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文檔簡介

小學(xué)安全教育預(yù)防常見傳染病小學(xué)安全教育預(yù)防常見傳染病小學(xué)安全教育預(yù)防常見傳染病1.流行性感冒6.砂眼2.禽流感7.水痘3.細(xì)菌性痢疾8.乙肝4.腮腺炎9.流腦5.手足口病10.狂犬病……常見的傳染病有哪些?22020/12/3小學(xué)安全教育預(yù)防常見傳染病小學(xué)安全教育預(yù)防常見傳染病小學(xué)安全11.流行性感冒6.砂眼2.禽流感7.水痘3.細(xì)菌性痢疾8.乙肝4.腮腺炎9.流腦5.手足口病10.狂犬病……常見的傳染病有哪些?2020/12/321.流行性感冒6.砂眼常見的傳染病有哪些?2020

流行性感冒傳染源:病人和帶菌者傳播途徑:空氣飛沫傳播潛伏期:1~3天臨床表現(xiàn):癥狀較普通感冒重,表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適2020/12/33流行性感冒傳染源:病人和帶菌者2020/12/3水痘傳染源:病人為唯一傳染源傳播途徑:密切接觸及空氣飛沫傳播潛伏期:12~21天,平均14天臨床表現(xiàn):

1-發(fā)熱:低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適

2-皰疹:初期為紅斑疹,經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹,形似露珠水滴,3~5mm大小,皰液透明,后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端,四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。2020/12/34水痘傳染源:病人為唯一傳染源2020/12/342020/12/352020/12/35

流行性腦脊髓膜炎(流腦)流腦通過呼吸道傳播,傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年,冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為2-10天,平均4天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭痛、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚瘀斑等。2020/12/36流行性腦脊髓膜炎(流腦)流腦通過呼吸道傳播,傳染源流行性腮腺炎腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生,尤以5—15歲患者較為多見,由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶毒者唾液污染的食具或玩具,在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14—21天,平均18天。臨床表現(xiàn):1、腮腺腫大:為該病的特征性病變,75%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大,疼痛明顯

2、起病急,有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀2020/12/37流行性腮腺炎腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。2020/2020/12/382020/12/38手足口病傳染源:患者和隱性感染者傳播途徑:密切接觸傳播,多發(fā)生5歲以下幼兒潛伏期:3~7天臨床表現(xiàn):

1-發(fā)熱:約半數(shù)病人于發(fā)病前1~2天或發(fā)病的同時有發(fā)熱,多在38℃左右

2-出疹:主要侵犯手、足、口、臀四個部位;因?yàn)檎钭硬幌裎孟x咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘所以又稱四不像;而且臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的四不特征2020/12/39手足口病傳染源:患者和隱性感染者2020/12/39★手足口病的特征

發(fā)病早期有點(diǎn)像感冒,急性起病,發(fā)熱,一般為38℃左右,部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀。同時或1~2日后手掌或腳掌處出現(xiàn)米粒大小的皰疹,有時也會出現(xiàn)在臀部或膝蓋處。皰疹周圍有炎性紅暈,皰壁厚,皰內(nèi)液體較少??谇粌?nèi)的皰疹破潰后即出現(xiàn)潰瘍,常常流口水,不能吃東西。2020/12/310★手足口病的特征發(fā)病早期有點(diǎn)像感冒,急性起病,發(fā)熱,一般為手足口2020/12/311手足口2020/12/311什么是傳染???

傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。此類疾病是由病原體(如細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等)侵入人體內(nèi)引起,病原體在體內(nèi)繁殖或產(chǎn)生毒素,并對正常細(xì)胞及其功能造成破壞,嚴(yán)重時可導(dǎo)致感染者死亡。這些病原體,能通過多種途徑,從一個傳染源(例如病人、病畜)傳到另一個人身上,在人與人或動物之間相互傳染,使其他人也感染同樣疾病。2020/12/312什么是傳染???傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行特點(diǎn)(一)、極易發(fā)生學(xué)校是人群高度集中的地方,一個班40個學(xué)生,集中在一個教室里,整天在一起生活學(xué)習(xí),相互之間密切接觸;如果衛(wèi)生設(shè)施不好,衛(wèi)生制度不健全,衛(wèi)生習(xí)慣不好,這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。2020/12/313流行特點(diǎn)(一)、極易發(fā)生2020/12/313流行特點(diǎn)(二)、學(xué)校是傳染病的集散場所學(xué)校是社會一個特殊的組成人群。年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方,一家一戶匯集到學(xué)校里來,又從學(xué)校分散到千家萬戶里去,傳染源從社會的每個角落進(jìn)入學(xué)校,又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落,所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。2020/12/314流行特點(diǎn)(二)、學(xué)校是傳染病的集散場所2020/12/31流行特點(diǎn)(三)學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳染源,傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件,缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則取決于傳染源的多少,易感者的密度,傳播途徑實(shí)現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高,傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校;傳染機(jī)制極易實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。2020/12/315流行特點(diǎn)(三)學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行

傳流行特點(diǎn)(四)、季節(jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣,具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā);夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外,學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。2020/12/316流行特點(diǎn)(四)、季節(jié)性

學(xué)校傳染病的流行與社會上流行特點(diǎn)(五)、年齡特點(diǎn)

學(xué)校里的在校學(xué)生,其年齡可以從6歲到20歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行,可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低,而易發(fā)生呼吸道傳染病流行。2020/12/317流行特點(diǎn)(五)、年齡特點(diǎn)

