山東省煙臺(tái)市2023年中考?xì)v史試題(附真題答案)_第1頁(yè)
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山東省煙臺(tái)市2023年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.手工業(yè)是人類第二次大分工的產(chǎn)物,早在三四千年前的商周時(shí)代,手工業(yè)就已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。下列史料中可以實(shí)證材料觀點(diǎn)的是()A.河姆渡豬紋陶缽B.司母戊鼎C.曲轅犁D.汝窯瓷器【解析】【分析】根據(jù)題干“早在三四千年前的商周時(shí)代,手工業(yè)就已經(jīng)達(dá)到了很高的水平”并結(jié)合所學(xué)可知,司母戊鼎鑄造于商代,是世界上最大的青銅器,是商朝青銅器的代表作,故B符合題意;

河姆渡豬紋陶缽早于商周時(shí)期,排除A;

曲轅犁是唐朝改進(jìn)的生產(chǎn)工具,排除C;

汝窯瓷器屬于宋朝,排除D。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅器,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道司母戊鼎說(shuō)明早在三四千年前的商周時(shí)代,手工業(yè)就已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。2.公元前127年,漢皇帝下了一道詔令,規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承(諸侯)封地的一半,余下的封地分給其他子弟。該措施()A.使世襲制開(kāi)始代替禪讓制 B.為“文景之治”奠定了基礎(chǔ)C.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 D.廢除了西周以來(lái)的分封制【解析】【分析】根據(jù)材料信息“嫡長(zhǎng)子只可繼承(諸侯)封地的一半,余下的封地分給其他子弟”可知,這是漢武帝時(shí)期實(shí)行的推恩令,實(shí)行推恩令最大的影響就是加強(qiáng)了中央集權(quán),對(duì)皇帝的統(tǒng)治起了重要的作用,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,故C符合題意;

啟繼禹位,世襲制代替禪讓制,排除A;

高祖劉邦和呂雉對(duì)西漢的治理,為“文景之治”奠定了基礎(chǔ),排除B;

秦始皇廢除了西周時(shí)期的分封制,推行郡縣制,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干措施加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。3.下圖所示的中國(guó)古代選官制度()A.打破貴族對(duì)教育的壟斷 B.以門第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn)C.有利于社會(huì)階層的流動(dòng) D.延續(xù)了宋代重文輕武政策【解析】【分析】根據(jù)題意“儒童”“縣府級(jí)考試”“中央禮部考試”等信息可知,題干圖示反映的是中國(guó)古代的科舉制;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科舉制的創(chuàng)立加強(qiáng)皇帝在選官和用人上的權(quán)力;擴(kuò)大官吏選拔的范圍;使有才學(xué)的人能夠參政;促進(jìn)社會(huì)階層的流動(dòng);推動(dòng)教育的發(fā)展;給社會(huì)帶來(lái)革新氣象和創(chuàng)新精神。C項(xiàng)正確;

私學(xué)的興起,打破貴族對(duì)教育的壟斷,排除A;

九品中正制是以門第作為主要參考標(biāo)準(zhǔn),排除B;

重文輕武是宋朝實(shí)行的基本國(guó)策,科舉制度是中國(guó)古代的選官制度,重文輕武政策不是選官制度,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)古代的科舉制度的影響。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。4.鄭和下西洋既沒(méi)有殖民開(kāi)拓,也未能完成資本的原始積累,它毫無(wú)疑問(wèn)并不同于西方的地理大發(fā)現(xiàn),并非近代的先聲或是資本主義的序曲。據(jù)此可知,鄭和下西洋()A.有利于中外友好往來(lái) B.促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展C.是世界近代史的開(kāi)端 D.推動(dòng)世界開(kāi)始連為一個(gè)整體【解析】【分析】根據(jù)題干“鄭和下西洋既沒(méi)有殖民開(kāi)拓,也未能完成資本的原始積累,它毫無(wú)疑問(wèn)并不同于西方的地理大發(fā)現(xiàn),并非近代的先聲或是資本主義的序曲。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系,促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。鄭和下西洋是和平的對(duì)外交流,沒(méi)有殖民掠奪和擴(kuò)張,A項(xiàng)正確;

鄭和下西洋,加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系,促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流,與中國(guó)資本主義的發(fā)展無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);

世界近代史的開(kāi)端是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,排除C;

新航路開(kāi)辟推動(dòng)世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,與鄭和下西洋無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記鄭和下西洋的歷史意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。5.著名學(xué)者姜鐸說(shuō):“洋務(wù)派所進(jìn)行的仿效西方資本主義的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)……在一定程度上,它是反映和代表了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的新方向.因而在改變古老落后的封建經(jīng)濟(jì),促進(jìn)中國(guó)近代生產(chǎn)方式的發(fā)生和發(fā)展方面.不能不在客觀上起著一定的積極作用。"其旨在說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A.抵御了外國(guó)資本的入侵 B.促進(jìn)了中國(guó)的近代化C.引進(jìn)了西方的政治制度 D.使中國(guó)走上富強(qiáng)道路【解析】【分析】根據(jù)題干“在一定程度上,它是反映和代表了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的新方向,因而在改變古老落后的封建經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)中國(guó)近代生產(chǎn)方式的發(fā)生和發(fā)展方面,不能不在客觀上起著一定的積極作用。”可知,題干評(píng)價(jià)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代的生產(chǎn)方式起到了重要作用,促進(jìn)了中國(guó)的近代化,是中國(guó)近代化的開(kāi)端,B正確;

