技術哲學12：技術創(chuàng)新

第1部分

語言知識運用演講人：模塊1語法基礎專題7非謂語動詞

第1部分語言知識運用演講人：模塊1語法基礎專題7非謂語目錄CONTENTS600分考點完全掌握1700分考法完美應對2易混知識易錯清單3目錄600分考點完全掌握1700分考法完美3600分考點完全掌握3600分考點完全掌握600分考點完全掌握考點25非謂語動詞的形式及意義600分考點完全掌握考點25非謂語動詞的形式及意義考點25非謂語動詞的形式及意義

考點25非謂語動詞的形式及意義考點25非謂語動詞的形式及意義

續(xù)表考點25非謂語動詞的形式及意義續(xù)表考點25非謂語動詞的形式及意義Volunteeringgivesyouachance_______(change)lives,includingyourown.tochange志愿服務給你一個機會去改變生活，包括改變你自己的(生活)。［北京］Theyseemedtobe

______(talk)

aboutsomethingimportant.talking他們似乎在談論重要的事情?？键c25非謂語動詞的形式及意義Volunteering考點25非謂語動詞的形式及意義CharlesBabbageisgenerallyconsidered_____________

(invent)thefirstcomputer.tohaveinvented人們一般認為查爾斯·巴比奇發(fā)明了第一臺計算機。Noharmseems_________________

(do).tohavebeendone似乎并沒有造成傷害。考點25非謂語動詞的形式及意義CharlesBabb考點25非謂語動詞的形式及意義Sheissaidto_______________

(write)thenovelaboutNewYorkforyears.havebeenwriting據說多年來她一直在寫這本關于紐約的小說。Doyoumind________________

(interrupt)whilestudying?beinginterrupted你介意在學習時被打擾嗎？考點25非謂語動詞的形式及意義Sheissaid考點25非謂語動詞的形式及意義Not____________

(see)herforalongtime,Imissedherverymuch.havingseen很長時間未見到她，我很想念她。_________(give)enoughtime,wearesuretodoitwell.Given如果給予足夠的時間，我們一定能把它做好?？键c25非謂語動詞的形式及意義Not________600分考點完全掌握考點26非謂語動詞作狀語的用法分考點1

不定式作狀語分考點2分詞作狀語分考點3獨立成分作狀語分考點4獨立主格結構作狀語600分考點完全掌握考點26非謂語動詞作狀語的用法分考點1不定式作狀語

Point1作目的狀語，表示“為了”，可以單獨放在句首、句中或句末。如果強調目的性，不定式前也可加inorder或soas，但soasto不能置于句首。

__________(increase)levelsofcommunityservice,someschoolshavelaunchedcompulsoryvolunteerprograms.Toincrease為了提高社區(qū)服務水平，一些學校已經發(fā)起了義務志愿者服務計劃。［江蘇2015］分考點1不定式作狀語Point1作目的狀語，表示“為分考點1不定式作狀語Inorder

_________(support)hisfamily,Mr.Johnsonbegantoplantherbsandvegetables.tosupport為了養(yǎng)家，約翰遜先生開始種植香草和蔬菜。［廣東2015］Thebusstoppedsoas

______

(pick)uppassengers.topick公共汽車停下來搭載乘客。分考點1不定式作狀語Inorder_______分考點1不定式作狀語

Point2作結果狀語。不定式作結果狀語常表示令人意外的結果,常用于下列結構中：onlytodo

enoughtodotoo…todo

so/such…asto…

表示意想不到的結果足夠做……太……而不能……如此……以至于……分考點1不定式作狀語Point2作結果狀語。不定式作分考點1不定式作狀語Tomtookataxitotheairport,only______

(find)hisplanehighupinthesky.tofind湯姆乘出租車到了機場，結果卻發(fā)現他要乘坐的飛機已飛入高空。［四川］Heisoldenough_____