學(xué)校里的在校學(xué)生,其年控制傳染源

不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候,傳染性最強(qiáng)。因此,對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延?;紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹矗惨皶r地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。

傳染病很可怕,那么如何預(yù)防傳染病的傳播呢?2020/12/318控制傳染源傳染病很可怕,2020/12/318切斷傳播途徑切斷傳播途徑,主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物,進(jìn)行一些必要的消毒工作等等,可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會。

2020/12/319切斷傳播途徑切斷傳播途徑,主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消保護(hù)易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說,應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。2020/12/320保護(hù)易感者2020/12/3201、提前接種疫苗,對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時,要注意保暖,避免著涼。3、不要到人群密集、密閉的地方活動,外出乘公交車最好能戴上口罩??谡肿詈?小時一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復(fù)使用。4、避免和家長串門或探視病人。5、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫(yī)院去。如何預(yù)防傳染病2020/12/3211、提前接種疫苗,對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接6、家里定期消毒??梢赃x擇市場上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。7、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),才能有效地防病于未然。8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內(nèi),降低人體免疫力。10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時通知學(xué)校。11、可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。2020/12/3226、家里定期消毒。可以選擇市場上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經(jīng)常剪指甲。另外,也要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:2020/12/3231、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃洗凈手,病菌臟物水沖走;勤通風(fēng),病菌病毒無處生;喝開水,不給病菌留機(jī)會;吃熟食,腸胃心肺都舒適;曬衣被,殺死病蟲除異味;少集會,避免傳染不遭罪;勤打掃,垃圾病菌都趕跑;會消毒,阻斷傳播不發(fā)愁;細(xì)排查,低齡兒童不漏下;常隨訪,每天都能知健康;量體溫,體溫正常才放心;早治療,及時就醫(yī)早日好。傳染病預(yù)防安全教育歌2020/12/324洗凈手,病菌臟物水沖走;傳染病預(yù)防安全教育歌2020/12/

你拍一,我拍一,勤洗澡來勤換衣。你拍二,我拍二,開窗通風(fēng)好習(xí)慣。你拍三,我拍三,肥皂洗手把好關(guān)。你拍四,我拍四,人多地方我不去。你拍五,我拍五,曬曬毛巾和被褥。你拍六,我拍六,飯前飯后要漱口。你拍七,我拍七,生冷食物不要吃。你拍八,我拍八,各種疾病趕跑它。你拍九,我拍九,太陽下面扭一扭。表演一下2020/12/325你拍一,我拍一,勤洗澡來勤換衣。表演一下2020/1學(xué)生應(yīng)多多洗手,勤用流動水洗手,不僅飯前便后洗手。首屆世界洗手日2020/12/326學(xué)生應(yīng)多多洗手,勤用流動水洗手,不僅飯前便后洗手。首屆世界雙手是……細(xì)菌/病毒繁殖及匿藏的來源主要傳播途徑2020/12/327雙手是……細(xì)菌/病毒繁殖及匿藏的來源2020/12/32洗手時經(jīng)常被忽略的地方最經(jīng)常被忽略的地方經(jīng)常被忽略的地方被忽略的地方2020/12/328洗手時經(jīng)常被忽略的地方最經(jīng)常被忽略的地方經(jīng)常被忽略的地方被忽洗手的動作你會洗手嗎?第一步:掌心對掌心搓搽2020/12/329洗手的動作你會洗手嗎?第一步:掌心對掌心搓搽2020/12/你會洗手嗎?第二步:手指交錯、掌心對手背搓搽2020/12/330你會洗手嗎?第二步:手指交錯、掌心對手背搓搽2020/12你會洗手嗎?第三步:手指交錯,掌心對掌心搓搽2020/12/331你會洗手嗎?第三步:手指交錯,掌心對掌心搓搽2020/12/你會洗手嗎?第四步:兩手互握,互搓指背。2020/12/332你會洗手嗎?第四步:兩手互握,互搓指背。2020/12/33你會洗手嗎?第五步:拇指在掌中轉(zhuǎn)動搓搽。2020/12/333你會洗手嗎?第五步:拇指在掌中轉(zhuǎn)動搓搽。2020/12/3第六步:指尖在掌心搓搽。2020/12/334第六步:指尖在掌心搓搽。2020/12/334洗手程序…5.在流水下徹底沖洗6.用干凈的毛巾擦干2020/12/335洗手程序…5.在流水下徹底沖洗6.用干凈的毛巾擦干2020★15字防病口訣洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)曬衣被2020/12/336★15字防病口訣洗凈手、喝開水、2020/12/知識競答:1、列舉三種你所熟悉的春季易感傳染?。?、流感是通過什么傳播的?3、手足口病是由_______病毒引起的傳染病,可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍。4、判斷:手足口病易發(fā)于10歲以上的兒童,老年人發(fā)病率最高??諝怙w沫、呼吸道傳染腸道病毒錯。10以下、兒童2020/12/337知識競答:1、列舉三種你所熟悉的春季易感傳染病?2、流感是通5、判斷:流行性腮腺炎和水痘一樣,得過一次就可以獲得終生免疫。6、判斷:禽流感來了,小明想為了盡量避免被傳染還是緊閉門窗,最好別出門運(yùn)動,老老實(shí)實(shí)呆在家了隨便吃點(diǎn)東西就行了。對錯7、預(yù)防傳染病的15字口訣:________手、喝________、吃________、勤___

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