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)確實(shí)在一定程度上抵御了外國(guó)資本的入侵,但題干未體現(xiàn),排除A;

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的技術(shù),未引進(jìn)政治制度,排除C;

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,排除D。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。6.下圖是1915年某刊物創(chuàng)刊號(hào)的目錄(節(jié)選)。該刊物()A.拉開(kāi)了變法維新的序幕 B.號(hào)召學(xué)習(xí)西方的民主與科學(xué)C.開(kāi)啟了新民主主義革命 D.提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”【解析】【分析】根據(jù)表格信息“1915年、敬告青年、陳獨(dú)秀”等信息可知,這題干反映的是新文化運(yùn)動(dòng)。1915年,由陳獨(dú)秀、李大釗、胡適和魯迅領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng),以《新青年》和北京大學(xué)為主要陣地,高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗,向尊孔復(fù)古的封建逆流展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻,在社會(huì)上掀起了一股生氣勃勃的思想解放潮流,B正確;

公車上書事件拉開(kāi)了變法維新的序幕,排除A;

1919年的五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了新民主主義革命,提出“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”,排除CD。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)相關(guān)史實(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。7.中國(guó)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在它起步時(shí),就擯棄了第二國(guó)際社會(huì)民主主義“選票里面出政權(quán)”的議會(huì)道路的理念,堅(jiān)持了“槍桿子里面出政權(quán)”的十月革命道路。最能佐證該觀點(diǎn)的史實(shí)是()A.五四運(yùn)動(dòng) B.南昌起義 C.八七會(huì)議 D.秋收起義【解析】【分析】根據(jù)材料信息“槍桿子里面出政權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1927年在漢口召開(kāi)的八七會(huì)議上,通過(guò)了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針,決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。會(huì)上毛澤東提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷,C正確;

五四運(yùn)動(dòng)是反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端,與“槍桿子里面出政權(quán)”的材料主旨不符,排除A;

南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,與“槍桿子里面出政權(quán)”的材料主旨不符,排除B;

秋收起義第一次在武裝斗爭(zhēng)中鮮明打出了中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟,標(biāo)志著黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、探索中國(guó)革命新道路的偉大開(kāi)端,與“槍桿子里面出政權(quán)”的材料主旨不符,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記八七會(huì)議的內(nèi)容以及意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。8.對(duì)下文解讀最準(zhǔn)確的是()我們紅軍像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的大樹(shù)一樣,雖然失去了一些枝葉,但保存了樹(shù)身和樹(shù)根。懂嗎?保存了樹(shù)身和樹(shù)根!——金沖及《周恩來(lái)傳(1898-1949)》A.古田會(huì)議確立了思想建黨、政治建軍原則B.遵義會(huì)議是我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.紅軍巧渡金沙江,跳出了敵人的重重包圍D.長(zhǎng)征保存了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的基干力量【解析】【分析】根據(jù)題干“我們紅軍像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的大樹(shù)一樣,雖然失去了一些枝葉,但保存了樹(shù)身和樹(shù)根。懂嗎?保存了樹(shù)身和樹(shù)根!”結(jié)合所學(xué)可知,題干材料表述的是紅軍長(zhǎng)征的歷史意義。紅軍長(zhǎng)征損失慘重,但長(zhǎng)征的勝利,粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長(zhǎng)征播下了革命種子,鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神,打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面,故D正確;

1929年12月的古田會(huì)議確立了思想建黨、政治建軍原則,與長(zhǎng)征無(wú)關(guān),排除A;

題干未涉及遵義會(huì)議,排除B;

紅軍巧渡金沙江,跳出了敵人的重重包圍與題干“保存了樹(shù)身和樹(shù)根”不相符,排除C。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記紅軍長(zhǎng)征的歷史意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。9.由此,中國(guó)第一個(gè)舉起了反法西斯的旗幟,成為世界反法西斯同盟國(guó)中參戰(zhàn)時(shí)間最早、抗戰(zhàn)時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。材料中的“此"是指()A.九一八事變 B.華北事變 C.西安事變 D.七七事變【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近的一段路軌,反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞,以此為借口,突襲中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng),炮轟沈陽(yáng)城。九一八事變成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn),揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕;故A正確;

華北事變發(fā)生在1935年,不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn),排除B;

西安事變主要是張學(xué)良、楊虎城逼迫蔣介石聯(lián)共抗日,排除C;

