幼兒園中班中秋節(jié)活動方案

第頁共頁幼兒園中班中秋節(jié)活動方案一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和合作能力。2.增加幼兒對中秋節(jié)文化的了解和體驗(yàn)。3.開發(fā)幼兒的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的禮儀意識。5.增進(jìn)家園合作，促進(jìn)家長參與。二、活動準(zhǔn)備：個(gè)人準(zhǔn)備：節(jié)日裝飾品、中秋節(jié)知識卡片、中秋節(jié)手工材料、中秋節(jié)主題圖書等。教室準(zhǔn)備：中秋節(jié)氛圍布置、音樂播放設(shè)備、手工制作活動區(qū)域、中秋節(jié)形象展示區(qū)。三、活動時(shí)間：活動預(yù)計(jì)為兩周時(shí)間，每天活動時(shí)間為30分鐘。四、活動內(nèi)容：1.中秋節(jié)知識講解和討論（1天）：教師向幼兒簡單介紹中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗和重要象征物，然后展示中秋節(jié)主題圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述其中的元素。之后，教師再展示中秋節(jié)手工制作活動區(qū)域，并與幼兒一起討論和預(yù)熱即將進(jìn)行的手工制作活動。2.中秋節(jié)手工制作（6天）：教師分別為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備中秋節(jié)手工制作材料，例如：中秋節(jié)燈籠、中秋節(jié)拼圖、中秋節(jié)月餅等。教師在每天指定時(shí)間內(nèi)，引導(dǎo)幼兒一起完成手工制作，并在制作過程中解釋和討論中秋節(jié)相關(guān)的知識。完成后，教師將幼兒的手工作品展示在中秋節(jié)形象展示區(qū)。3.中秋節(jié)游覽和賞月（1天）：教師組織幼兒到操場或?qū)W校附近的公園進(jìn)行中秋節(jié)游覽和賞月活動。在游覽過程中，教師向幼兒講解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和重要象征物，并引導(dǎo)幼兒觀察和感受中秋節(jié)的氛圍。在賞月時(shí)，教師可以準(zhǔn)備月餅和熱茶，讓幼兒品嘗并感受中秋節(jié)的團(tuán)圓之情。4.中秋節(jié)社區(qū)服務(wù)活動（1天）：教師組織幼兒進(jìn)行中秋節(jié)社區(qū)服務(wù)活動，例如：為社區(qū)的老年人送上中秋節(jié)祝福卡片、小禮物等。在活動過程中，教師引導(dǎo)幼兒與老年人交流和分享中秋節(jié)的快樂，讓幼兒感受到關(guān)愛他人的樂趣。5.中秋節(jié)小型晚會（1天）：教師組織幼兒進(jìn)行中秋節(jié)小型晚會，為幼兒準(zhǔn)備中秋節(jié)舞蹈和歌曲表演，并邀請家長參與觀看。在表演過程中，教師和家長可為幼兒加油和鼓勵(lì)，并在表演結(jié)束后進(jìn)行簡單的頒獎(jiǎng)儀式。6.中秋節(jié)美食分享（1天）：教師邀請家長和幼兒一起帶來中秋節(jié)美食分享活動，家長可以準(zhǔn)備月餅、粽子等傳統(tǒng)中秋節(jié)美食，并與幼兒一起品嘗和分享。在活動過程中，教師引導(dǎo)幼兒分享對中秋節(jié)美食的感受和想法。7.中秋節(jié)故事分享（1天）：教師為幼兒準(zhǔn)備中秋節(jié)相關(guān)的故事圖書，并邀請家長參與故事分享活動。在活動中，教師與家長輪流給幼兒講解中秋節(jié)的故事，并在講解結(jié)束后與幼兒進(jìn)行參與互動，例如：提問、角色扮演等。五、活動總結(jié)與評價(jià)：完成以上中秋節(jié)活動后，教師可以組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié)和評價(jià)。教師可以邀請幼兒依次分享自己最喜歡的活動和收獲，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，教師可以采用問卷調(diào)查的形式，讓家長和幼兒評價(jià)活動的效果和參與度，以不斷改進(jìn)和提高活動質(zhì)量。綜上所述，通過以上一系列的中秋節(jié)活動，可以讓幼兒在體驗(yàn)中了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，并培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和