![平面解析幾何簡(jiǎn)介-人教課標(biāo)版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/20/32/wKhkGWYMTgCAXmDfAABzNum2ESY377.jpg)
![平面解析幾何簡(jiǎn)介-人教課標(biāo)版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/20/32/wKhkGWYMTgCAXmDfAABzNum2ESY3772.jpg)
![平面解析幾何簡(jiǎn)介-人教課標(biāo)版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/20/32/wKhkGWYMTgCAXmDfAABzNum2ESY3773.jpg)
![平面解析幾何簡(jiǎn)介-人教課標(biāo)版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/20/32/wKhkGWYMTgCAXmDfAABzNum2ESY3774.jpg)
![平面解析幾何簡(jiǎn)介-人教課標(biāo)版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/20/32/wKhkGWYMTgCAXmDfAABzNum2ESY3775.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7講人和動(dòng)物生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)專(zhuān)題三2021第7講人和動(dòng)物生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)專(zhuān)題三2021內(nèi)容索引010203重做真題感悟考情梳理網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)基固本核心考點(diǎn)能力突破內(nèi)容索引010203重做真題感悟考情梳理網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)基固本核心重做真題感悟考情重做真題感悟考情1.(2020全國(guó)Ⅰ理綜,3)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,機(jī)體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后,其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常1.(2020全國(guó)Ⅰ理綜,3)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與答案
D解析
此題解題的切入點(diǎn)是對(duì)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)及功能的理解。甲狀腺激素能夠促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,加速細(xì)胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加。切除小鼠垂體,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,細(xì)胞代謝減慢,機(jī)體產(chǎn)熱減少,A項(xiàng)正確。垂體提取液中含有促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,因此給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后,其耗氧量會(huì)增加,B項(xiàng)正確。甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,給成年小鼠注射甲狀腺激素后,小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量升高,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng),C項(xiàng)正確。垂體能夠產(chǎn)生促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素。促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體,給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,小鼠體內(nèi)仍然缺乏促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素,其代謝無(wú)法恢復(fù)正常,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D解讀本試題以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),具有基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性、綜合性和應(yīng)用性(高考評(píng)價(jià)體系的四翼)。在解答問(wèn)題時(shí)用到了“必備知識(shí)”,考查了學(xué)科素養(yǎng)中的“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”,考查了考生獲取題干信息、解決問(wèn)題的能力,考查了考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確解釋生物學(xué)現(xiàn)象的社會(huì)責(zé)任。解讀本試題以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了甲狀腺2.(2020山東,7)聽(tīng)毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽(tīng)毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn),使位于纖毛膜上的K+通道打開(kāi),K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過(guò)聽(tīng)毛細(xì)胞底部傳遞到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞,最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi)B.纖毛膜上的K+內(nèi)流過(guò)程不消耗ATPC.興奮在聽(tīng)毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)D.聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程不屬于反射2.(2020山東,7)聽(tīng)毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的答案
A
解析
根據(jù)題意,聽(tīng)毛細(xì)胞受到刺激后位于纖毛膜上的K+通道打開(kāi),K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮,因此靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度高于膜內(nèi),A項(xiàng)錯(cuò)誤;纖毛膜上的K+內(nèi)流過(guò)程為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗ATP,B項(xiàng)正確;興奮在聽(tīng)毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),C項(xiàng)正確;聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,不屬于反射,D項(xiàng)正確。解讀
以聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程和機(jī)理為情境,考查考生在原有動(dòng)作電位的產(chǎn)生原理的基礎(chǔ)上,能夠依據(jù)題干信息中聽(tīng)毛細(xì)胞纖毛膜上特殊的興奮產(chǎn)生方式,得出纖毛膜膜內(nèi)外的K+濃度特點(diǎn)這一新的結(jié)論,體現(xiàn)了考查的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。答案A解讀以聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生過(guò)程和機(jī)理為情境,考查考生在原有3.(2020山東,8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度,鈉-碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,碘被甲狀腺過(guò)氧化物酶活化后,進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說(shuō)法正確的是(