(go)toschool.togo他到上學的年齡了。分考點1不定式作狀語TomtookataxitPoint3分考點1不定式作狀語作原因狀語。表示喜、怒、哀、樂等情緒的形容詞作表語時，后可接不定式作原因狀語，用以說明產生這種情緒的原因，常用于這類結構的形容詞有sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy,anxious,delighted,pleased,foolish等。Maggiewasglad

_____

(be)homeinherownbed.tobe瑪吉回到家躺在自己的床上，覺得非常高興。Wewereastonished

______

(find)thetemplestillinitsoriginalcondition.tofind我們吃驚地發(fā)現，這座寺廟仍保持著它最初的樣子。[遼寧]Point3分考點1不定式作狀語作原因狀語。表示喜、Point4分考點1不定式作狀語動詞不定式也可以跟在一些作表語的形容詞后，構成“主語+系動詞+形容詞+todo”結構。表示主語的特征或性質，不定式和句子主語構成邏輯上的動賓關系，不定式常用主動形式表示被動意義。這類形容詞如：easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,comfortable,heavy,good,important,impossible,dangerous等。Point4分考點1不定式作狀語動詞不定式也可以跟在分考點1不定式作狀語Thismachineisveryeasy

_________

(operate).Anybodycanlearntouseitinafewminutes.tooperate這臺機器很容易操作。只需幾分鐘，任何人都能學會使用它。［遼寧］Thebookisveryhard

_____________

(understand).tounderstand這本書很難理解。分考點1不定式作狀語Thismachineisv分考點2分詞作狀語分詞包括現在分詞和過去分詞，現在分詞表示的動作與句子主語是邏輯上的主動關系，且含有進行的意義；過去分詞表示的動作與句子主語為邏輯上的被動關系，且含有完成的意義。分考點2分詞作狀語分詞包括現在分詞和過去分詞，現在分詞分考點2分詞作狀語分考點2分詞作狀語分考點2分詞作狀語_________(translate)intoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.Translated這個句子被譯成英語后，我們發(fā)現它有一個完全不同的語序。［天津］(作時間狀語)Not

________(know)(=Becausehedidn’tknow)howmuchlongerhecouldlast,Nicholasdidtheonlythinghecould—hehuddledinhiscaveandslept.knowing因為不知道還能維持多久，尼古拉斯只能做一件事——蜷縮在他的山洞里睡覺。［北京2015］(作原因狀語)分考點2分詞作狀語_________(translat分考點2分詞作狀語_______(use)(=Ifitisused)withcare,onetinwilllastforsixweeks.Used如果小心使用，一罐可以用六個星期。［北京］(作條件狀語)MorehighwayshavebeenbuiltinChina,______(make)itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.making中國已經建成更多的公路，這使人們的出行變得更容易。［陜西］(作結果狀語)分考點2分詞作狀語_______(use)(=Ifi分考點2分詞作狀語______

(use)hisskis,Nicholasbuiltasnowcave.Using尼古拉斯用他的滑雪板建了一個雪洞。［北京2015］(作方式狀語)Doyouwakeupeverymorning_______energeticandreadytostartanewday?feeling你每天早上醒來的時候是否都會感到精力充沛，準備好開始新的一天？［湖南］(作伴隨狀語)_______(know)(=Thoughtheyknew)allthis,theyaskedhimtowritedownwhathappened.Knowing盡管了解這一切，他們還是叫他把發(fā)生的事寫下來。(作讓步狀語)分考點2分詞作狀語______(use)hiss分考點3獨立成分作狀語有些分詞或不定式短語作狀語，其形式的選擇不受上下文的影響，稱作獨立成分。常見的有：Point1分考點3獨立成分作狀語有些分詞或不定式短語作狀語，其形分考點3獨立成分作狀語_________(consider)thehighquality,ourpriceisveryreasonable.Considering鑒于產品的高質量，我們的價格非常合理。分考點3獨立成分作狀語_________(consi分考點4獨立主格結構作狀語獨立主格結構是由名詞或代詞加上名詞、形容詞、副詞、介詞短語或非謂語動詞等構成的一種獨立結構，用于修飾整個句子。獨立主格結構中的名詞或代詞與其后的成分構成邏輯上的主謂或動賓關系。獨立主格結構可置于句子前、句子末或句子中，常由逗號將其與句子主體分開，獨立主格結構在句中作狀語，相當于一個狀語從句。分考點4獨立主格結構作狀語獨立主格結構是由名詞或代詞加Point1分考點4獨立主格成分作狀語名詞/代詞+現在分詞/過去分詞/不定式/名詞/形容詞/副詞/介詞短語Thesituation

