四川省瀘州市2023年小升初語(yǔ)文考試真題與參考答案

四川省瀘州市2023年小升初《語(yǔ)文》考試真題與參考答案

一、選擇題

1.選擇下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）。

A.正月（zheng）B.瞅見（qiu）C.褐色（he）

2.下列各組詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.通宵焉知非福

B.驚皇司空見貫

C.衰思不可思意

3.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意思理解正確的一項(xiàng)是（）

A.及日中則如盤盂（及格）

B.孔子不能決也（判斷，決斷）

C.粉骨碎身渾不怕（水不清）

4.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.一群烏合之眾積極配合，取得了學(xué)校籃球比賽的冠軍。

B.語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。

C.他去世后，子孫們將他送回了家鄉(xiāng)，也算是死得其所了。

5.下列詞句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）

A.走進(jìn)教室走馬觀花

B.自愧弗如弗若之矣

C.孰為汝多知乎一知半解

1

6.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.《石灰吟》的作者是清朝詩(shī)人于謙。

B.我們學(xué)習(xí)的課文《貓》《母雞》以及《北京的春節(jié)》都是老舍先生的作品。

C.湯姆?索亞是美國(guó)作家馬克?吐溫作品《騎鵝旅行記》里的兒童形象。

7.與“我有不懂的問(wèn)題會(huì)隨時(shí)向別人請(qǐng)教”表達(dá)的意思完全相同的是（）

A.難道我有不懂的問(wèn)題會(huì)隨時(shí)向別人請(qǐng)教嗎？

B.我有不懂的問(wèn)題不會(huì)隨時(shí)向別人請(qǐng)教。

C.我會(huì)隨時(shí)向別人請(qǐng)教我不懂的問(wèn)題。

8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.博物館展出了一批新出土的文物。

B.設(shè)立“世界圖書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人讀書的樂(lè)趣。

C.通過(guò)地震，使我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。

9.朗讀下列句子，停頓正確的一項(xiàng)是（）

A.思援/弓繳/而射之。

B.思/援弓繳/而射之。

C.思援/弓繳而/射之。

10.告訴我們要善于聽取他人批評(píng)的選項(xiàng)是（）

A.聽君一席話，勝讀十年書。

B.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。

C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

2

二、積累運(yùn)用

11.判斷題（用"正確”“錯(cuò)誤”表示）

川狼牙山五壯士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才的姓氏按音序排序依次為：宋學(xué)

義、葛振林、馬寶玉、胡德林和胡福才。

⑵我不認(rèn)識(shí)“消弭”的“弭”字，可以使用部首查字法查字典來(lái)認(rèn)識(shí)它，應(yīng)先查“弓”部，

再查6畫。

⑶朗讀“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”時(shí)應(yīng)讀出堅(jiān)決果斷的語(yǔ)氣。

⑷趙孟^是元代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。

⑸“通國(guó)之善弈者也”中“善”指擅長(zhǎng)，因此“多愁善感”指有很多憂愁，擅長(zhǎng)憂傷。

12.請(qǐng)?jiān)谙旅孢x一句話，作為感謝老師的贈(zèng)言，抄寫下來(lái)送給老師。

A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

B.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

C.插柳之恩，終生難忘。

選擇：_____

抄寫：_______________

13.讀拼音，寫漢字。

高爾基曾說(shuō)：書R_______是人類進(jìn)步的階梯，是寂mb時(shí)的精神盛ydn,是

徘徊時(shí)明亮的航bid。,是ch6底斬?cái)嘤廾翢o(wú)知的利劍。同學(xué)們，讓我們與書

為伴，堅(jiān)持讀書吧！

14.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空（填序號(hào)）。

⑴把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

3

A.見知著B.欲試

C.垂頭氣D.然不同

⑵馬上就輪到我們班進(jìn)行拔河比賽了，大家摩拳擦掌、O

⑶少數(shù)民族姑娘能歌善舞，飲食風(fēng)俗雖然與我們但心卻緊緊相連。

15.《十五夜望月》中"今夜月明人盡望，”委婉表達(dá)了思念之情；“路遙知

馬力，”告訴我們時(shí)間長(zhǎng)久就能看出人心的善惡；想想贊美李大釗為了人民利益

無(wú)論是面對(duì)敵人誘惑，還是嚴(yán)刑拷打都寧死不屈的精神，可以引用《竹石》中",

"這兩句詩(shī)，也可以引用司馬遷的"”這句名言。

16.按要求完成句子。

⑴用修改符號(hào)在原句上修改病句。

班主任那親切的話語(yǔ)和慈祥的面容時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

⑵當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中選擇一個(gè)，借助身

邊事物寫幾句話表達(dá)心情“好”的狀態(tài)。

放學(xué)回家路上樹林里去游樂(lè)園玩心情好：

17.你們班圍繞《魯濱遜漂流記》開展了哪些閱讀活動(dòng)？請(qǐng)寫出至少兩條推薦閱讀《魯濱遜

漂流記》的理由。

三、閱讀理解

閱讀關(guān)于“成都大運(yùn)會(huì)”的三篇材料，完成練習(xí)。

材料一

4

成都大運(yùn)會(huì)，即成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是繼2001年北京大運(yùn)會(huì)、2011年深

圳大運(yùn)會(huì)之后，又一次在中國(guó)大陸舉辦的大運(yùn)會(huì)，也是中國(guó)西部第一次舉辦世界性綜合運(yùn)動(dòng)

會(huì)。原定舉辦時(shí)間為2021年8月18日至29日，因全球疫情形勢(shì)影響，延期至2023年7

月28日至8月8日，比賽項(xiàng)目包括田徑、跳水等18個(gè)大項(xiàng)、269個(gè)小項(xiàng)。

材料二

成都大運(yùn)會(huì)會(huì)徽主體在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)應(yīng)英文首字母"U”的基礎(chǔ)上，結(jié)合了天府文化