)A.長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B.用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,會(huì)使其攝碘能力減弱C.抑制甲狀腺過(guò)氧化物酶的活性,可使甲狀腺激素合成增加D.使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加3.(2020山東,8)碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺答案
B
解析
碘是甲狀腺激素合成的重要原料,長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致甲狀腺激素的合成減少,由于其合成、分泌過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),機(jī)體的促甲狀腺激素分泌增多,A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,會(huì)使其攝碘能力減弱,B項(xiàng)正確;碘被甲狀腺過(guò)氧化物酶活化后,進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成,抑制甲狀腺過(guò)氧化物酶的活性,會(huì)使甲狀腺激素合成減少,C項(xiàng)錯(cuò)誤;使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致垂體的調(diào)控作用降低,甲狀腺激素分泌減少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。解讀
以碘參與甲狀腺激素的合成、分泌和調(diào)節(jié)過(guò)程為情境,引導(dǎo)考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了考查的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性。答案B解讀以碘參與甲狀腺激素的合成、分泌和調(diào)節(jié)過(guò)程為情4.(2019全國(guó)Ⅰ理綜,4)動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí),興奮經(jīng)過(guò)反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素;興奮還通過(guò)傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B.驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過(guò)內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D.腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢4.(2019全國(guó)Ⅰ理綜,4)動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí),興奮經(jīng)過(guò)反【應(yīng)知應(yīng)會(huì)——記一記】(2020全國(guó)Ⅲ理綜,30)給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器會(huì)受到刺激,產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時(shí)該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素,進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳。(1)神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的,作用于突觸后膜上受體的物質(zhì),對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞具有重要作用。(2020山東,7)聽(tīng)毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。剪斷迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,心臟活動(dòng)減弱,血壓降低,該過(guò)程屬于反射腎上腺素和迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿都需要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射?!靖拍畋嫖觥幸慌小坷?與運(yùn)動(dòng)前相比,胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng),分泌,該激素具有(答出2點(diǎn)即可)等生理功能,從而使血糖水平升高。給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素,其代謝可恢復(fù)正常下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。ADH能引起血漿滲透壓升高從而導(dǎo)致血壓升高(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗,導(dǎo)致水和無(wú)機(jī)鹽流失,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些無(wú)機(jī)鹽(或電解質(zhì))。長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi)ADH通過(guò)增加膜上水通道蛋白數(shù)量促進(jìn)水的重吸收該過(guò)程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺(jué)性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢答案
D
解析
興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)(局部電流)的形式傳導(dǎo)的,A項(xiàng)正確。驚嚇刺激可以作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或觸覺(jué)感受器,B項(xiàng)正確。心臟活動(dòng)可由神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),也可由神經(jīng)系統(tǒng)作用于腎上腺髓質(zhì),使其分泌腎上腺素,再由腎上腺素間接調(diào)節(jié),C項(xiàng)正確。腎上腺素又叫“應(yīng)激激素”,其分泌增加,會(huì)提高動(dòng)物的警覺(jué)性,使其呼吸頻率和心率都加快,D項(xiàng)錯(cuò)誤。解讀
本題以“驚嚇”為情境,考查了高等動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、基本原理以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))的關(guān)聯(lián),要求考生能從簡(jiǎn)單情境中獲取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)分析作答。本題帶有濃厚的日常生活氣息,尤其是選項(xiàng)“D”的體驗(yàn)式設(shè)置,可以激發(fā)學(xué)生了解生命的熱情,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命的責(zé)任意識(shí)。【應(yīng)知應(yīng)會(huì)——記一記】答案D解讀本題以“驚嚇”為情境,5.(2020全國(guó)Ⅱ理綜,31)人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一些生理變化?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