1837年7月的七七事變標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始,排除D。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記九一八事變以及歷史影響。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),從而選出正確答案。10.1946年6至10月,膠東我軍主力部隊(duì)奮起自衛(wèi)還擊發(fā)起膠濟(jì)路阻擊戰(zhàn)。阻擊戰(zhàn)歷時(shí)3個(gè)多月,共殲敵1萬(wàn)余人。材料中的“自衛(wèi)還擊”()A.意在粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻B.有力配合了孟良崮戰(zhàn)役C.揭開(kāi)人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕D.有利于華北全境的解放【解析】【分析】根據(jù)材料信息“膠濟(jì)路阻擊戰(zhàn)發(fā)生在1946年6月至10月”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1946年6月蔣介石對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),1947年3月,國(guó)民黨全面進(jìn)攻被粉碎,膠濟(jì)路阻擊戰(zhàn)即發(fā)生在此時(shí)間段內(nèi),此次阻擊戰(zhàn)意在意在粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻,A正確;

孟良崮戰(zhàn)役發(fā)生在1947年5月13日至16日,與題干時(shí)間不符,排除B;

1947年6月30日夜,劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山,揭開(kāi)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,排除C;

1948年11月東北解放軍和華北解放軍發(fā)起平津戰(zhàn)役,1949年1月平津戰(zhàn)役結(jié)束,殲敵52萬(wàn)余人,使華北全境基本解放,排除D。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記粉碎國(guó)民黨的全面進(jìn)攻等知識(shí)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),從而選出正確答案。11.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,西方一個(gè)經(jīng)典的評(píng)價(jià)是:在涉及國(guó)家安全問(wèn)題上,新中國(guó)再也不會(huì)退讓。最關(guān)鍵的一個(gè),打出了中國(guó)在這個(gè)世界上的發(fā)言權(quán)。該評(píng)價(jià)認(rèn)為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)()A.維護(hù)了亞洲和世界和平 B.提高了中國(guó)的國(guó)際地位C.促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒 D.推動(dòng)了世界多極化趨勢(shì)【解析】【分析】根據(jù)材料“在涉及國(guó)家安全問(wèn)題上,新中國(guó)再也不會(huì)退讓。最關(guān)鍵的一個(gè),打出了中國(guó)在這個(gè)世界上的發(fā)言權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利捍衛(wèi)了我國(guó)的安寧,鞏固了新生的人民民主專政,大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位,大大提高了新中國(guó)的國(guó)際威望,因此材料內(nèi)容認(rèn)為朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)提高了中國(guó)的國(guó)際地位,B項(xiàng)正確;

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束維護(hù)了亞洲和世界和平,但材料內(nèi)容沒(méi)有強(qiáng)調(diào)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)維護(hù)亞洲與世界和平方面的影響,排除A項(xiàng);

中華民族的覺(jué)醒是在中國(guó)近代史上,不符合題干時(shí)間,排除C項(xiàng);

隨著二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展、中國(guó)的崛起、第三世界國(guó)家的發(fā)展等促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有推動(dòng)世界多極化趨勢(shì),排除D項(xiàng)。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。12.下圖所示變化主要緣于()A.真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論的開(kāi)展 B.中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面實(shí)施 D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立【解析】【分析】根據(jù)題干圖片可知,1978年前以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,1978年后以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1978年12月,十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議沖破了長(zhǎng)期以來(lái)“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛,確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針,果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),作出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。十一屆三中全會(huì)的召開(kāi),開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期,故B項(xiàng)正確;

真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論使人們認(rèn)識(shí)到只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ),排除A;

城市濟(jì)體制改革全面實(shí)施在1984年,排除C;

1992年的中共十四大上提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,排除D。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記十一屆三中全會(huì)與黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。13.下圖為我國(guó)某時(shí)期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革示意圖。該變革()A.確立了農(nóng)民土地所有制 B.掀起了農(nóng)業(yè)合作化高潮C.有利于向社會(huì)主義過(guò)渡 D.激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情【解析】【分析】根據(jù)題干“我國(guó)某時(shí)期農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革示意圖”中的信息可知,土地的使用權(quán)歸農(nóng)戶,作物收成除了定額上交國(guó)家,剩下的歸農(nóng)戶所有。結(jié)合所學(xué)可知,這反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)民以家庭為單位,向集體經(jīng)濟(jì)組織(主要是村、組)承包土地等生產(chǎn)資料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制形式。它是中國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。農(nóng)民按照合同規(guī)定自主地進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。其經(jīng)營(yíng)收入除按合同規(guī)定上繳一小部分給集體及繳納國(guó)家稅金外,全部歸于農(nóng)戶。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,激發(fā)了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情,故D項(xiàng)正確;

題干圖示反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施,土地改革確立了農(nóng)民土地所有制,排除A;

掀起了農(nóng)業(yè)合作化高潮、有利于向社會(huì)主義過(guò)渡都與三大改造有關(guān),三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)的改造是建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,實(shí)行農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),合作社的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn),統(tǒng)一由合作社管理和經(jīng)營(yíng),與題干不符,排除BC。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施以及意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。14.20世紀(jì)90年代是世界經(jīng)濟(jì)迅速走向全球化的時(shí)代,和平與穩(wěn)定的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化提供了難得的機(jī)會(huì)和可能。為此,我們國(guó)家()A.實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.建立了深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.開(kāi)放了青島等14個(gè)沿海城市 D.加入了世界貿(mào)易組織【解析】【分析】根據(jù)材料“20世紀(jì)90年代是世界經(jīng)濟(jì)迅速走向全球化的時(shí)代”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,對(duì)外開(kāi)放加速了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,促進(jìn)了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。2001年12月,中國(guó)成為世界貿(mào)易組織成員,為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)拓了新空間,D正確;