______(get)

worse,theyhadtoaskforhelp.getting形勢越來越糟糕，他們只好請求援助。(表原因)Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyes

______(fix)ontheblackboard.fixed他上課專心聽講，眼睛緊盯著黑板。(表伴隨)Point1分考點4獨立主格成分作狀語名詞/代詞+現Point2分考點4獨立主格成分作狀語with/without+復合賓語Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog

________(follow)

them.following這對老夫婦晚飯后經常在公園散步，他們的寵物狗跟在后面。［遼寧］“with/without+賓語+賓語補足語”結構在句中常作伴隨狀語和原因狀語。(1)“with+名詞/代詞+現在分詞”中的現在分詞表主動且進行，或表特征。Point2分考點4獨立主格成分作狀語with/wi分考點4獨立主格成分作狀語Withyou________(lead),ourgroupissuretosucceed.tolead有你領導，我們組一定能成功。(3)“with+名詞/代詞+動詞不定式”中的不定式表將來。分考點4獨立主格成分作狀語Withyou_____分考點4獨立主格成分作狀語Withproduction

up

by60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.產量提高了60%，公司又度過了輝煌的一年。(4)“with+名詞/代詞+形容詞/副詞/名詞/介詞短語”中的形容詞等表賓語的性質或狀態(tài)。分考點4獨立主格成分作狀語Withproductio600分考點完全掌握考點27非謂語動詞作定語的用法分考點1

不定式作定語分考點2分詞作定語分考點3

動名詞作定語600分考點完全掌握考點27非謂語動詞作定語的用法Point1分考點1不定式作定語不定式作定語表示將來的動作。Ihavealotofwork______

(do).todo我有許多工作要做。Thequestion____________

(discuss)atthemeetingisveryimportant.tobediscussed

將在會議上討論的那個問題非常重要。Point1分考點1不定式作定語不定式作定語表示將來Point2分考點1不定式作定語不定式常放在某些名詞或代詞后作定語。如果作定語的不定式是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后需要加相應的介詞。Ineedapen___________

(write)

with.towrite

我需要一支鋼筆寫字。特別注意如果被不定式修飾的名詞為place,time,way等，不定式后的介詞習慣上可以省去。Ittookusagestofindaplace_______

(live)

(in).tolive我們花了好長時間才找到一個住處。Point2分考點1不定式作定語不定式常放在某些名詞Point3分考點1不定式作定語不定式用來修飾被序數詞、最高級或no,all,any等限定的中心詞，且與中心詞之間為邏輯上的主動關系。Jackwasthebestman_______

(do)thejob.todo杰克是做這項工作的最佳人選。Heisalwaysthefirst

________

(arrive)atschoolandthelast

________

(leave)school.toarrive他總是第一個到校，最后一個離校。toleavePoint3分考點1不定式作定語不定式用來修飾被序數Point4分考點1不定式作定語被修飾詞是抽象名詞時，常用不定式作定語。常見的該類名詞有：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。Theability_________