,這一呼吸方式會(huì)導(dǎo)致肌肉有酸痛感。
(2)當(dāng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體還會(huì)出現(xiàn)其他一些生理變化。例如,與運(yùn)動(dòng)前相比,胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng),分泌
,該激素具有
(答出2點(diǎn)即可)等生理功能,從而使血糖水平升高。
(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些
。
5.(2020全國(guó)Ⅱ理綜,31)人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)答案
(1)無(wú)氧呼吸(2)胰高血糖素促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(3)電解質(zhì)(無(wú)機(jī)鹽)解析
本題以人劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體的生理變化為素材,考查無(wú)氧呼吸、血糖調(diào)節(jié)以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持等知識(shí)。(1)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),有氧呼吸提供的能量不足,需要無(wú)氧呼吸進(jìn)行補(bǔ)充。無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸,導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)需要大量能量,這些能量主要是由葡萄糖氧化分解提供的。為保證機(jī)體的能量供應(yīng),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增加,以促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(3)人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗,導(dǎo)致水和無(wú)機(jī)鹽流失,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些無(wú)機(jī)鹽(或電解質(zhì))。答案(1)無(wú)氧呼吸6.(2020全國(guó)Ⅲ理綜,30)給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器會(huì)受到刺激,產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時(shí)該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素,進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)在完成一個(gè)反射的過(guò)程中,一個(gè)神經(jīng)元和另一個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過(guò)
這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。
(2)上述排乳調(diào)節(jié)過(guò)程中,存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動(dòng)物體內(nèi),這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是
。
(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等,組成乳糖的2種單糖是
。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸,必需氨基酸是指
。
6.(2020全國(guó)Ⅲ理綜,30)給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器答案
(1)突觸(2)有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能(3)葡萄糖和半乳糖人體細(xì)胞自身不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸解析
此題解題的切入點(diǎn)是奶牛通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的方式調(diào)節(jié)乳腺排乳,考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。(1)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的。(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系可以概括為兩個(gè)方面:有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。(3)乳糖是二糖,是由葡萄糖和半乳糖組成的。人體細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,根據(jù)人體細(xì)胞自身能否合成,分為必需氨基酸和非必需氨基酸,其中人體細(xì)胞自身不能合成,必須從食物中獲取的氨基酸稱(chēng)為必需氨基酸。答案(1)突觸(2)有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系解讀
以科研人員發(fā)現(xiàn)新神經(jīng)通路為情境,查對(duì)照實(shí)驗(yàn)和控制變量等基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期結(jié)果,體現(xiàn)了考查的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性。解讀以科研人員發(fā)現(xiàn)新神經(jīng)通路為情境,查對(duì)照實(shí)驗(yàn)和控制變量等梳理網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)基固本梳理網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)基固本【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——填一填】【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——填一填】【應(yīng)知應(yīng)會(huì)——記一記】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。2.興奮在離體神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo),靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。3.在突觸部位發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的變化,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間單向傳遞。4.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。5.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量和高效,通過(guò)體液傳送,作用于靶器官、靶細(xì)胞。6.體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦;冷覺(jué)、熱覺(jué)和渴覺(jué)都形成于大腦皮層?!緫?yīng)知應(yīng)會(huì)——記一記】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射【概念辨析——判一判】1.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射。(
)2.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流形式進(jìn)行傳導(dǎo)。(
)3.降低環(huán)境中的Na+濃度,刺激產(chǎn)生的動(dòng)作電位峰值會(huì)降低。(
