2024年初二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第頁(yè)2024年初二第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃初二其次學(xué)期班主任工作安排1

結(jié)合學(xué)校和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)思想和工作安排，結(jié)合本班學(xué)生存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（如一些同學(xué)自我約束實(shí)力不強(qiáng)；自主支配課余學(xué)習(xí)時(shí)間的實(shí)力不強(qiáng)，自習(xí)課的學(xué)習(xí)時(shí)間得不到充分利用；課代表與各組組長(zhǎng)的組織學(xué)習(xí)與協(xié)調(diào)的實(shí)力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；初二年級(jí)學(xué)生們面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力，部分學(xué)生思想發(fā)生波動(dòng)，班級(jí)極易出現(xiàn)兩極分化和不穩(wěn)定狀況等）我為本學(xué)期作出以下安排：

一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，推動(dòng)班級(jí)自主管理

將學(xué)生看作班級(jí)管理的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)。在以往習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，促進(jìn)生生管理的制度形成。以班委會(huì)和各小組為單位，接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到班級(jí)的關(guān)懷和暖和。

二、豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展豐富多彩的有教化意義的班級(jí)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)安排，利用班會(huì)和活動(dòng)課，開(kāi)展有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)，敬重師長(zhǎng)，理解父母，主動(dòng)上進(jìn)的主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生親身感受教化的力氣。增加學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

三、預(yù)防兩極分化，提高學(xué)習(xí)實(shí)力，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

自從初一開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)任課老師的重點(diǎn)講解和小組的合作探討，充分利用了課堂時(shí)間，提高了課堂效率，基本學(xué)問(wèn)在課堂時(shí)間得以理解與解決。班級(jí)成立了13個(gè)小組，利用課間等課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天科目所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢查鞏固。爭(zhēng)取做到當(dāng)天學(xué)問(wèn)當(dāng)天鞏固與檢查。同學(xué)間自主學(xué)習(xí)與互助學(xué)習(xí)的意識(shí)有所增加，學(xué)習(xí)氣氛主動(dòng)深厚。

針對(duì)班級(jí)整體學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本學(xué)期堅(jiān)持以提高課堂學(xué)習(xí)效率為主，以課下檢查為輔，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，充分展示特長(zhǎng)。給不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)、讓課堂成為熬煉學(xué)生的平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生視野與思維，進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

接著加強(qiáng)學(xué)生課堂檢查、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)看法和行為習(xí)慣的培育。充分發(fā)揮家庭教化和社會(huì)教化的功能，剛好充分地和家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，溝通教化學(xué)生的有效方法，了解學(xué)生思想和心理，以期家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。開(kāi)展趣味活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，為學(xué)生思維培育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，本學(xué)期接著發(fā)揮班級(jí)教化功能，加強(qiáng)學(xué)生的.集體主義教化、意志品質(zhì)教化和心理品質(zhì)教化，以期實(shí)現(xiàn)德育與實(shí)力雙豐收。加強(qiáng)學(xué)生的志向前途教化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀，學(xué)習(xí)觀，在最短的時(shí)間內(nèi)，最充分有效地利用時(shí)間，多學(xué)學(xué)問(wèn)，成為合格的初中畢業(yè)生。常常與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特殊是關(guān)注學(xué)困生的想法，開(kāi)小范圍的學(xué)生座談會(huì)，如學(xué)困生群體，紀(jì)律松懈群體。針對(duì)不同群體的不同問(wèn)題綻開(kāi)談話，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由溝通的空間，讓學(xué)生感受到自己在班級(jí)中的重要位置，在班級(jí)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，從而主動(dòng)進(jìn)取，為班級(jí)榮譽(yù)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開(kāi)全班性的學(xué)生座談會(huì)，形成班級(jí)自主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

初二其次學(xué)期班主任工作安排2

一、班級(jí)工作目標(biāo)

上學(xué)期，初二（7）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我的帶領(lǐng)下，各方面都已經(jīng)步人正軌且在許多方面取得不錯(cuò)的成果，本學(xué)期本班接著堅(jiān)持以人為本的教化理念，關(guān)注學(xué)生特性發(fā)展和健全人格的'形成，以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī)，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣為目標(biāo)，以創(chuàng)建行規(guī)達(dá)標(biāo)班級(jí)、開(kāi)展誠(chéng)信教化主題活動(dòng)等為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為的管理和教化，將道德內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。主動(dòng)協(xié)作校內(nèi)文化建設(shè)，開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，以責(zé)任感的培育為核心，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、詳細(xì)工作要點(diǎn)

