2024屆廣東省深圳市福田區(qū)重點中學中考歷史猜題卷含解析

2024屆廣東省深圳市福田區(qū)重點中學中考歷史猜題卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下面的統(tǒng)計表最適合用來說明日本明治政府日本明治時期發(fā)行的報紙雜志年份種類1897年745種1912年2227種A．“文明開化”的影響B(tài)．“殖產興業(yè)”的成效C．“廢藩置縣”的成果D．“義務教育”的結果2．小紅在預習《新航路開辟》一課時，做了如下筆記。其中不正確的一項是（

）A．主要國家：葡萄牙、西班牙B．客觀條件：指南針的應用等C．重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行D．積極影響：世界開始走向整體等3．1971年美國總統(tǒng)尼克松在一次演講中說：“同我們在第二次世界大戰(zhàn)結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！边@句話中的這種“挑戰(zhàn)”來自于（）A．中國 B．蘇聯 C．西歐和日本 D．東歐4．中國資產階級啟蒙思想家嚴復主張維新改革，其“物競天擇，適者生存”的思想來源于（）A．牛頓的科學理論 B．愛因斯坦的科學理論C．魏源的科學理論 D．達爾文的科學理論5．下圖是某一條約簽訂的情景，該條約是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重、精神屈辱最深沉的不平等條約。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。這個條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》6．據統(tǒng)計，從1946年1月到6月，國民黨軍隊對解放區(qū)的大小進攻達4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了（)A．南京國民政府破壞“雙十協定” B．全面內戰(zhàn)已經爆發(fā)C．國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū) D．解放軍轉人戰(zhàn)略進攻7．梁啟超曾把中國古代的某一機構比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”。這一機構是A．秦朝的太尉 B．漢朝的刺史 C．明朝的錦衣衛(wèi) D．清朝的軍機處8．斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》中寫道：1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。關于這一事件表述正確的是A．是無產階級革命的偉大嘗試B．推翻了沙皇專制統(tǒng)治C．阿芙樂爾號的炮聲標志著起義的勝利D．把社會主義理論變成了現實9．下圖是1912年1月1日出版的《申報》，其表明《申報》A．創(chuàng)辦于辛亥革命期間B．專門報道政治新聞C．宣傳了民主革命思想D．是革命派的機關報10．某班舉辦主題為“中國古代農業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農民改進而成的是A．B．C．D．11．“美國歷史上的科學技術革命發(fā)生于19世紀后期至20世紀初。它使美國社會生活的每個方面都取得了重大的科技進步……”下圖中屬于其表現的是A．B．C．D．12．呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來，自然不能沒有變動。其首先設立的，是總理各國事務衙門?！右院?，又因條約，改總理衙門為外務部，班列六部之前?！睂@材料理解正確的是①總理衙門的設立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負責中外交通③外務部是20世紀初設立的，地位高于六部④外務部是《辛丑條約》簽訂后設立的，早于六部的設立A．①②B．②③C．①③D．①④13．老舍名劇《茶館》中有一句：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是做皇上?！辈牧现械摹按蟾牧肌狈从车氖茿．戊戌變法 B．辛亥革命 C．北伐戰(zhàn)爭 D．五四運動14．日本速戰(zhàn)速決滅亡中國計劃徹底破產的標志是A．淞滬會戰(zhàn)B．徐州會戰(zhàn)C．武漢會戰(zhàn)D．長沙會戰(zhàn)15．工業(yè)革命以后，隨著生產的不斷擴大，19世紀70年代，作為新能源進入生產領域的是（）A．煤炭 B．電磁感應 C．水力 D．電力16．某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個結論。其中不正確的一項是發(fā)明者身份進入時代首先開始的國家發(fā)明到應用的時間第一次工業(yè)革命技術工人蒸汽時代英國蒸汽機—80多年第二次工業(yè)革命科學家電氣時代美國、德國電動機—60多年第三次科技革命科學家網絡信息時代發(fā)達資本主義國家原子能—6年A．三次技術革命分別把人類帶入蒸汽時代、電氣時代和網絡信息時代B．三次技術革命中首先開始的國家由一國到多國C．三次技術革命中的發(fā)明都是科學與技術緊密結合的產物D．三次技術革命中的成果從發(fā)明到應用的時間越來越短17．1842年8月，清政府被迫簽訂了中國近代史上的第一個不平等條約《南京條約》，該條約中開放的通商口岸位于最北邊的是（）A．廈門 B．福州 C．上海 D．廣州18．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制?！睂е陆毡境霈F這種現象的措施是明治政府A．加強中央集權B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經濟D．提倡文明開化19．美國學者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出，民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列最能反映這一觀點的是A．