(express)anideaisasimportantastheideaitself.toexpress表達觀點的能力與觀點本身同等重要。［湖南］Point4分考點1不定式作定語被修飾詞是抽象名詞時分考點1不定式作定語Shehasasistertolookafter.她有一個妹妹要照顧。(she是lookafter的執(zhí)行者)不定式作定語時，若句子主語是不定式動作的執(zhí)行者，則可用主動形式表被動含義；若句子主語不是不定式動作的執(zhí)行者，則要用被動形式表被動含義。特別注意IwanttogotoBeijing.Doyouhaveanythingtobebought?我想要去北京。你有什么東西要買嗎？(you不是buy的執(zhí)行者)分考點1不定式作定語ShehasasisterPoint1分考點2分詞作定語作定語的及物動詞的分詞形式有：現在分詞、“being+過去分詞”、過去分詞。當被修飾的名詞與分詞之間為主動關系時，用現在分詞；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表正在進行時，用“being+過去分詞”；當被修飾的名詞與分詞之間為被動關系且表完成時，用過去分詞。Onreceivingaphonecallfromhiswife_______(say)shehadafall,Mr.Gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice.saying一聽到他妻子打電話說她摔了一跤，戈登先生馬上離開辦公室往家趕。［江西］(表主動)Point1分考點2分詞作定語作定語的及物動詞的分詞分考點2分詞作定語Wemustkeepasecretofthethingsbeing

__________

(discuss)here.discussed對于這里討論的事情，我們必須保守秘密。(表被動、進行)剛才被警察提問的目擊者們對這場打斗進行了完全不同的描述。［陜西］（表被動、完成）Thewitnesses_________(question)bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.questioned分考點2分詞作定語WemustkeepasecPoint2分考點2分詞作定語作定語的不及物動詞的分詞形式為：現在分詞和過去分詞?，F在分詞表示動作正在進行；過去分詞只表示一個動作已完成，不表被動。fallingleavesfallenleavesboilingwaterboiledwater

正在下落的葉子(表進行)落葉(表完成)正在沸騰的水(表進行)已經燒開的水(表完成)Point2分考點2分詞作定語作定語的不及物動詞的分Point1分考點3動名詞作定語動名詞作定語時常置于被修飾詞之前，用于說明被修飾詞的用途、功能或目的。awalkingstickareadingroomasleepingcar

拐杖閱覽室臥鋪車Point1分考點3動名詞作定語動名詞作定語時常置于600分考點完全掌握考點28非謂語動詞作賓語、主語和表語的用法分考點1

非謂語動詞作賓語分考點2非謂語動詞作主語分考點3非謂語動詞作表語600分考點完全掌握考點28非謂語動詞作賓語、主語分考點1非謂語動詞作賓語表示下列含義的動詞一般只接不定式作賓語，請牢記下面的口訣：決心學會想希望，拒絕設法愿假裝。主動答應選計劃，同意請求幫一幫。Point1即decide/determine,learn,want,expect/hope;refuse,manage,wish,pretend;offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,help等后一般只接不定式作賓語。此外，afford,strive,happen,wait,threaten等也要用不定式作賓語。分考點1非謂語動詞作賓語表示下列含義的動詞一般只接不定分考點1非謂語動詞作賓語Thepoliceofficersdecided

________(conduct)athoroughandcomprehensivereviewofthecase.toconduct警官們決定對這起案件進行一次周密而全面的審查。［江蘇2015］Wemanaged_______

(get)totheairportintime.toget我們設法及時趕到了機場。［《牛津高階》］分考點1非謂語動詞作賓語Thepoliceoffi分考點1非謂語動詞作賓語表示下列含義的動詞或動詞短語后一般只接動名詞作賓語，請牢記下面的口訣：考慮建議盼原諒，承認推遲沒得想。避免錯過繼續(xù)練，否認完成就欣賞。禁止想象才冒險，不禁介意準逃亡。Point2即consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy(想要);avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can’thelp(禁不住),mind,allow/permit,escape等后一般只能接動名詞作賓語。分考點1非謂語動詞作賓語表示下列含義的動詞或動詞短語后分考點1非謂語動詞作賓語此外，beused/accustomedto(習慣于),leadto,devoteto,gobackto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can’tstand(忍受),giveup,feellike,insiston,thankyoufor,apologizefor,bebusy(in),havedifficulty/trouble(in)等動詞短語后也要用動名詞作賓語。Davidsuggested