)4.引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中,Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜內(nèi)。(
)5.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話。(
)6.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)。(
)×√√√√×【概念辨析——判一判】1.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮7.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官。(
)8.延長(zhǎng)光照可提高雞產(chǎn)蛋率,雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌性激素水平密切相關(guān)。(
)9.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象。(
)10.人在恐懼、緊張時(shí),腎上腺素分泌增多,通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K,使心率加快,腎上腺素在發(fā)揮作用后被滅活。(
)√√√×7.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官核心考點(diǎn)能力突破核心考點(diǎn)能力突破考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)【熱考內(nèi)容練析】考向一
反射與反射弧、興奮的傳導(dǎo)和傳遞
1.(2020山東煙臺(tái)6月模擬)右圖表示在離體條件下,突觸后膜受到不同刺激或處理后的膜電位變化曲線。下列分析正確的是(
)A.在P點(diǎn)用藥物促使突觸后膜Cl-通道開(kāi)放,會(huì)促進(jìn)突觸后膜神經(jīng)元興奮B.曲線Ⅱ的下降段是Na+以被動(dòng)運(yùn)輸方式外流所致C.P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道,并給予適宜刺激,則膜電位變化應(yīng)為曲線ⅢD.降低突觸間隙中Na+濃度,在P點(diǎn)時(shí)給予適宜刺激,膜電位變化如曲線Ⅳ所示考點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)【熱考內(nèi)容練析】考向一反射與反射弧答案
C
解析
在P點(diǎn)用藥物促使突觸后膜Cl-通道開(kāi)放,會(huì)發(fā)生Cl-內(nèi)流,不會(huì)引起突觸后膜興奮,A項(xiàng)錯(cuò)誤;曲線Ⅱ的下降段是K+以被動(dòng)運(yùn)輸方式外流所致,B項(xiàng)錯(cuò)誤;P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道,不能發(fā)生Na+內(nèi)流,則不能形成動(dòng)作電位,變化如曲線Ⅲ所示,C項(xiàng)正確;降低突觸間隙中Na+濃度,在P點(diǎn)時(shí)給予適宜刺激,會(huì)形成動(dòng)作電位但峰值會(huì)下降,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C考向二
激素的種類(lèi)和生理作用
2.某類(lèi)性別發(fā)育異常男性疾病性染色體正常且性腺為睪丸,而其他性征出現(xiàn)不同程度的女性化。臨床發(fā)現(xiàn),該類(lèi)病的甲患者促性腺激素水平偏高,但雄性激素水平相對(duì)偏低;乙患者促性腺激素和雄性激素水平均偏高。下列分析錯(cuò)誤的是(
)A.甲患者的女性化可能是雄性激素合成不足造成的B.甲患者雄激素水平偏低可能與促性腺激素受體缺乏有關(guān)C.乙患者的女性化可能是缺乏雄性激素受體導(dǎo)致的D.乙患者體內(nèi)促性腺激素的偏高與雄性激素水平偏高有關(guān)考向二激素的種類(lèi)和生理作用
答案
D解析
雄性激素具有激發(fā)和維持雄性第二性征的作用,甲患者體內(nèi)的雄性激素減少,可能使其女性化的原因,A項(xiàng)正確;當(dāng)個(gè)體缺乏促性腺激素受體,則促性腺激素?zé)o法促進(jìn)性腺分泌雄性激素,可能導(dǎo)致雄性激素偏低,B項(xiàng)正確;乙患者體內(nèi)的雄性激素很高,正常情況下會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌作用,但促性腺激素含量也很高,則可能是缺乏雄性激素受體導(dǎo)致的,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D3.(2020廣東佛山二模)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.兔血壓的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B.腎上腺素在心臟代謝中起傳遞信息的作用C.剪斷迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,心臟活動(dòng)減弱,血壓降低,該過(guò)程屬于反射D.腎上腺素和迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿都需要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用3.(2020廣東佛山二模)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的答案
C解析
根據(jù)題干“腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)”可判斷兔血壓的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;腎上腺素的生理作用是作用于靶細(xì)胞心臟細(xì)胞,促進(jìn)心跳,在心臟代謝中起傳遞信息的作用,B項(xiàng)正確;剪斷迷走神經(jīng)后,破壞了完整的反射弧結(jié)構(gòu),刺激其靠近心臟的一端,心臟活動(dòng)減弱,血壓降低,該過(guò)程屬于效應(yīng)器興奮,但由于反射弧不完整,并未形成反射,C項(xiàng)錯(cuò)誤;激素與神經(jīng)遞質(zhì)作用的共同點(diǎn)是都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,D項(xiàng)正確。答案C規(guī)律總結(jié)神經(jīng)遞質(zhì)、酶、激素的比較(1)神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的,作用于突觸后膜上受體的物質(zhì),對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞具有重要作用。(2)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA。酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用。(3)動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌器官或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的物質(zhì)。規(guī)律總結(jié)神經(jīng)遞質(zhì)、酶、激素的比較【辨清易錯(cuò)易混】1.有關(guān)反射及感覺(jué)的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)反射的完成路徑為“反射弧”,即感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,反射弧任一部分受損,反射都不能完成。(2)一切感覺(jué)無(wú)一不是形成于大腦皮層,其產(chǎn)生路徑為感受器→傳入神經(jīng)→上行傳導(dǎo)至大腦皮層,可見(jiàn)傳出神經(jīng)及效應(yīng)器受損時(shí)仍可產(chǎn)生感覺(jué),但感受器或傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞受損時(shí),則不能形成感覺(jué)。(3)神經(jīng)中樞的興奮只影響效應(yīng)器的效應(yīng)活動(dòng),而不影響感受器的敏感性?!颈媲逡族e(cuò)易混】1.有關(guān)反射及感覺(jué)的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)2.