實施依法治國的方略B．基本建立社會主義制度C．實行民族區(qū)域自治制度D．建立人民代表大會制度20．中英《南京條約》對中國最為嚴重的危害是A．中國的自然經濟開始解體B．中國開始喪失獨立自主的地位C．中國的資源遭到列強的掠奪D．中國從此遭到列強大規(guī)模侵略21．世界經濟全球化發(fā)展的一個重要表現是A．歐洲聯盟成立B．聯合國成立C．華沙條約組織成立D．世界貿易組織成立22．中國共產黨提出“實行民族的區(qū)域自治”是在A．改革開放后B．文革期間C．一五計劃期間D．籌建新中國時23．某條約規(guī)定：“決心實行一項包括構建共同防務政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”由此可以推斷與該條約有關的組織是A．北大西洋公約組織B．世界貿易組織C．亞太經合組織D．歐洲聯盟24．初三（一）班舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞中國近代化問題展開激烈討論，小剛同學發(fā)表了自己的看法。你認為他的觀點中與歷史史實不符合的是A．戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動B．洋務運動客觀上刺激了中國資本主義的產生和發(fā)展C．公車上書拉開了中國維新變法運動的序幕D．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀“秦末農民起義形勢圖”，結合所學知識回答：在(地名）爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第次農民大起義。項羽率領起義軍在中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都，秦朝統(tǒng)治者被迫投降。26．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》27．1924年，_____在廣州召開，第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計時間參戰(zhàn)國涉及人口動員軍隊仿亡戰(zhàn)魯時產戰(zhàn)爭費用財產損失1914～1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二：這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國，削弱了英、法等帝國主義國家；同時推動了資本主義國家的無產階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發(fā)展，在大戰(zhàn)中出現了世界上第一個社會主義國家。結合上述材料，分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三：關于第一次世界大戰(zhàn)的性質，有如下兩種觀點：觀點一：第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點二：第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因為，在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同。結合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，分析上述兩個觀點中哪個更有道理，請闡明理由。結合村料與所學知識，分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。29．（6分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》(1)據材料，指出五四運動的性質。(2)小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據所學知識，日本明治維新改革在社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，提倡新文化（資本主義文化）,改造舊文化（封建文化）；發(fā)展近代教育,培養(yǎng)資本主義建設人才。日本明治時期發(fā)行的報紙雜志種類增多便是明治維新提倡“文明開化”，提倡新文化的體現。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行，故C項不正確。3、C【解析】根據題干中的關鍵信息“1971年”結合所學知識可知，1971年，中國的國力雖然有了增強，但中國還沒有改革開放，還沒對美國形成“挑戰(zhàn)”，排除A；蘇聯在二戰(zhàn)結束時已經引起了美國的“重視”，美國對蘇聯實行冷戰(zhàn)政策，排除B；二十世紀六十年代，法國和聯邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織。歐洲共同體的成立，對成員國經濟的發(fā)展和國際地位的提高，發(fā)揮了重要作用。20世紀50年代，日本經濟高速發(fā)展，到20世紀70年代，日本一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經濟大國。因此1971年資本主義世界已經形成了美國、歐共體、日本三足鼎立的局面，故C符合題意；東歐是個發(fā)展中國家，還無力與美國競爭，排除D。故選C。點睛：解答本題的關鍵要熟悉二戰(zhàn)后美國、日本、西歐的發(fā)展。20世紀七十年代美國經濟發(fā)展弊端顯露。1973～1975年經濟危機嚴重打擊下，美國出現通貨膨脹，債務沉重，經濟地位下降；日本到20世紀70年代一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經濟大國；20世紀七十年代歐共體成立后，西歐各國經濟發(fā)展迅速，因此1971年尼克松說的這種“挑戰(zhàn)”來自于西歐和日本。4、D【解析】