_______(sell)yourhouseandcartopaythedebt.selling戴維建議賣掉你的房子和車來還債。分考點1非謂語動詞作賓語此外，beused/accu分考點1非謂語動詞作賓語Thehospitalforbids

_______(smoke)inpublicbuildings.smoking醫(yī)院禁止在公共場所吸煙。Lydiadoesn’tfeellike_______

(study)abroad.Herparentsareold.studying莉迪婭不想出國讀書。她的父母都老了。［四川］分考點1非謂語動詞作賓語Thehospitalfo分考點1非謂語動詞作賓語后可接動詞不定式或動名詞作賓語但意義不同的動詞(短語)。有些動詞或動詞短語既可接動詞不定式作賓語,也可接動名詞作賓語，但表示的含義不同。Point3分考點1非謂語動詞作賓語后可接動詞不定式或動名詞作賓語分考點1非謂語動詞作賓語Iregret

_______(tell)youthatIcan’tcome.totell很遺憾地告訴你我不能來。Hebitterlyregrettedever_______(have)mentionedit.having他非常懊悔提起過那件事。［《牛津高階》］分考點1非謂語動詞作賓語Iregret_____分考點1非謂語動詞作賓語Iremembered

_______(lock)thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgotto

__________(turnoff)thelights.tolock我記得離開辦公室之前要鎖門，但忘了要關燈。［安徽］Iremember

________(meet)heratapartyonce.meeting我記得在某次聚會上見過她一面。toturnoff分考點1非謂語動詞作賓語Iremembered__Point4分考點1非謂語動詞作賓語不定式作動詞(短語)learn,decide,know,wonder,show,tell,understand,explain,teach,advise,findout等的賓語時，通常用“疑問詞(how,what,where,when,who等)+不定式”結構。Becausehedidn’tknowhow

________(work)outthedifficultphysicsproblem,heaskedhisteacherforhelp.towork因為不知道如何計算出這道物理難題，他向他的老師求助。Point4分考點1非謂語動詞作賓語不定式作動詞(分考點1非謂語動詞作賓語Iwonderhowhesolvedtheproblem.我想知道他是怎樣解決這個問題的。此用法中的不定式的邏輯主語需與句子的主語或賓語保持一致，否則要用賓語從句。特別注意Idon’tknowwhethertheguestwillcometonight.我不知道那位客人今晚是否會來。分考點1非謂語動詞作賓語IwonderhowhePoint1分考點2非謂語動詞作主語不定式作主語，一般表示具體某一次的動作。常用it作形式主語，而將真正的主語不定式結構放在句末，以使句子保持平衡。_________

(climb)themountainishardworkbut_______(togo)downthemountainisgreatfun.Toclimb上山很艱難，下山卻很好玩。Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit’sbetter__________

(remain)silent.toremain不論你多么能說會道，有些時候保持沉默會更好。［浙江］togoPoint1分考點2非謂語動詞作主語不定式作主語，一Point2分考點2非謂語動詞作主語動名詞作主語常表示抽象的、泛指的概念；也可用it作形式主語，將真正的主語動名詞結構放在句末。常用于固定句型It’sawasteoftimedoing…；It’snouse/gooddoing…；Itisuseless/nice/interesting…doing…；Thereisnodoing…等中。_________(know)basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.Knowing掌握基本的急救技能將有助于你在遇到緊急情況時迅速作出反應。［福建］Point2分考點2非謂語動詞作主語動名詞作主語常表分考點2非謂語動詞作主語Itisnouse____________(complain)withouttakingaction.complaining不采取行動而只是抱怨是沒有用的。Thereisno_______(joke)aboutsuchseriousmatters.joking這樣嚴肅的事開不得玩笑。分考點2非謂語動詞作主語Itisnouse__Point1分考點3非謂語動詞作表語不定式作表語常用來表示將要發(fā)生的動作，也可用來表示未來的可能性和假設；但當不定式所作的表語僅用來說明主語的內容時，這時的不定式只作單純的表語，而不具有未來的含義。Hiswishis______