有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)(1)神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果,Na+的內(nèi)流需要膜載體(離子通道),方向是從高濃度到低濃度,故屬于協(xié)助擴(kuò)散;同理,神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生過(guò)程中K+的外流也屬于協(xié)助擴(kuò)散。(2)興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流或電信號(hào)的形式傳導(dǎo)。(3)離體和生物體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的差別:①離體神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的;②在生物體內(nèi),神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)只能來(lái)自感受器,因此在生物體內(nèi),興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的。2.有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的3個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)考點(diǎn)2下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用【熱考內(nèi)容練析】考向一
激素分泌的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)
1.(2020山東一模)褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.該過(guò)程不能體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少C.該過(guò)程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠考點(diǎn)2下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用【熱考內(nèi)容練析】考向一激答案
D
解析
分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,常見(jiàn)的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺,圖中所示調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),其中下丘腦為神經(jīng)中樞,松果體為效應(yīng)器,未體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;由圖可知,暗信號(hào)可促使褪黑素增多,則光信號(hào)會(huì)抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致褪黑素分泌減少,B項(xiàng)正確;由圖可知,褪黑素含量增多時(shí),其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮,即存在反饋調(diào)節(jié),C項(xiàng)正確;由題意可知,褪黑素可促進(jìn)動(dòng)物睡眠,注射褪黑素,導(dǎo)致褪黑素含量過(guò)高,其抑制下丘腦的功能,導(dǎo)致褪黑素分泌減少,抑制動(dòng)物睡眠,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D考向二
動(dòng)物激素的作用機(jī)理
2.抗利尿激素(ADH)也稱(chēng)為血管升壓素,該激素可調(diào)節(jié)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,其作用機(jī)理如圖所示,下列分析正確的是(
)A.ADH能引起血漿滲透壓升高從而導(dǎo)致血壓升高B.ADH由垂體合成并釋放,通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞C.ADH通過(guò)增加膜上水通道蛋白數(shù)量促進(jìn)水的重吸收D.水分子逆相對(duì)含量梯度從A側(cè)運(yùn)輸?shù)紹側(cè)考向二動(dòng)物激素的作用機(jī)理
答案
C
解析
ADH促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,使血漿滲透壓降低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;ADH由下丘腦合成并分泌,由垂體釋放,通過(guò)體液運(yùn)輸至全身各處細(xì)胞,只作用于靶細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中看出與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,促進(jìn)含有水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜運(yùn)輸,增加了膜上水通道蛋白數(shù)量促進(jìn)水的重吸收,C項(xiàng)正確;水分子從A側(cè)到B側(cè)是通過(guò)通道蛋白進(jìn)行運(yùn)輸,是順濃度梯度進(jìn)行,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C3.(2020山東二模)激素在機(jī)體體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。根據(jù)激素作用的過(guò)程和原理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.脂溶性激素可以穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.注射到體內(nèi)的胰島素引起機(jī)體胰島素分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)C.同一種細(xì)胞可以受到不同激素的調(diào)節(jié)而發(fā)揮不同的作用D.細(xì)胞對(duì)激素刺激所產(chǎn)生反應(yīng)的強(qiáng)度,與細(xì)胞中該激素受體的數(shù)量和敏感度有關(guān)3.(2020山東二模)激素在機(jī)體體液調(diào)節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的角色
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)在小學(xué)德育中的作用研究
- 電務(wù)段觸電傷害應(yīng)急預(yù)案
- 校園欺凌現(xiàn)象與法律應(yīng)對(duì)措施
- DB3715T 72-2025楊柳飛絮綜合防治技術(shù)規(guī)程
- 中外工程技術(shù)許可合同范例
- OEM技術(shù)合作合同(微機(jī)領(lǐng)域)
- 個(gè)人臨時(shí)借款合同范本
- 中外合資企業(yè)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 臨海市農(nóng)產(chǎn)品供需雙方種植收購(gòu)合同
- 期末練習(xí)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 2025年高考作文專(zhuān)練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語(yǔ)文作文備考總復(fù)習(xí)
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)要點(diǎn)解讀
- 二十屆三中全會(huì)精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試30題(附答案)
- 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)奧數(shù)題100道附答案
- 《烏有先生歷險(xiǎn)記》原文及翻譯
- 人員測(cè)評(píng)方案
- 小升初卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- GB/T 40565.1-2024液壓傳動(dòng)連接快換接頭第1部分:通用型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論