象征元素之一的太陽(yáng)神鳥，由大紅、明黃、翠綠、湖藍(lán)四個(gè)漸變色塊組成，對(duì)應(yīng)成都大運(yùn)會(huì)

"綠色、智慧、活力、共享”的辦賽理念。成都大運(yùn)會(huì)吉祥物為一只名叫“蓉寶”的大熊貓

,整個(gè)造型呈奔跑姿態(tài)，手持“31”字樣的大運(yùn)火炬，耳朵、眼睛、尾巴呈現(xiàn)火焰形態(tài)，面

部構(gòu)思參考了傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶一一川劇的臉譜樣式。成都大運(yùn)會(huì)主視覺以大運(yùn)會(huì)會(huì)徽為基底，

色彩豐富象征著成都的熱辣與時(shí)尚，同時(shí)融入成都的地標(biāo)剪影，將成都的城市體育文化同百

折不撓的拼搏精神和以夢(mèng)為馬的青年追求完美融合。

材料三

FISU

WORLD

UNIVERSITY

GAMES

CHENGDU2021SUMMER

成都大運(yùn)會(huì)會(huì)微成都大運(yùn)會(huì)吉祥物

18.成都大運(yùn)會(huì)是中國(guó)大陸第（）次承辦的世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)?

A.一次

B.兩次

5

c.三次

19.成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，共設(shè)置______塊金牌；會(huì)徽主體“U”字母中結(jié)

合天府文化元素的核心圖形是________o

20.“成都大運(yùn)會(huì)”舉辦時(shí)間是2023年7月28日至8月8日，為什么會(huì)徽上卻顯示“

2021”字樣呢？

閱讀短文《草地夜行（節(jié)選）》，完成短文后的題目。

茫茫的草海，一眼望不到邊。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵

硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉

!就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好哇！

迎面走來(lái)一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼……”

我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問(wèn)他："同志，你在哪部分工作？我怎么從來(lái)沒(méi)見

過(guò)你呀？”"我嗎？在軍部。現(xiàn)在出來(lái)找你們這些掉隊(duì)的小鬼。”他一邊說(shuō)，一邊摘下我的

槍，連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c(diǎn)走哇！你看，太陽(yáng)快落山了，天黑以前咱們必須趕

上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?/p>

聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)："來(lái)吧，我背你走！”我說(shuō)什么也不同意。這一下他可火

了："別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說(shuō)，背起我就往前走。

天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒(méi)了，滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來(lái)。我一再請(qǐng)求

他放下我，怎么說(shuō)他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。"小鬼，快離開我口”他急忙說(shuō)口"我掉進(jìn)泥潭里了?！?/p>

6

我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，

一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)："快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！要記住革命！”

我使勁伸手去拉他，可是什么也沒(méi)有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒(méi)頂了。

我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革

命，他被這可惡的草地奪去了生命！

風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。"要記住革命！”我想起他犧牲前說(shuō)

的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來(lái)，透過(guò)無(wú)邊的風(fēng)雨，透過(guò)無(wú)邊的黑暗,仿佛看見了一條

光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步,向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走

去。

21.給文中帶口的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

22.畫“橫線”線句子中省略號(hào)的作用是（）

A.省略說(shuō)話的內(nèi)容

B.列舉的省略

C.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

23.文章主要是按（）順序來(lái)寫的。

A.時(shí)間

B.事情發(fā)展

C.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換

24.短文以“行”為線索寫了三方面的內(nèi)容，其中詳寫的是（）。

A.“我”掉隊(duì)艱難獨(dú)行。

B.老同志背“我”前行，陷入泥潭。

7

C.“我”帶著老同志的期待堅(jiān)定前行。

25.“他焦急地看看天”是因?yàn)椋弧坝挚纯次摇笔且驗(yàn)椤?/p>

26.“我的心疼得像刀絞一樣。”表達(dá)了我的心情。

27.文中畫“波浪線”的句子兩次寫到草地的天氣，前后呼應(yīng)，作用是。

28.請(qǐng)概括短文的主要內(nèi)容。

29.讀了短文，我認(rèn)為文中的“他”是一個(gè)的人。

30.請(qǐng)寫出你對(duì)文中畫“橫線”句子含義的理解。

四、習(xí)作表達(dá)

31.作文。

生活中既有陽(yáng)光燦爛的日子，也會(huì)有不期而至的風(fēng)雨。有時(shí)讓人忍不住笑，有時(shí)又讓人忍不

住落淚；有時(shí)讓人忍不住憤怒，有時(shí)又讓人忍不住叫好……忍不住是我們生活中常有的現(xiàn)象

,往往能流露出一個(gè)人的真實(shí)感受、真想法、真性情。

請(qǐng)以"我忍不住_____”為題，寫一篇習(xí)作。

要求：

先將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，不少于400字。

四川省瀘州市2023年小升初《語(yǔ)文》參考答案

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一、選擇題

l.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.C

二、積累運(yùn)用

11.⑴錯(cuò)誤⑵正確⑶正確⑷錯(cuò)誤⑸錯(cuò)誤

12.C;插柳之恩，終生難忘。

13.籍；寞；宴；標(biāo)；徹

14.⑴微;躍躍;喪；截⑵B⑶D

15.不知秋思落誰(shuí)家；日久見人心；粉身碎骨渾不怕；要留清白在人間；或重于泰山；或輕

于鴻毛

16.

⑴班主任那親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，慈祥的面容時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

⑵放學(xué)回家路上，小樹好像在向我點(diǎn)頭，樹葉沙沙作響。

17.學(xué)校開展了