依據所學可知，1859年英國生物學家達爾文發(fā)表《物種起源》一書，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了以“生存競爭、適者生存、自然選擇”為基礎的科學進化論，故D符合題意；牛頓建立起經典力學的完整體系----牛頓力學；愛因斯坦的科學理論、魏源的科學理論與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。5、D【解析】

聯系已學知識可知《辛丑條約》是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強的忠實奴仆的地位，從此，清政府成為資本主義列強統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。所以答案選D。6、A【解析】

本題主要考查學生對內戰(zhàn)爆發(fā)有關知識的識記。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此BCD不符合題意。題干材料是南京國民政府破壞“雙十協定”的反映，選項中A符合題意，故選A。7、D【解析】

根據題干“留聲機、寫字機器”等信息可知，這一機構是清朝的軍機處。結合所學知識可知，雍正時期，軍機處設立，標志皇權達到頂峰。清朝的軍機大臣的職責是跪受筆錄，將皇帝的意旨擬寫成文經皇帝批準后，傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行。軍機大臣沒有決策權，軍國大事均由皇帝一人裁決。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。8、D【解析】本題主要考查十月革命的相關知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。根據題干的“1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。”結合所學知識可知是俄國十月革命。A項是無產階級革命的偉大嘗試是巴黎公社；與題干內容不符排除；B項推翻了沙皇專制統(tǒng)治是俄國二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C項阿芙樂爾號的炮聲標志著起義的勝利，這個是錯誤的，應該是標志著起義的開始；D項把社會主義理論變成了現實，這個是十月革命的歷史意義，是正確的。所以答案選D點睛：本題考查的是十月革命的歷史意義，主要考查學生的識記能力，有一定的難度，是重點問題。十月革命是馬克思主義從理論變成現實的第一個典型事件，建立了世界上第一個社會主義國家，影響中國的革命，在世界上具有重要的意義，學生應該重點掌握。9、C【解析】根據題干信息“1912年1月1日出版的《申報》”，結合所學知識可知，1872年《申報》創(chuàng)刊后，緊密結合社會生活，報道大量的社會新聞，內容豐富；1912年1月1日出版的《申報》報道了中華民國的成立，孫中山就任中華民國臨時大總統(tǒng)，宣傳了民主革命思想，選項C符合題意；而選項A創(chuàng)辦于辛亥革命期間，不符合史實，因為《申報》創(chuàng)刊于1872年，處于洋務運動時期；選項B專門報道政治新聞，不正確，因為《申報》創(chuàng)刊后，緊密結合社會生活，報道大量的社會新聞；選項D是革命派的機關報，不正確，因為辛亥革命的機關報是《民報》；因此選項ABD不符合題意。所以只有選項C符合題意，故選C。10、D【解析】

根據題干信息結合所學知識可知，曲轅犁，是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應用，又稱為江東犁。A鐵農具是春秋時期的工具；B水排是東漢時期發(fā)明的，C耬車是西漢時期發(fā)明的。故選D。11、C【解析】

1結合所學知識可知，9世紀70年代，第二次工業(yè)革命開始，主要標志是電力和內燃機的廣泛使用。美國和德國走在電力技術的前列。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，卡爾·本茨發(fā)明內燃機等，C項是第二次工業(yè)革命的成果，正確。ABC是第一次工業(yè)革命的成果，不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查第二次工業(yè)革命的知識，注意區(qū)分第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的發(fā)明。12、C【解析】

結合所學知識可知，總理衙門為清政府辦洋務及外交事務而特設的中央機構，于1861年1月20日由咸豐帝批準成立，總理衙門的設立是清朝官制的變化；“庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑條約》之后，改總理衙門為外務部，班列六部之前。選項①③符合題意；選項②④不符合史實，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C。13、B【解析】

依據材料信息：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是做皇上?！辈牧现械摹按蟾牧肌狈从车氖切梁ジ锩?911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。所以材料中的“大改良”反映的是辛亥革命，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。14、C【解析】

結合所學知識可知，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本三個月內滅亡中國的狂妄計劃，但沒有徹底宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A不符合題意。徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，但是總體上仍處于戰(zhàn)略防御階段，故B不符合題意。1938年10月武漢會戰(zhàn)結束后，日本由于戰(zhàn)線過長、兵力、物力不足，基本停止大規(guī)模戰(zhàn)略進攻，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故C符合題意。長沙會戰(zhàn)發(fā)生在相持階段到來后，故D不符合題意。故選C。15、D【解析】

依據題干和結合所學知識，電力成為新的能源進入生產生活領域，是第二次工業(yè)革命最為顯著的成就。19世紀六七十年代第二次工業(yè)革命開始，出現了一系列的重大發(fā)明。1866年，德國人西門子制成了發(fā)電機；到70年代，實際可用的發(fā)電機問世。電器開始用于代替機器，成為補充和取代以蒸汽機為動力的新能源。隨后，電燈、電車、電影放映機相繼問世，人類進入了“電氣時代”。D選項符合題意；18世紀60年代開始的是第一次工業(yè)革命，當時的新能源是煤炭；A選項不符合題意；1831年法拉第發(fā)現了電磁感應的人，為人類獲取巨大而廉價的電能開辟了道路，在實用上有重大意義。B選項不符合題意；早期的工廠基本上都用水作動力，C選項不符合題意；故選D。16、C【解析】