實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是1978年12月召開(kāi)十一屆三中全會(huì)后,不符合題干時(shí)間,排除A;

建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)是在1980年,不符合題干時(shí)間,排除B;

1984年我國(guó)開(kāi)放了天津、廣州等14個(gè)沿海城市,不符合題干時(shí)間,排除C。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)加入世貿(mào)組織以及歷史意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。15.黨的十一屆三中全會(huì)后,“我們改善了同美國(guó)的關(guān)系,也改善了同蘇聯(lián)的關(guān)系”。這此“改善”()A.促進(jìn)了萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿成功B.恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位C.推動(dòng)中日正式建立外交關(guān)系D.貫徹了獨(dú)立自主的和平外交政策【解析】【分析】據(jù)題干“黨的十一屆三中全會(huì)”并結(jié)合所學(xué)可知,改革開(kāi)放以后,中國(guó)繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上,同其他國(guó)家發(fā)展友好合作關(guān)系。中國(guó)注重改善和發(fā)展與周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系,注重加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)合作,力爭(zhēng)中美、中日關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)中蘇關(guān)系正常化,積極發(fā)展與歐盟國(guó)家的關(guān)系,故D符合題意;

萬(wàn)隆會(huì)議是1955年,排除A;

恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是1971年,排除B;

中日正式建立外交關(guān)系是1972年,排除C。

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查新中國(guó)的外交成就,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。16.下表是古代亞非地區(qū)代表性文明成果一覽表。大河流域文明成果尼羅河流域象形文字、金字塔兩河流域楔形文字、《漢謨拉比法典》印度河流域和恒河流域梵文、佛教黃河流域和長(zhǎng)江流域甲骨文、青銅器據(jù)此可知.人類早期文明具有()A.多樣性 B.開(kāi)放性 C.交融性 D.全球性【解析】【分析】根據(jù)題干表格內(nèi)容可知,表格反映的是亞非不同地區(qū)的古代文明成就,不同地區(qū)文明成就要不盡相同,體現(xiàn)了人類文明的多樣性,A項(xiàng)正確;

不同地區(qū)的文明不能說(shuō)明人類文明的開(kāi)放性,排除B;

題干只是列舉的不同地區(qū)的文明成就,交融性未體現(xiàn),排除C;

題干反映的是亞非文明,無(wú)法體現(xiàn)全球性,排除D。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記亞非早期的文明成就以及特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。17.西方近代化的變革首先是精神層面的變革,然后是制度方面的變革,最后才是器物方面的變革。為“精神層面的變革”奠定思想文化基礎(chǔ)的先驅(qū)是()A.但丁 B.哥倫布 C.克倫威爾 D.瓦特【解析】【分析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,“精神層面的變革”指的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。14世紀(jì)中葉,資本主義萌芽出現(xiàn);資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)。因此在14世紀(jì)中葉的意大利興起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。其核心思想是人文主義。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),其代表作是《神曲》,故A項(xiàng)正確;

哥倫布是新航路開(kāi)辟的航海家,發(fā)現(xiàn)了新大陸,與題干無(wú)關(guān),排除B;

克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人物,與制度的變革有關(guān),排除C;

瓦特改良了蒸汽機(jī),屬于器物方面的變革,排除D。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記文藝復(fù)興的先驅(qū)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),從而選出正確答案。18.早在2015年的時(shí)候.新加坡知名學(xué)者、資深外交家馬凱碩就曾表示:西方統(tǒng)治世界的這200年并非常態(tài),西方霸權(quán)時(shí)代將迎來(lái)終結(jié)。據(jù)此推斷,“西方霸權(quán)時(shí)代"確立的主要原因是()A.文藝復(fù)興 B.新航路開(kāi)辟 C.工業(yè)革命 D.法國(guó)大革命【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知,工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平,19世紀(jì)中期英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家;西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治,世界形成西方先進(jìn)、東方落后的局面,故C符合題意;

文藝復(fù)興是為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),與題干不符,排除A;

新航路開(kāi)辟使世界成為一個(gè)政體,與題干無(wú)關(guān),排除B;

法國(guó)不能代表西方世界,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查文藝復(fù)興,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道“西方霸權(quán)時(shí)代”確立的主要原因是工業(yè)革命。19.民主是全人類共同價(jià)值,核心是人民當(dāng)家作主。然而.美式民主制度設(shè)計(jì)的初始邏輯就是圍繞資本利益運(yùn)作,注定是“少數(shù)人的民主"。材料中的“制度設(shè)計(jì)”的奠基之作是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.1787年憲法【解析】【分析】根據(jù)題干“美式民主制度設(shè)計(jì)的初始邏輯就是圍繞資本利益運(yùn)作”結(jié)合所學(xué)可知,美國(guó)1787年憲法確立三權(quán)分立的行政原則,即行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職、相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。當(dāng)下,金錢政治貫穿美國(guó)選舉、立法、施政各個(gè)環(huán)節(jié),構(gòu)筑起常人難以逾越的政治門檻,經(jīng)濟(jì)地位的不平等早已轉(zhuǎn)變?yōu)檎蔚匚坏牟黄降?,?yán)重限制了普通民眾的參政權(quán)利。因此,美國(guó)的民主是“少數(shù)人的民主”,D項(xiàng)正確;

