部編版四語(yǔ)下 24《“諾曼底號(hào)”遇難記》核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)2.理解課文按照事情的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分jīnghuāng個(gè)大kūlong船上的人們意識(shí)到馬個(gè)大kūlong船上的人們意識(shí)到馬“諾曼底號(hào)”在yīnglún海峽上行駛，突然，它的船身被pōukāi葬身yúfù那間，大家jīnghuāngshīcuò現(xiàn)場(chǎng)一片hùnluàn剖(pāopōu)開(kāi)調(diào)遣(diàotiáo)機(jī)械師(xièjiàn)彌漫(míěr)酣睡(hāngān)船舷(xiánxuán)開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局大霧夜航、2.課文是按照“平穩(wěn)航行→()→()→船長(zhǎng)隨輪船沉第二部分積累與運(yùn)用二(拓展性學(xué)習(xí)單)1.下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是()。A.剖開(kāi)(pāo)遇難(nàn)葬身(zàng)湍急(chuǎn)B.薄霧(báo)調(diào)遣(diào)洶涌(xiōng)主宰(zǎi)C.調(diào)遣(qiǎn)山脈(mài)彌漫(mí)機(jī)械師(xiè)D.穿梭(shuō)酣睡(hān)船舷(xuán)措施(cuò)2.沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.岡位行駛凌晨剖開(kāi)B.撕?jiǎn)】吡靵y維持C.秩序崗位主宰實(shí)餞D.魚(yú)腹調(diào)遣穿梭驚慌失措A.驚恐萬(wàn)狀B.驚慌失措C.膽戰(zhàn)心驚D.不A.高風(fēng)亮節(jié)舍己為人B.大公無(wú)私兩袖清風(fēng)C.相貌堂堂身手不凡D.忠心耿耿廉潔奉公.5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()10.課文第16~30自然段具體細(xì)致地描寫(xiě)了一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話”,這段對(duì)話在文中起到了C.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況緊急D.表現(xiàn)了船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定)第三部分閱讀與鑒賞(拓展性學(xué)習(xí)單)人們,場(chǎng)面一片。讀出(自信憤怒沉著)的語(yǔ)氣。 c(二)1.第1自然段中，“猶如鐵鑄”“這尊黑色的雕像”等短語(yǔ)形象地描繪出哈爾威船長(zhǎng) 參考答案魚(yú)腹行駛凌晨秩序主宰可悲調(diào)遣穿梭驚慌失措英倫剖開(kāi)窟窿魚(yú)腹驚慌失措混亂崗位維持秩序鎮(zhèn)定從容,同心協(xié)力,共渡難關(guān)2.被“瑪麗號(hào)”撞上船長(zhǎng)指揮救援語(yǔ)言、動(dòng)作忠于職守、臨危不亂、舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈忠于職守(一)2.看到、聽(tīng)到驚恐萬(wàn)狀混亂3.震蕩可怕極了人們、海水輪機(jī)火爐動(dòng)作、神態(tài)4.驚恐萬(wàn)狀沉著鎮(zhèn)定對(duì)比5.大聲命令鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂、忠于職守沉著8.人物：董存瑞壯舉：在部隊(duì)攻擊受阻的危急關(guān)頭，他托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火索，用自己的(二)1.忠于職守、視死如歸2.比喻雕刻的人像哈爾威船長(zhǎng)不怕?tīng)奚磁?.突發(fā)海難時(shí)鎮(zhèn)定