1、接著貫徹“看法確定一切”理念與“關(guān)切別人，歡樂(lè)自己”八字要求。

2、師生幫扶，聯(lián)系家長(zhǎng)，努力突出優(yōu)生和轉(zhuǎn)化后20％學(xué)生。

3、通過(guò)說(shuō)理、榜樣、陶冶、實(shí)踐、評(píng)價(jià)等德育方法促進(jìn)學(xué)生相互作用，將其培育成意志堅(jiān)決、活潑高雅、遵紀(jì)遵守法律的誠(chéng)信公民。

4、督查作業(yè)培育學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)實(shí)力，幫助老師建立主動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)“解決問(wèn)題途徑”培育學(xué)生的探究意識(shí)和操作實(shí)力，營(yíng)造良好紀(jì)律。

5、以黑板報(bào)、衛(wèi)生勞動(dòng)、禮貌規(guī)范、課外熬煉、集體活動(dòng)等形式加強(qiáng)學(xué)生非智力素養(yǎng)的培育。

6、樹(shù)立班干部服務(wù)意識(shí)，提高管理實(shí)力。

三、行事支配

周次日期內(nèi)容實(shí)施者

預(yù)備2月2日——2月8日

1、學(xué)生報(bào)到

2、始業(yè)教化、大掃除班主任

12月9日——2月15日

1、“新學(xué)期、新目標(biāo)”主題班會(huì)班主任

2、布置班容班貌班主任

3、制定班主任工作安排班主任

4、開(kāi)學(xué)典禮

5、、班容班貌檢查評(píng)比班主任

22月16日——2月22日

組織1、上交班主任工作安排班主任

2、組織學(xué)習(xí)守則規(guī)范班主

3、校十四屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽報(bào)名班主任

32月23日——3月1日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕班主任

組織2、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽承辦班級(jí)竟標(biāo)政教處

43月2日——3月8日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽政教處

2、衛(wèi)生與健康墻報(bào)出刊

3、學(xué)生春游

53月9日——3月15日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)競(jìng)賽政教處政教處

63月16日——3月22日

1、校十四屆藝術(shù)節(jié)集體項(xiàng)目競(jìng)賽政教處

73月23日——3月29日政教處

1、青春期教化班主任

83月30日——4月5日

1、平安教化周（主題班會(huì)、講座、專(zhuān)刊評(píng)比等）班主任

2、校十四屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出班主任

94月6日——4月12日

1、期中復(fù)習(xí)班主任

104月13日——4月19日

1、期中考試：三項(xiàng)競(jìng)賽班主任

2、校十四屆藝術(shù)節(jié)成果展班主任

114月20日——4月26日

1、黑板報(bào)專(zhuān)刊評(píng)比班主任

2、班容班貌檢查評(píng)比班主任

124月27日——5月3日

1、五一放假政教處

135月4日——5月10日

1、儀容儀表檢查政教處

145月11日——5月17日

1、校內(nèi)吉尼斯大賽班主任

155月18日——5月24日班主任

165月25日——5月31日

176月1日——6月7日

1、迎高考、中考大掃除班主任

2、期末復(fù)習(xí)

186月8日——6月14日

1、期末復(fù)習(xí)班主任

196月15日——6月21日

1、期末復(fù)習(xí)班主任

20

期末考試

初二其次學(xué)期班主任工作安排3

一、指導(dǎo)思想

運(yùn)用各種教化理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教化，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教化媒體，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教化。

二、基本目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作安排：

1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約，抓好班級(jí)一日常規(guī)。

2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的`思想。

7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

8、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果，培育學(xué)生的集體觀念，增加班級(jí)凝合力。

９、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教化，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

１０、開(kāi)展家庭教化指導(dǎo)工作，主動(dòng)與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

詳細(xì)每月工作

３月份

1、做好新學(xué)期學(xué)生返校工作（發(fā)書(shū)、衛(wèi)生清掃等等）。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

3、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置“今日之星”、“植樹(shù)節(jié)”和“中小學(xué)平安教化日”等板報(bào)。

4、對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié)，評(píng)出“昨日之星”，即“班三好學(xué)生（上學(xué)期）”等。

４月份

1、行為規(guī)范教化：講文明，講禮貌。

2、進(jìn)行第一次月考.

3、支配春季運(yùn)動(dòng)會(huì).

4、對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí).