(be)adoctorinthefuture.tobe他的愿望是將來當一名醫(yī)生。Myjobis_______(clean)theroomseveryday.toclean我的工作是每天打掃房間。Point1分考點3非謂語動詞作表語不定式作表語常用Point2分考點3非謂語動詞作表語動名詞作表語多指抽象的、概念性的動作，可以是多次的、經常性的行為。Ourjobis_______(play)allkindsofmusic.playing我們的工作是演奏各種各樣的音樂。Point2分考點3非謂語動詞作表語動名詞作表語多指Point3分考點3非謂語動詞作表語get,become,look,seem,appear等系動詞后可跟過去分詞作表語，表示被動或主語的狀態(tài)。ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthatweshouldn’tget

__________(discourage)rightafterfailures.discouraged溫斯頓·丘吉爾的這句名言告訴我們，失敗后我們決不能氣餒。［福建］Point3分考點3非謂語動詞作表語get,bec分考點3非謂語動詞作表語Pleaseremain______(seat)untilallthelightsareon.請留在座位上，直到燈全都亮起。［《朗文當代》］remain作“仍然”含義時，其后可接現在分詞或過去分詞作表語；作“仍需去做，有待處理”含義時，后接tobedone作表語。特別注意Itremains_________

(see)whetherthenewly-formedcommittee’spolicycanbeputintopractice.新成立的委員會提出的政策能否實行還有待觀察。［陜西］seatedtobeseen分考點3非謂語動詞作表語Pleaseremain_600分考點完全掌握考點29非謂語動詞作補語的用法分考點1

不定式作補語分考點2分詞作補語分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補600分考點完全掌握考點29非謂語動詞作補語的用法分考點1不定式作補語

Point1有些動詞或動詞短語后接不定式作賓補，即“動詞/動詞短語+賓語+todo”。常見的這類動詞或動詞短語有：分考點1不定式作補語Point1有些動詞或動詞短語后分考點1不定式作補語Fatheradvisedme

_______(say)something.tosay父親建議我說點什么。InmyfirstP.E.class,theteacherrequiredus

_____

(run)lapsandthen_____(hit)asoftball.torun我的第一堂體育課上，老師要求我們跑圈然后打壘球。［北京2018］hit分考點1不定式作補語FatheradvisedmePoint2分考點1不定式作補語下列句型中常用不定式作主語補足語，它們是：sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought+todo/tohavedone/tobedone/tobedoing/tohavebeendone。Heissaid

____________________

(cheat)inthestreet.tohavebeencheated據說，他在大街上被騙了。Theaccidentisreported

_____________(kill)twopeople.tohavekilled據報道，這場事故中有兩人喪生。Point2分考點1不定式作補語下列句型中常用不定式Point1分考點2分詞作補語現在分詞作賓語補足語時，句中的賓語往往就是其邏輯主語，賓語與賓補之間存在邏輯上的主動關系。Theyusecomputerstokeepthetraffic________(run)smoothly.running他們使用電腦來保持交通暢通無阻。Listen！Doyouhearsomeone________(call)forhelp?calling聽！你聽得到有人在呼救嗎？Point1分考點2分詞作補語現在分詞作賓語補足語時Point2分考點2分詞作補語過去分詞作賓語補足語時，表被動、完成，賓補與賓語之間存在邏輯上的被動關系。Alexandertriedtogethiswork___________(recognize)inthemedicalcircles.recognized亞歷山大努力使自己的工作在醫(yī)學界得到認可。［遼寧］Theguestsleftmostofthedishes___________(untouch)becausetheydidn’ttastedelicious.untouched大部分的菜客人們都沒有動，因為它們不怎么好吃。Point2分考點2分詞作補語過去分詞作賓語補足語時Point1分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補感官動詞see,watch,observe,hear,notice等的賓補有以下形式(以see為例)：(1)seesb./sth.dosth.看見某人/某物做了某事(賓語與賓補之間為邏輯上的主動關系)Isawhim

