廣告創(chuàng)作的基本要求與新特點(diǎn)課件(-22張)

成才之路·數(shù)學(xué)(shùxué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教B版·必修(bìxiū)4第一頁(yè)，共29頁(yè)。成才之路·數(shù)學(xué)(shùxué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而基本初等(chūděng)函數(shù)(Ⅱ)第一章第二頁(yè)，共29頁(yè)?；境醯?chūděng)函數(shù)(Ⅱ)第一章第二頁(yè)，共29頁(yè)。章末歸納(guīnà)總結(jié)第一章第三頁(yè)，共29頁(yè)。章末歸納(guīnà)總結(jié)第一章第三頁(yè)，共29頁(yè)。專(zhuān)題研究3知識(shí)結(jié)構(gòu)1學(xué)后反思2第四頁(yè)，共29頁(yè)。專(zhuān)題研究3知識(shí)結(jié)構(gòu)1學(xué)后反思2第四頁(yè)，共知識(shí)結(jié)構(gòu)第五頁(yè)，共29頁(yè)。知識(shí)結(jié)構(gòu)第五頁(yè)，共29頁(yè)。第六頁(yè)，共29頁(yè)。第六頁(yè)，共29頁(yè)。學(xué)后反思第七頁(yè)，共29頁(yè)。學(xué)后反思第七頁(yè)，共29頁(yè)。第八頁(yè)，共29頁(yè)。第八頁(yè)，共29頁(yè)。第九頁(yè)，共29頁(yè)。第九頁(yè)，共29頁(yè)。專(zhuān)題研究第十頁(yè)，共29頁(yè)。專(zhuān)題研究第十頁(yè)，共29頁(yè)。三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)的化簡(jiǎn)及求值[分析]正確(zhèngquè)把握誘導(dǎo)公式是化簡(jiǎn)的關(guān)鍵.第十一頁(yè)，共29頁(yè)。三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)的化簡(jiǎn)及求值[分析][分析(fēnxī)]對(duì)已知式和所求式進(jìn)行化簡(jiǎn)，尋找解決問(wèn)題的突破口．第十二頁(yè)，共29頁(yè)。[分析(fēnxī)]對(duì)已知式和所求式進(jìn)行化簡(jiǎn)，尋找解決問(wèn)三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)圖象的變換第十三頁(yè)，共29頁(yè)。三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)圖象的變換第十三頁(yè)，共[答案(dáàn)]C第十四頁(yè)，共29頁(yè)。[答案(dáàn)]C第十四頁(yè)，共29頁(yè)。第十五頁(yè)，共29頁(yè)。第十五頁(yè)，共29頁(yè)。[答案(dáàn)]A第十六頁(yè)，共29頁(yè)。[答案(dáàn)]A第十六頁(yè)，共29頁(yè)。三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)圖象和性質(zhì)應(yīng)用第十七頁(yè)，共29頁(yè)。三角函數(shù)(sānjiǎhánshù)圖象和性質(zhì)應(yīng)用第十七頁(yè)，[分析]函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)＋b(其中A>0，ω>0)的圖象可看作把y＝Asin(ωx＋φ)(其中A>0，ω>0)的圖象向上(b>0)或向下(b<0)平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到(dédào)的．由圖象可知，取最大值與最小值時(shí)相應(yīng)的x值之差的絕對(duì)值只是半個(gè)周期，由此可得出A、b，即而再求ω、φ.第十八頁(yè)，共29頁(yè)。[分析]函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)＋b(其中A>0，ω>第十九頁(yè)，共29頁(yè)。第十九頁(yè)，共29頁(yè)。第二十頁(yè)，共29頁(yè)。第二十頁(yè)，共29頁(yè)。第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。數(shù)學(xué)(shùxué)思想方法第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。數(shù)學(xué)(shùxué)思想方法第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。第二十七頁(yè)，共29頁(yè)。第二十八頁(yè)，