５月份

1、作好“五一”大假工作的支配。

2、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。

3、主題班會(huì)：中學(xué)生如何主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

4、組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的平安教化。

６月份，

1、行為規(guī)范教化：仔細(xì)作業(yè)。

2、進(jìn)行其次次月考。

3、結(jié)合國(guó)際奧林匹克日，開(kāi)展各科競(jìng)優(yōu)競(jìng)賽。

4、圍繞誠(chéng)信教化開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)。

７月份

１、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打算復(fù)習(xí)迎考工作。

2、學(xué)生思想品德考評(píng)．

3、學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教化。

4、動(dòng)態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

初二其次學(xué)期班主任工作安排4

新的一學(xué)期又起先了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教化；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上探討、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕抑肛?zé)的過(guò)程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律；接著抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。詳細(xì)做法如下：

一．班級(jí)狀況分析

（一）班風(fēng)方面我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成果很好，要接著保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(zhǎng)實(shí)力有待提高。

（二）學(xué)習(xí)方面班級(jí)前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期肯定要避開(kāi)的問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問(wèn)題較突出。

二．新目標(biāo)新安排

本學(xué)期，我安排在加強(qiáng)班級(jí)凝合力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，打算從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面

1、作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。

2、課堂管理：每天的值日班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說(shuō)話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的要?jiǎng)偤帽頁(yè)P(yáng)。

3、班干部管理：培育和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培育自覺(jué)性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

（二）思想教化方面

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，簡(jiǎn)單放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而起先放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教化工作必需時(shí)刻留意。

1、盡可能多的利用課堂、課間等多視察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教化，但要留意避開(kāi)單純的說(shuō)教，盡可能找尋適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教化效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并剛好反饋學(xué)生在校狀況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的閱歷介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達(dá)到最佳的教化效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

1、通過(guò)班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的.學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽，增加學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

5、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊學(xué)問(wèn)的落實(shí)工作。

6、常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少督促背誦。初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的綻開(kāi)了，我將針對(duì)上學(xué)期的狀況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，接著進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

初二其次學(xué)期班主任工作安排5

寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來(lái)了八年級(jí)的其次個(gè)學(xué)期。八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我指責(zé)意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的`平均成果，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，打好基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備從以下兩個(gè)方面綻開(kāi)班級(jí)工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，主動(dòng)向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)一樣，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加（初二下學(xué)期班主任工作安排：學(xué)習(xí)成果）強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，同心同德，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作實(shí)力強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要?jiǎng)偤媒袒?，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教化住宿生要遵守宿舍制度，聽(tīng)從管理，愛(ài)惜公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效協(xié)作。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，剛好駕馭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)行教化，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)建一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

初二其次學(xué)期班主任工作安排6

我班上學(xué)期在班規(guī)的形成和班干的培育兩部分取得了突出的成果，班級(jí)管理也因此收獲了肯定的成果。

但是，個(gè)別學(xué)生好像不是很重視班規(guī)對(duì)他的約束，比如我班的黃思涵一學(xué)期遲到了四次，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的溝通、年級(jí)長(zhǎng)及心理詢問(wèn)室對(duì)其做工作，效果都不是很明顯。所以這學(xué)期我將以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式來(lái)約束他們的行為規(guī)范，這主要從上學(xué)期的自習(xí)課管理中得到的啟示：上學(xué)期我們的自習(xí)課管理一起先也是以個(gè)人違規(guī)扣分的形式，后來(lái)覺(jué)得效果一般，就以小組加分的形式，效果大大改善。以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式，個(gè)人的得失不再只是影響到自己，更影響到小組的利益，為了能在這個(gè)集體中立足，他不得不約束自己的行為。我更把黃思涵設(shè)為該組的組長(zhǎng)，她更有責(zé)任和動(dòng)力留意自己的行為。讓小組這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的約束個(gè)人的行為。

上學(xué)期，在我的引導(dǎo)下，我班的班干在班級(jí)出現(xiàn)狀況時(shí)能夠剛好來(lái)向我反映，我不至于等收到學(xué)校的通知才知道我班的扣分狀況以及等科任老師的投訴。但他們反映的往往是扣分以后的狀況或者問(wèn)題的結(jié)果。這學(xué)期，我對(duì)他們的培育目標(biāo)是：在問(wèn)題有出現(xiàn)的苗頭時(shí)他們能剛好制止，希望他們來(lái)想我報(bào)告的是他們?nèi)绾晤A(yù)防了這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，而不是問(wèn)題的結(jié)果;教他們?cè)趩?wèn)題出現(xiàn)時(shí)如何處理。讓他們更好的充當(dāng)一個(gè)管理者的'角色。讓班干這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的管理好班級(jí)工作。