_______(leave)afewminutesago.leave我?guī)追昼娗翱匆娝x開了。Point1分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補(2)seesb./sth.doingsth.看見某人/某物正在做某事(賓語與賓補之間為邏輯上的主動關系)AsIgotcloser,Isawhim

________(kick)hislegsintheairand__________(breathe)heavily.kicking當我走近時，我看見他的腿在空中亂踢，并且呼吸沉重。［湖北2015］breathing分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補(2)se分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補(3)seesb./sth.done看見某人/某物被……(賓語與賓補之間為邏輯上的被動關系)I’dliketoseetheplan

_______(carry)out.carried我想看到這個計劃被執(zhí)行。分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補(3)sePoint2分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補常見的使役動詞有四個：have,make,let,get，表示“使；讓”的含義，常見的使役動詞的賓補有以下形式：

(1)have/make/letsb.dosth.以及getsb.todosth.表示“讓/使某人做某事”，賓語與賓補之間為邏輯上的主動關系。Theteacherhad/made/letsomestudents

______(stay)intheclassroomafterschool.=Theteachergotsomestudents

_______(stay)intheclassroomafterschool.stay放學后老師讓一些學生呆在教室里。tostayPoint2分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Hewasmade_______(work)dayandnight.他被迫日夜工作。make用于被動語態(tài)時，其后要用帶to的不定式作主語補足語。特別注意towork(2)have/get+sb./sth.+doingsth.表示“讓某人一直做某事/讓某物處于某種狀態(tài)”。分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Hewa分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Hehadthefire

________(burn)allthenight.burning他讓火燃燒了一夜。Wegotthelawnmower

________(work)againeventually.我們終于又讓割草機運轉了起來。working特別注意havesb.doingsth.用于否定句中，常與can't,won't等連用，表示“不能容忍某人做某事”。分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Heha分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Iwon’thaveyou_________(speak)toyourdadlikethat.speaking我不容許你和你父親那樣講話。(3)“have/get+賓語+done”有三種含義：表被動動作(主語可能參與了動作，也可能沒參與)；讓別人做某事(主語未參與動作)；主語遭遇了某事(主語未參與動作)。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar

_______(wash).washed開車進城之前，你需要洗洗車。［四川］分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補Iwon分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補We’rehavingourcar

________(repaire).repaired我們的車正在修理中。Hehadhiswallet

______(steal)onhiswayhome.stolen回家的路上，他的錢包被偷了。分考點3非謂語動詞作感官動詞、使役動詞的賓補We’re73700分考法完美應對73700分考法完美應對700分考法完美應對考法1考查非謂語動詞作狀語的用法考法2考查非謂語動詞作定語的用法考法2考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法700分考法完美應對考法1考查非謂語動詞作狀語的用考法1考查非謂語動詞作狀語的用法考法1考查非謂語動詞作狀語的用法

例1Fatandsaltarerequired_____(process)thefoodthatweeat.［課標全國Ⅰ2017·63改編］【解析】句意為：脂肪和鹽被需要是為了處理我們所吃的食物。require在此處意為“需要”，此處為其被動語態(tài)。Fatandsaltarerequired為句子主干，其后為目的狀語，說明需要脂肪和鹽的目的，因此應填不定式toprocess?！敬鸢浮縯oprocess考法1考查非謂語動詞作狀語的用法例1Fatandsaltarerequired

例2Youdon’thavetorunfastorforlong_____（see）thebenefit.［課標全國Ⅰ2018·62］

【解析】句意為：你不必為了受益而快跑或長時間跑步。根據句意并分析句子結構可知，設空處在句中作目的狀語，因此，應用動詞不定式。故填tosee。【答案】tosee考法1考查非謂語動詞作狀語的用法例2Youdon’thavetorunfast考法2考查非謂語動詞作定語的用法考法2考查非謂語動詞作定語的用法