1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》,標(biāo)志著英國(guó)君主立憲的初步確立,排除A項(xiàng);

1776年大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,宣告了美國(guó)的獨(dú)立,與“制度設(shè)計(jì)”不符,排除B項(xiàng);

1789年法國(guó)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則,排除C項(xiàng);

故答案為:D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記英法美資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的法律文件。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。20.19世紀(jì)40年代誕生的馬克思主義,是西歐資本主義的物質(zhì)生產(chǎn)、階級(jí)斗爭(zhēng)、思想文化和自然科學(xué)發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物,也是馬克思恩格斯根據(jù)時(shí)代發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放斗爭(zhēng)的需要,針對(duì)新的實(shí)際進(jìn)行的巨大的理論改造和劃時(shí)代的理論創(chuàng)新。據(jù)此可知,馬克思主義()A.肯定了資產(chǎn)階級(jí)在歷史上的革命作用B.廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)民主自由的思想C.使無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論指導(dǎo)D.是世界上第一次勝利的社會(huì)主義革命【解析】【分析】依據(jù)材料信息“19世紀(jì)40年代誕生的馬克思主義,是西歐資本主義的物質(zhì)生產(chǎn)、階級(jí)斗爭(zhēng)、思想文化和自然科學(xué)發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物”可知,題干材料肯定了資本主義在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的作用,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)于馬克思主義發(fā)展的重要作用;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,它肯定資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾起到非常革命的作用?!百Y產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!保蔄項(xiàng)正確;

資產(chǎn)階級(jí)的革命實(shí)踐會(huì)廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)民主自由的思想,馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命理論,排除B;

1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,馬克思主義誕生,世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論指導(dǎo),材料未涉及該點(diǎn),排除C;

1917年11月的俄國(guó)十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,排除D。

故答案為:A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記馬克思主義的誕生的意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。21.1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進(jìn)行的.但就其內(nèi)容而言是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的。改革廢除了地主對(duì)農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力,使2100多萬(wàn)農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來(lái)。材料中的“改革”()A.宗旨是維護(hù)農(nóng)民的利益B.推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路C.廢除了俄國(guó)土地私有制D.建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)【解析】【分析】根據(jù)題干“1861年改革”結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是俄國(guó)的廢除農(nóng)奴制改革。1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了農(nóng)奴制,促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象,推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路,B項(xiàng)正確;

俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的宗旨是維護(hù)的是地主階級(jí)的利益,排除A;

農(nóng)奴制改革實(shí)行土地私有制,沒(méi)有廢除俄國(guó)土地私有制,排除C;

建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的是1871年的巴黎公社,排除D。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的意義。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。22.為了抵御歐洲大陸的強(qiáng)國(guó),英國(guó)先后采取了聯(lián)合抗法——聯(lián)法敗俄——聯(lián)合抑德——扶德抑法——縱德反蘇的做法。材料中的“聯(lián)合抑德"包括()A.組成三國(guó)同盟 B.建立三國(guó)協(xié)約C.簽署《九國(guó)公約》 D.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命后,各主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義時(shí)代,列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化,經(jīng)濟(jì)實(shí)力高速膨脹的德國(guó),要同英國(guó)等老牌資本主義分享“陽(yáng)光下的地盤”,擁有強(qiáng)大陸軍的德國(guó)又在大力擴(kuò)充海軍,使英國(guó)對(duì)帝國(guó)的安全非常擔(dān)心,英、法、俄三國(guó)在1907年簽訂互相諒解和互相支持的協(xié)議,正式建立三國(guó)協(xié)約,聯(lián)合抑德,B正確;

三國(guó)同盟是德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利在維也納結(jié)成的秘密同盟,核心國(guó)是德國(guó),排除A;

《九國(guó)公約》是1921年11月12日至1922年2月6日,美國(guó)、英國(guó)、日本等九國(guó)在美國(guó)首都華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議,公約的核心是肯定美國(guó)提出的在華實(shí)行“門戶開(kāi)放,機(jī)會(huì)均等”的原則,使日本獨(dú)霸中國(guó)的企圖未能實(shí)現(xiàn),維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面,排除C;

馬歇爾計(jì)劃是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃,是美國(guó)冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn),對(duì)歐洲國(guó)家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,排除D。

故答案為:B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記一戰(zhàn)前的兩大軍事集團(tuán)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。23.所謂的西方“大航?!币詠?lái)的人類歷史.就是一部西方侵略和非西方反侵略的歷史。材料中的“反侵略的歷史”包括()A.亞歷山大東征 B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)C.印度民族大起義 D.諾曼底登陸【解析】【分析】根據(jù)題干可知,“反侵略的歷史”指的是非西方國(guó)家反抗西方國(guó)家侵略的歷史,1857-1859年的印度民族大起義反映的是亞洲的印度反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治的史實(shí);印度民族大起義,沉重打擊了英國(guó)殖民者,反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒,故C正確;