依據所學可知，第一次工業(yè)革命是從生產經驗中總結結果積累經驗并逐步發(fā)展到新機器的發(fā)明，從而開展了工業(yè)革命，并不是科學與技術緊密結合的產物。除此之外，這三次科技革命的共同點是：都是從一國發(fā)展到其他多個國家，成果轉化時間越來越短。第一次工業(yè)革命開始于18世紀60年代，把人們帶入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代后，把人們帶入了“電氣時代”；第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，它以電子計算機的廣泛使用為核心，把人們帶入了“信息時代”。所以不正確的一項是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。17、C【解析】

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【詳解】依據所學可知，1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了，喪權辱國的中英《南京條約》，條約規(guī)定，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，其中位于最南邊的是廣州；故選D。18、D【解析】

根據“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學、中學和大學，形成了完整的近代學校體制。”結合所學知識可知，近代日本出現的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開化，大力發(fā)展教育這一措施有關。日本對教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】

依據所學知識，1954年，第一屆全國人民代表大會召開，確立了人民代表大會制度，人民代表大會制度作為我國根本的政治制度，具有廣泛的人民性，是人民當家作主的好制度，最能體現“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”，故D符合題意。AB不是最能體現人民當家作主，C主要是適用少數民族聚居地區(qū)，故ABC不符合題意。故選D。20、B【解析】

根據所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，對英國割地、賠款、開放通商口岸，協定關稅。因為這些內容的簽訂，中英《南京條約》對中國最為嚴重的危害就是使中國的領土主權不再完整，司法主權不再獨立，中國開始喪失獨立自主的地位，所以B說法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響，但不是最為嚴重的，因此均不符合題意。故此題選擇答案B?！军c睛】此題考查的是《南京條約》的相關史實，考察的是學生的理解分析能力。本題屬于最佳選項題，容易受到相關選項的干擾，要注意辨別最佳選項。21、D【解析】

依據所學可知，世界貿易組織成立于1995年1月1日，前身是關貿總協定。中國于2001年成功加入該組織。世界貿易組織的宗旨是通過市場開放、非歧視性和公平貿易等原則，推動世界貿易的自由化。世界貿易組織是經濟全球化發(fā)展的一個重要表現，故D符合題意；歐洲聯盟成立是區(qū)域經濟政治組織，故A不合題意；聯合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權威性的國際組織。聯合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協調國際經濟關系等方面，都發(fā)揮著相當積極的作用，故B不合題意；華沙條約組織成立標志兩級格局形成，故C不合題意。故此題選D。22、D【解析】

結合所學知識，1949年，在中國人民政治協商會議上，各民族的代表共同決定建立統(tǒng)一的中華人民共和國，并把少數民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治作為國策確定了下來。所以中國共產黨提出“實行民族的區(qū)域自治”是在籌建新中國時提出的。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】

依據題干“決心實行一項包括構建共同防務政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”的信息，結合所學知識可知，1949年，北大西洋公約組織建立，建立了以美國為首的資本主義陣營，增加歐洲的同一性和獨立性，A項符合題意；世界貿易組織是世界性的管理經濟的組織，B項不符合題意；亞太經合組織是區(qū)域性的亞太地區(qū)的組織，C項不符合題意；歐洲聯盟是1993年成立的經濟政治共同體，D項不符合題意；故選A。24、D【解析】

戊戌變法的目的是改良清政府，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，D不符合史實，故答案選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大澤鄉(xiāng)一或1（2）巨鹿（3）咸陽【解析】

依據題干“秦末農民起義形勢圖”，結合所學知識，從而得出正確的答案為（1）公元前209年，在大澤鄉(xiāng)(地名）爆發(fā)的陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義。（2）項羽驍勇善戰(zhàn)，率領起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。（3）劉邦抓住有利時機，率軍直抵秦都咸陽，公元前207年，秦朝統(tǒng)治者被迫投降。26、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據所學知識可知，1919年1月，協約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。27、國民黨一大黃埔軍?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知：1924年國民黨一大的召開，標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據所學知識可知，1924年5月，孫中山在中國共產黨的建議下，創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學?！?，軍校設在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長，黃埔軍校實行政治教育和軍事訓練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重的災難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質。（3）戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴重災難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應該學會用非軍事手段解決國際事務中的紛爭，熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應盡的義務。【解析】

（1）據材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響是給全世界帶來了深重的災難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權的性質完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質。（3）本題為啟示類問題，符合題意即可。如戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴重災難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應該學會用非軍事手段解決國際事務中的紛爭，熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應盡的義務?！军c睛】解答本題的關鍵是對歷史史實的準確識記和理解能力，需要掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響、性質，啟示等知識點。29、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒嗬ò浮?。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放?！窘馕觥?/p>

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力”并結合所學知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀的文藝復興，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；其次是18世紀的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化”并結合所學知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。據材料二并結合所學知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現現代化。（3）據材料“人類歷史最為珍貴的是實現對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話”并結合所學知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是1787