例1ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,whenIwasthefirstWesternTVreporter_____(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.［課標全國Ⅰ2016·66］【解析】句意為：但是我與熊貓之間的聯(lián)系要追溯到20世紀80年代中期在一個電視節(jié)目工作的那段日子，那時，我是第一個被允許給從野外饑餓中救回來的大熊貓拍攝一個關于照顧它們的特別單元的西方電視記者。所給動詞permit和其邏輯主語reporter之間是動賓關系，所以用過去分詞表被動?！敬鸢浮縫ermitted考法2考查非謂語動詞作定語的用法例1【解析】句意為：但是我與熊貓之間的聯(lián)系要追溯到20世紀考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法①有些動詞后一般只接不定式作賓語，如：decide,determine,learn,want,expect,hope,wish,refuse,manage,pretend,offer,plan,agree,ask等。②有些動詞或動詞短語后一般只接動名詞作賓語，如：consider,suggest,lookforwardto,avoid,putoff,admit,delay,fancy,imagine,forbid,allow,mind,finish等。③有些動詞既可接不定式也可接動名詞作賓語，但有時意義不同。如：forget,remember,regret,mean等。（1）作賓語考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法①有考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法①非謂語動詞作賓補的用法（2）作補足語含有不定式或分詞作賓語補足語的句子變?yōu)楸粍咏Y構時，原來的賓語補足語變?yōu)橹髡Z補足語。考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法①非考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法②獨立主格結構中非謂語動詞的用法（2）作補足語考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法②獨考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法一般情況下，表抽象的一般行為時多用動名詞；表某一具體動作，特別是某一將來的動作時多用動詞不定式。（3）作主語和表語考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法一般考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法

例1Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof____(die)earlybyrunning.［課標全國Ⅰ2018·63］【解析】句意為：你可能喝酒、吸煙、超重，但仍然可以通過跑步來降低早死的風險。分析句子成分可知，設空處為介詞of的賓語，應用動名詞，故填dying?！敬鸢浮縟ying考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法例考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法

例2IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph_____(take).［天津2018·7改編］【解析】句意為：我需要一個新護照，所以我將不得不去拍張照。havesth.done意為“使某事被做”，為固定結構，賓語與賓補之間為為被動關系，表被動意義，故此處用take的過去分詞taken。takeaphotograph為固定短語，意為“拍照”，故填taken。【答案】taken考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法例考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法

例3Muchtime______(spend)sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.［江蘇2015·24改編］【解析】句意為：由于上班族很多時間都坐在辦公桌前，因此他們普遍受健康問題的困擾。分析句子成分可知逗號前是獨立主格結構，time和動詞spend之間是邏輯上的被動關系，故填過去分詞。該獨立主格結構相當于一個原因狀語從句，還原為從句即becausemuchtimeisspentsittingatadesk。答案為spent。【答案】spent考法3考查非謂語動詞作賓語、補語、主語和表語的用法例87易混知識易錯清單87易混知識易錯清單易混知識易錯清單易混1need/require/want/deserve的用法易混2worth，worthy的用法易混知識易錯清單易混1need/require/w易混1need/require/want/deserve的用法Theroadneeds/wants/requiresrepairing/toberepaired.need，require，want作“需要”講，deserve作“應受；應得”講時，其后接動名詞的主動形式(doing)或不定式的被動形式(tobedone)，表示被動含義。這條道路需要修補。We’vehadagoodstart,butnext,moreworkneedstobedonetoachievethefinalsuccess.我們已經有了一個好的開始，但是為了取得最后的成功，接下來會有更多的工作要做。［湖南］易混1need/require/want/deserv易混2worth，worthy的用法beworth后用動名詞的主動形式(doing)表示被動意義，而beworthy后需用被動形式表示被動意義。Thebookisworthreading.=Thebookisworthy

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