亞歷山大東征屬于西方侵略的歷史,排除A;

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)與侵略無(wú)關(guān),排除B;

諾曼底登陸是二戰(zhàn)期間英美盟軍在法國(guó)諾曼底登陸,與題意不符,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記印度的民族大起義等史實(shí)。解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí),從而選出正確答案。24.下圖所示“比例"變化的主要推動(dòng)力是()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策C.蘇聯(lián)工業(yè)化的開(kāi)展 D.赫魯曉夫改革【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1928-1937年,蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè),先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃,蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值躍為歐洲第一,世界第二,故C項(xiàng)正確;

戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在1921年廢止,排除A;

新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的時(shí)間是1921年至1928年,排除B;

赫魯曉夫改革開(kāi)始于1953年,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記斯大林的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。25.二戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)跨越大西洋搭建了聯(lián)盟,加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐國(guó)家的控制,并在歐洲大陸組成了一個(gè)遏制蘇聯(lián)和東歐的弧形包圍圈。材料中的“聯(lián)盟”包括()A.反法西斯同盟 B.聯(lián)合國(guó)C.北約 D.歐盟【解析】【分析】根據(jù)材料信息“加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐國(guó)家的控制、并在歐洲大陸組成了一個(gè)遏制蘇聯(lián)和東歐的弧形包圍圈”可知,該組織的作用是控制西歐,遏制蘇聯(lián)和東歐;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1949年美國(guó)為了遏制蘇聯(lián),維護(hù)其在歐洲的主導(dǎo)地位,聯(lián)合西歐一些國(guó)家在華盛頓簽署《北大西洋公約》,“北大西洋公約組織”成立,簡(jiǎn)稱“北約”,總部設(shè)在比利時(shí)的布魯塞爾,故C正確;

反法西斯聯(lián)盟的建立使第二次世界大戰(zhàn)的形勢(shì)發(fā)生變化,是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利的決定性因素之一,并為聯(lián)合國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ),排除A;

聯(lián)合國(guó)是在第二次世界大戰(zhàn)后成立的一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的政府間國(guó)際組織,旨在維護(hù)國(guó)際和平與安全,排除B;

歐盟是加強(qiáng)歐洲經(jīng)濟(jì)合作交流的組織,歐盟的成立大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程,排除D。

故答案為:C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記北約組織的建立。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。二、非選擇題(本大題共3小題,第26題19分,第27題14分,第28題17分,共50分)26.思想理論的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一材料二余維歐美之進(jìn)化,凡以三大主義:日民族,日民權(quán),曰民生?!獙O文《<民報(bào)>發(fā)刊詞》辛亥革命在推翻清王朝的同時(shí),也給延續(xù)千年的傳統(tǒng)思想以前所未有的沖擊,向國(guó)人頭腦注入了一系列嶄新觀念,堪稱中華民族史上一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)?;厥罪L(fēng)云際會(huì)的滄桑百年,我們不難發(fā)現(xiàn),在中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,諸多領(lǐng)域除舊布新、文明進(jìn)步的起點(diǎn),就是那場(chǎng)波瀾壯闊的辛亥革命。——郭君銘《辛亥革命與中華民族的思想解放》材料三資料來(lái)源:根據(jù)顏曉峰《馬克思主義中國(guó)化的三次飛躍》整理(1)材料一反映的思想文化發(fā)展高峰被稱作什么?結(jié)合生產(chǎn)力水平和社會(huì)關(guān)系變化兩個(gè)方面的史實(shí)分析其形成的原因。(2)根據(jù)材料二,指出哪一新理論指導(dǎo)了辛亥革命,并概括辛亥革命“波瀾壯闊”的理由。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明毛澤東思想指導(dǎo)下的第一次(或第二次)"偉大飛躍”實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志及其理由。(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出圖中③時(shí)期“馬克思主義中國(guó)化"形成了哪些飛躍性的重大理論成果,列舉兩例圖中④時(shí)期我們黨提出并形成的全局性的戰(zhàn)略布局?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)材料一圖示以及文字結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說(shuō)。他們提出各種政治主張和治國(guó)方略,希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開(kāi)激烈的辯論,相互抨擊,同時(shí)又相互影響,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“百家爭(zhēng)鳴”。根據(jù)所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕得到進(jìn)一步推廣,生產(chǎn)力水平大大提高;分封制逐步瓦解,新興的地主階級(jí)產(chǎn)生。大量的社會(huì)問(wèn)題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說(shuō),相互辯論,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。

(2)根據(jù)材料二“余維歐美之進(jìn)化,凡以三大主義:曰民族,曰民權(quán),曰民生?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想;根據(jù)材料二“辛亥革命在推翻清王朝的同時(shí),也給延續(xù)千年的傳統(tǒng)思想以前所未有的沖擊,向國(guó)人頭腦注入了一系列嶄新觀念,堪稱中華民族史上一次影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)?!苯Y(jié)合所學(xué)可知,辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。所以說(shuō)辛亥革命是“波瀾壯闊”的。

