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教案教學(xué)基本信息課題第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序?qū)W科歷史學(xué)段:高中年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):202030第一次世界大戰(zhàn)的根本原因;凡爾賽—華盛頓體系的內(nèi)涵。教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入以一戰(zhàn)前歐洲的和平與美西戰(zhàn)爭(zhēng)為例,思考:列強(qiáng)為何要重新瓜分世界?20激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。新課講授一、帝國(guó)主義與世界大戰(zhàn)的醞釀1.第一次世界大戰(zhàn)的根本原因環(huán)節(jié)一:帝國(guó)主義的概念環(huán)節(jié)二:帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡通過(guò)對(duì)“四國(guó)工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界所占比重”和“各大國(guó)在世界工業(yè)品出口所占份額”兩個(gè)數(shù)據(jù)表格的分析和對(duì)比,認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命中,美國(guó)和德國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速發(fā)展。再通過(guò)對(duì)主要資本主義國(guó)家占據(jù)殖民地的環(huán)節(jié)三:英德矛盾通過(guò)對(duì)教材中各主要帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的梳理,以示意圖的形式展示20世紀(jì)初各帝國(guó)主義國(guó)家之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。環(huán)節(jié)二:環(huán)節(jié)三:通過(guò)對(duì)三國(guó)同盟的盟約內(nèi)容解讀,理解兩大軍事同盟的性質(zhì)。環(huán)節(jié)四:軍備競(jìng)賽的愈演愈烈深層次原因則在于兩大軍事集團(tuán)對(duì)于殖民地爭(zhēng)二、第一次世界大戰(zhàn)1.開(kāi)始:1914年德國(guó)進(jìn)攻法國(guó)通過(guò)對(duì)文字材料的分析,理解帝國(guó)主義的含義,為分析一戰(zhàn)的根本原因做好鋪墊。通過(guò)表格的分析,熟悉數(shù)據(jù)分析的方法,直觀感受美德的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)數(shù)據(jù)的對(duì)比,更加直觀地理解帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡是一戰(zhàn)爆發(fā)的根源。通過(guò)兩段可讀性較強(qiáng)的文字材料,感受英德矛盾的尖銳程度。通過(guò)示意圖的方式,更直觀地感受列強(qiáng)間的矛盾。通過(guò)地圖演示,形成對(duì)巴爾干半島以及一戰(zhàn)的空間認(rèn)知。提升文字材料分析能力。通過(guò)對(duì)薩拉熱窩事件處理的分析,培養(yǎng)歷史解釋的素養(yǎng)。環(huán)節(jié)二:美國(guó)參戰(zhàn)的動(dòng)機(jī)及影響環(huán)節(jié)三:中國(guó)參展191811通過(guò)介紹“凡爾賽—華盛頓體系”的概念,從總體上認(rèn)識(shí)一戰(zhàn)后形成的國(guó)際秩序概況。1.巴黎和會(huì)和《凡爾賽和約》環(huán)節(jié)一:美國(guó)“十四點(diǎn)原則”20通過(guò)對(duì)美、蘇等大國(guó)與國(guó)聯(lián)的關(guān)系,分析國(guó)際聯(lián)盟的局限性,在制裁侵略行為時(shí)很難采取有效的行動(dòng),難以真正發(fā)揮保衛(wèi)世界和平的作用。極端民族主義的持續(xù)高漲為德國(guó)再次成為戰(zhàn)爭(zhēng)通過(guò)時(shí)間軸和地圖演示,熟悉一戰(zhàn)的時(shí)空要素,培養(yǎng)時(shí)空觀念。通過(guò)對(duì)主要戰(zhàn)役殘酷性的簡(jiǎn)要介紹,感悟戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難,逐漸培養(yǎng)維護(hù)世界和平的家國(guó)情懷。通過(guò)對(duì)歷史照片、文字材料等信息的分析,理解華工參戰(zhàn)的情況,為戰(zhàn)后解決中國(guó)問(wèn)題做鋪墊,感悟近代中國(guó)外交的進(jìn)步。通過(guò)對(duì)美國(guó)“十四點(diǎn)原則”的分析,介紹凡爾賽體系中部分概念,理解美國(guó)在一戰(zhàn)后的國(guó)際地位變化。通過(guò)對(duì)文字材料的分析,認(rèn)識(shí)國(guó)際聯(lián)盟成立的進(jìn)步性;理解國(guó)際聯(lián)盟的局限性,從而理解一戰(zhàn)后未能贏得真正和平的原因。成的國(guó)際秩序的特點(diǎn)及隱通過(guò)對(duì)文字材料的分析,認(rèn)識(shí)巴黎和會(huì)瓜分殖民有鮮明的殖民主義烙印。環(huán)節(jié)一:介紹華盛頓會(huì)議的主要內(nèi)容。華盛頓會(huì)議對(duì)戰(zhàn)后亞太地區(qū)列強(qiáng)的力量對(duì)比進(jìn)環(huán)節(jié)三:華盛頓會(huì)議上的中國(guó)問(wèn)題。分析《九國(guó)公約》的實(shí)質(zhì),理解華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)的現(xiàn)實(shí)。通過(guò)時(shí)間軸的回顧,以及文字材料的分析,歸納第一次世界大戰(zhàn)的影響。產(chǎn)與金融的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)都開(kāi)始了向大西洋彼岸的美政治上:削弱了帝國(guó)主義和殖民主義的力而凡爾賽華盛頓體系造成的矛盾給和平蒙上一層陰霾。地的性質(zhì),培養(yǎng)歷史解釋的素養(yǎng)。通過(guò)時(shí)間軸的梳理,培養(yǎng)時(shí)空觀念;通過(guò)對(duì)一戰(zhàn)期間中國(guó)問(wèn)題的梳理和分析,理解凡爾賽—華盛頓體系作為列強(qiáng)重新瓜分殖民利益的體系的性質(zhì)。通過(guò)時(shí)間軸的回顧,強(qiáng)化一戰(zhàn)的時(shí)空觀念;通過(guò)對(duì)文字材料的概括和歸納,加深對(duì)一
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