今日有幸拜讀了盧左興老師的期末總結(jié)，從中我學(xué)到了他的一個(gè)閱歷：可以在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行團(tuán)員申請(qǐng)，讓他們?cè)趫F(tuán)員競(jìng)選正式進(jìn)行之前做好自己。同時(shí)，我本人還有一個(gè)設(shè)想，就是讓申請(qǐng)的同學(xué)拜舊團(tuán)員"為師"。平常，舊團(tuán)員要對(duì)他們負(fù)責(zé)的"徒弟"進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。競(jìng)選的時(shí)候，他們要對(duì)他們的"徒弟"這一時(shí)期的行為做出評(píng)價(jià)，為其拉票。在這一過(guò)程中，不僅申請(qǐng)的同學(xué)有動(dòng)力做好自己，舊團(tuán)員也發(fā)揮他們的作用。團(tuán)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)的主動(dòng)向上又是一種促進(jìn)作用。

希望通過(guò)這三個(gè)團(tuán)隊(duì)，各自發(fā)揮其作用，讓七班在這學(xué)期走得更好!

初二其次學(xué)期班主任工作安排7

新學(xué)期即將起先，總結(jié)上學(xué)期工作的閱歷和教訓(xùn)，制定本學(xué)期工作安排如下：

初二學(xué)年是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，尤其是下半學(xué)期，學(xué)生在思想方面極簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題。他們普遍進(jìn)入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的改變，所以我確定從學(xué)生的思想工作著手開(kāi)展工作。

(一)思想方面

1、留意視察學(xué)生們的言行和心情改變，多利用課余時(shí)間與他們談心，剛好了解、隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生。

3、利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教化，開(kāi)展適合學(xué)生的活動(dòng)，避開(kāi)單純的說(shuō)教，引發(fā)學(xué)生愛(ài)好，讓學(xué)生參加進(jìn)來(lái)，以期收到更好的教化效果。

4、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訓(xùn)通等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并剛好反饋學(xué)生在校狀況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(zhǎng)會(huì)上優(yōu)秀家長(zhǎng)閱歷介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教化方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以達(dá)到教化效果。

(二)學(xué)習(xí)方面

1、開(kāi)學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)習(xí)安排，端正學(xué)習(xí)看法，使學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)閱歷溝通活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)策略。

3、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓學(xué)問(wèn)的落實(shí)工作。

4、對(duì)于學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，進(jìn)步比較快的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，形成班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)整體成果提高。

5、懇求家長(zhǎng)協(xié)作，讓家長(zhǎng)幫助檢查基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)狀況，督促孩子仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(三)班級(jí)管理方面

1、引導(dǎo)學(xué)生探討班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的'觀念。嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)。

2、充分利用黑板報(bào)和評(píng)比臺(tái)的功能。開(kāi)拓“學(xué)習(xí)之星”、“文明守紀(jì)之星”、“班級(jí)活動(dòng)之星”等各種“星”專(zhuān)欄，激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生，約束不遵守班規(guī)者，形成良好的班級(jí)氛圍。

3、發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)模范作用，以優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，號(hào)召更多的學(xué)生主動(dòng)向團(tuán)組織靠攏，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員和準(zhǔn)團(tuán)員們的教化和管理，使他們接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督，形成班級(jí)的核心力氣。

(四)本學(xué)期月工作要點(diǎn)

九月份：

1、迎接新學(xué)期，出一期黑板報(bào)。

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)周，號(hào)召每個(gè)同學(xué)做好事。

3、打算班會(huì)課大賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教化。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每天和學(xué)生一起閱讀。

十月份：

1、開(kāi)展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教化活動(dòng)。

2、組織好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參與大課間活動(dòng)。

3、仔細(xì)練習(xí)革命歌曲，為紅歌競(jìng)賽做打算。

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

十一月份：

1、組織學(xué)生參與期中考試，進(jìn)行好質(zhì)量分析工作。

2、參與學(xué)校舉辦的“紅歌競(jìng)賽”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教化。

3、感恩教化活動(dòng)，教化學(xué)生感恩家長(zhǎng)、感恩老師

4、召開(kāi)“青春期教化”主題班會(huì)。

十二月份：

1、開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)。

2、進(jìn)行“學(xué)習(xí)之星”，“文明守紀(jì)之星”等各種“星”的評(píng)比。

3、開(kāi)展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、動(dòng)員學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作，主動(dòng)備考。

一月份：

1、暑假“平安”教化。

2、組織學(xué)生參與期末考試，做好期末收尾工作。

初二其次學(xué)期班主任工作安排8

轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過(guò)去了，我也接著擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作。初二是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情?，F(xiàn)在的二（4）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果在全級(jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上接著抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取取得更好的成果。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下安排。

一、接著抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1、重視五項(xiàng)評(píng)比。

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的五