(3)根據(jù)材料三圖示“第二次:實(shí)現(xiàn)了一窮二白、人口眾多的東方大國(guó)大步邁進(jìn)社會(huì)主義社公的偉大飛躍?!苯Y(jié)合所學(xué)只是可知,1956年三大改造的基本完成,我國(guó)確立社會(huì)主義制度,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。結(jié)合所學(xué)可知,三大改造的完成,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制到公有制的轉(zhuǎn)變,這是“偉大飛躍”實(shí)現(xiàn)的理由。

(4)根據(jù)材料三圖示可知,圖中③時(shí)期是1978-2012年;結(jié)合所學(xué)可知,1978-2012年馬克思主義中國(guó)化的成果有鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;根據(jù)材料可知,④時(shí)期是2012年至今。結(jié)合所學(xué)可知,這一時(shí)期形成的全局性的戰(zhàn)略布局有全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

故答案為:

(1)“百家爭(zhēng)鳴”。原因:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕得到進(jìn)一步推廣,生產(chǎn)力水平大大提高;分封制逐步瓦解,新興的地主階級(jí)產(chǎn)生。大量的社會(huì)問(wèn)題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說(shuō),相互辯論,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。

(2)三民主義;理由:辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。

(3)標(biāo)志:1956年三大改造的基本完成;理由:三大改造的完成,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制到公有制的轉(zhuǎn)變。

(4)成果:鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;戰(zhàn)略布局:全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記百家爭(zhēng)鳴以及出現(xiàn)的原因、三民主義與辛亥革命的歷史意義、三大改造的完成以及歷史意義、“馬克思主義中國(guó)化”形成的重大理論成果、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局等知識(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。27.國(guó)家統(tǒng)一是中華民族歷史的主旋律之一。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:秦統(tǒng)一后,在秦政權(quán)的內(nèi)部和外部都普遍而客觀地存在著潛在的分裂因素,主要是傳統(tǒng)的分封思想和地城文化區(qū)別?!好鳂小墩撉厥蓟熟柟探y(tǒng)一的措施及其歷史影響》材料二:元代行省制度的建立,不僅從政治上加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,對(duì)中國(guó)行政區(qū)劃的變革和政治體制的變遷產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。更為重要的是,行省制度的確立,無(wú)疑將中央政府的行政管轄范圍進(jìn)一步擴(kuò)展到了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了中央和地方、中原和邊疆的聯(lián)系。元朝通過(guò)行省制度,加強(qiáng)了邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)。增進(jìn)了各族人民之間的交往,對(duì)邊疆民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展起到了促進(jìn)作用?!幾远渭t云《略論元朝的統(tǒng)治政策對(duì)中國(guó)民族發(fā)展的意義》材料三:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出秦政權(quán)消除“分裂因素”的主要措施。(2)根據(jù)材料二概括行省制度的意義。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料三所反映的歷史事件加以闡釋。(要求:表述成文,敘述完整;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。提示:此類試題應(yīng)從三個(gè)方面組織答案,一是“為什么”,即原因;二是“是什么”,即名稱、內(nèi)容等;三是“怎么樣”,即評(píng)價(jià)。)【解析】【分析】(1)根據(jù)材料信息“秦統(tǒng)一后、在秦政權(quán)的內(nèi)部和外部都普遍而客觀地存在著潛在的分裂因素,主要是傳統(tǒng)的分封思想和地域文化區(qū)別”可知,這反映的是秦在地方管理制度和文化思想上的統(tǒng)一的措施;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,政治上,秦朝建立中央集權(quán)制度,確立至高無(wú)上的皇權(quán),皇帝總攬全國(guó)一切軍政大權(quán),丞相、太尉和御史大夫分別管理行政、軍政和監(jiān)察,地方上推行郡縣制;思想文化上,秦朝統(tǒng)一文字,實(shí)行“焚書坑儒”,加強(qiáng)對(duì)人民思想上的控制。

(2)根據(jù)材料信息“從政治上加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,對(duì)中國(guó)行我區(qū)劃的變革和政治體制的變遷產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”可知,行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,元朝創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大改革,是中國(guó)省制的開(kāi)端;依據(jù)材料信息“行省制度的確立,無(wú)疑將中央政府的行政管轄范圍進(jìn)一步擴(kuò)展到了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了中央和地方、中原和邊疆的聯(lián)系。元朝通過(guò)行省制度,加強(qiáng)了邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),增進(jìn)了各族人民之間的交往,對(duì)邊疆民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展起到了促進(jìn)作用”可知,這反映的是行省制度對(duì)邊疆地區(qū)發(fā)展的作用,行省制度拓展了中央政府對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的控制,加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管理,促進(jìn)了民族交往,推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。

