樣(擴(kuò))。2、保留原來(lái)的意思。3、不能改變句子的結(jié)構(gòu)。4、內(nèi)容力求豐富。擴(kuò)句4注意密室任務(wù)一:扮演陳述句、反問(wèn)句(配音自我介紹部分)密室任務(wù)二:擴(kuò)句密室任務(wù)三:縮句密室任務(wù)四:保密開門我們?cè)谇宄旱暮铀镉斡尽8囊桓奈覀冇斡?。知識(shí)點(diǎn)3:縮句什么是縮句?②縮句是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”(句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ))成分的短句子的過(guò)程,并且不能改變?cè)涞闹饕馑???s句時(shí)應(yīng)該注意哪些??縮句6注意:抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)1、誰(shuí)是什么2、什么是什么3、誰(shuí)干什么4、什么干什么5、誰(shuí)怎么樣6、什么怎么樣1.魚鉤閃耀著燦爛的光芒。2.媽媽無(wú)微不至地照顧我。3.焰火在夜空里構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。縮句練習(xí)1.魚鉤閃爍著光芒。2、媽媽照顧我。3、焰火構(gòu)成了圖案??偨Y(jié)一下抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)1、誰(shuí)是什么2、什么是什么3、誰(shuí)干什么4、什么干什么5、誰(shuí)怎么樣6、什么怎么樣縮句6注意密室任務(wù)一:扮演陳述句、反問(wèn)句(配音自我介紹部分)密室任務(wù)二:擴(kuò)句密室任務(wù)三:縮句密室任務(wù)四:7種常見類型縮句開門1、“的”前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了?!敝小懊利惖摹笔怯脕?lái)修飾“蝴蝶”的,因此“美7麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”2、“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。如“小明著急得沒(méi)辦法?!敝小皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的,它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫為“小明著急。”又如:屋子里熱得像蒸籠?!暗谩焙竺娴亩贾皇切揶o前面這個(gè)“熱”的,所以這句話縮為:屋子里熱。3、數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。如“羅丹雕塑了一座女像?!敝小耙蛔边@個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。這句話縮寫為“羅丹雕塑了女像?!?、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,否則有可能顛倒句子的原意。如(1)我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書的包應(yīng)該縮成:我沒(méi)有找到包。(2)我不相信他那種騙人的鬼話。應(yīng)縮寫成:我不相信鬼話。如果把“沒(méi)有”或“不”去掉,就變成“我找到包…我相信鬼話”,和原句的意思大相徑庭,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。5、句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)”要保留,如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。(1)“了”字用在動(dòng)詞后面表示動(dòng)作已經(jīng)完成。如:大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。應(yīng)縮寫成:大家登上了長(zhǎng)城。6、復(fù)指成分心完整地保留。例如:“我們應(yīng)當(dāng)遵守自己過(guò)去許下的諾言?!睉?yīng)當(dāng)縮成“我們遵守自己的諾言”。若縮成“我們遵守諾言?!币馑际遣煌暾?。7、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。例如:“密密層層的枝葉把陽(yáng)光擋住了”,應(yīng)該縮

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