(3)根據(jù)材料圖片可知,圖一反映的是中英香港政權(quán)交接儀式,圖二反映的是中葡澳門政權(quán)交接儀式,反映我國(guó)近代史上被割讓的香港澳門地區(qū)正式回到祖國(guó)的懷抱。結(jié)合所學(xué)知識(shí),第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)通過(guò)《南京條約》強(qiáng)占香港島,葡萄牙根據(jù)《中葡會(huì)議草約》和《中葡和好通商條約》割占澳門;香港、澳門的回歸,反映出中國(guó)國(guó)際實(shí)力和國(guó)際地位的提升,是中國(guó)反對(duì)侵略偉大斗爭(zhēng)的勝利;新中國(guó)成立后,黨把完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)作為歷史重任,為此進(jìn)行不懈努力,鄧小平創(chuàng)造性提出“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”科學(xué)構(gòu)想,開(kāi)辟了以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的新途徑,經(jīng)過(guò)艱巨工作和斗爭(zhēng),我國(guó)政府相繼對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)。香港、澳門回歸祖國(guó)后,中央政府嚴(yán)格按照憲法和特別行政區(qū)基本法辦事,保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定;香港、澳門回歸祖國(guó),標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步;為和平解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了范例;同時(shí)也為國(guó)際社會(huì)解決類似問(wèn)題提供了一個(gè)新思路新方案,是中華民族為世界和平與發(fā)展作出的新貢獻(xiàn)。

故答案為:

(1)措施:政治上,秦朝建立中央集權(quán)制度,確立至高無(wú)上的皇權(quán),皇帝總攬全國(guó)一切軍政大權(quán),丞相、太尉和御史大夫分別管理行政、軍政和監(jiān)察,地方上推行郡縣制;思想文化上,秦朝統(tǒng)一文字,實(shí)行“焚書坑儒”,加強(qiáng)對(duì)人民思想上的控制。

(2)意義:行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,元朝創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大改革,是中國(guó)省制的開(kāi)端;行省制度拓展了中央政府對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的控制,加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管理,促進(jìn)了民族交往,推動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。

(3)圖一反映的是中英香港政權(quán)交接儀式,圖二反映的是中葡澳門政權(quán)交接儀式,反映我國(guó)近代史上被割讓的香港澳門地區(qū)正式回到祖國(guó)的懷抱。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)通過(guò)《南京條約》強(qiáng)占香港島,葡萄牙根據(jù)《中葡會(huì)議草約》和《中葡和好通商條約》割占澳門;新中國(guó)成立后,黨把完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)作為歷史重任,為此進(jìn)行不懈努力,鄧小平創(chuàng)造性提出“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”科學(xué)構(gòu)想,香港、澳門的回歸,反映出中國(guó)國(guó)際實(shí)力和國(guó)際地位的提升,是中國(guó)反對(duì)侵略偉大斗爭(zhēng)的勝利;香港、澳門回歸祖國(guó),標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥,在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步;為和平解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了范例;同時(shí)也為國(guó)際社會(huì)解決類似問(wèn)題提供了一個(gè)新思路新方案,是中華民族為世界和平與發(fā)展作出的新貢獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦政權(quán)消除“分裂因素”的主要措施、元朝行省制度的意義、一國(guó)兩制與香港和澳門的回歸等知識(shí)。解題關(guān)鍵是理解題意,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),靈活運(yùn)用知識(shí),進(jìn)行作答。28.合理借鑒他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是進(jìn)步與發(fā)展的重要方法之一。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:日本全面學(xué)習(xí)中華文化與唐制,通過(guò)大化改新在全球歷史上比西歐法、德、意、英等國(guó)更早地確立了封建制社會(huì)。中國(guó)傳統(tǒng)的對(duì)外思想是“協(xié)和萬(wàn)邦”,對(duì)外部世界的影響,主要是依靠思想和道德自身的力量,依靠華夏一整套的德教禮治,所以對(duì)日本一向毫無(wú)覬覦之心。因此接受儒教、“以唐為師”的日本,封建社會(huì)得到迅速的發(fā)展,中日之間的關(guān)系密切,中日人民長(zhǎng)期友好地往來(lái)?!幾詣⒚骱病㈥愒虑濉墩摯蠡男潞兔髦尉S新對(duì)日本及東亞的影響》材料二:“揖美追歐”的辛亥革命試驗(yàn)西方式民主制度失敗之后.十月革命一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義。毛澤東在《唯心史觀的破產(chǎn)》一文中也指出:“1917年的俄國(guó)革命喚醒了中國(guó)人,中國(guó)人學(xué)得了一樣新的東西,這就是馬克思列寧主義。中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開(kāi)天辟地的大事變。孫中山也提倡‘以俄為師’,主張‘聯(lián)俄聯(lián)共’??傊菑拇艘院?,中國(guó)改換了方向?!薄幾酝鯄尽墩摗耙远頌閹煛薄凡牧先赫翘K聯(lián)社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式為羅斯?!靶抡碧峁┝藚⒄障?。借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),資本主義起死回生。1933年3月4日,羅斯福就職,實(shí)施“新政”,摒棄古典自由主義的傳統(tǒng)原則,在宏觀層次上運(yùn)用國(guó)家政權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì);在微觀層面上較大地調(diào)整產(chǎn)權(quán)關(guān)系、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)運(yùn)行體制。“新

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