上海市虹口區(qū)復(fù)興初級中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題(無答案)

第頁2015學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理學(xué)科期末考試試題2016年6月考生留意：1．本試卷共32題。2．請將全部答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一,選擇題選擇題必需運(yùn)用鉛筆填涂，更改答案時(shí)可用橡皮擦去1,2016年1月，申城遭受“最冷一周”，最低氣溫約為A．－20℃ B．－8℃ C．4℃ D．12℃2,將一塊橡皮泥截成大小不同的兩塊，則這兩塊橡皮泥A．質(zhì)量相等B．密度相等 C．重力相等D．體積相等3,關(guān)于功率，下列說法正確的是A．力對物體做功越多，功率就越大B．做功時(shí)間越短，功率越大C．完成相同的功所用時(shí)間越長，功率越大D．功率越大，在單位時(shí)間內(nèi)做的功越多4,關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．0℃以下的物體沒有內(nèi)能C．沒有被舉高的物體沒有內(nèi)能D．一切物體都具有內(nèi)能5．下列過程中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng) B．背著書包勻速走上樓梯C．捧著獎(jiǎng)牌水平勻速前進(jìn)D．推出的鉛球在飛行過程中6,在圖1所示的是內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的兩個(gè)沖程，下列說法中正確的是甲乙圖1A甲乙圖1B．乙圖是做功沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．甲圖是壓縮沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．乙圖是壓縮沖程，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7,下列過程中，由重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是A．跳高運(yùn)動(dòng)員過桿后下落B．拉滿弦的弓把箭射出C．擊起的排球向上運(yùn)動(dòng)D．出站的列車加速前進(jìn)8,學(xué)校操場旗桿頂部裝有滑輪，這個(gè)滑輪是A．定滑輪，可以省力B．定滑輪，可以改變力的方向C．動(dòng)滑輪，可以省力D．動(dòng)滑輪，可以省距離9,如圖2所示，O為杠桿的支點(diǎn)，B點(diǎn)掛一重物G，若在A點(diǎn)分別施力F1,F2，使杠桿在水平位置平衡，則圖2F1＞F2 B．F1＝F2圖2C．F1＜F2 D．條件不足，無法推斷10,甲,乙兩物體質(zhì)量,溫度都相同，（C甲＞C乙）當(dāng)兩物體放出相等熱量后放在一起A．熱量從甲傳到乙B．熱量從乙傳到甲C．不發(fā)生熱傳遞D．上述狀況都有可能11,某試驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，并描繪出V―m圖像m/gV/cm3Om/gV/cm3O甲乙A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．若V甲＝V乙，則m甲＜m乙圖3D．若m甲＝m乙，則V甲＜V乙圖312,學(xué)習(xí)物理時(shí)會(huì)用到很多科學(xué)方法。在“探究物質(zhì)質(zhì)量及體積的關(guān)系”時(shí)，探討方法及下面幾種方法相同的是A學(xué)習(xí)滑輪時(shí)，不考慮滑輪的重力及任何摩擦B學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)，用擴(kuò)散試驗(yàn)說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C學(xué)習(xí)比熱容時(shí)，使相等質(zhì)量的不同物質(zhì)上升相等溫度，比較它們汲取的熱量D學(xué)習(xí)內(nèi)能時(shí)，把分子動(dòng)能,分子勢能及物體的動(dòng)能,勢能進(jìn)行類比圖413,質(zhì)量相同的甲,乙兩物體各自由水平拉力的作用下，在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖1所示，則下列圖4A．甲的速度可能小于乙的速度B．甲和乙的機(jī)械能可能相等C．甲的動(dòng)能肯定大于乙的動(dòng)能D．甲的慣性肯定大于乙的慣性14,如圖5所示是小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的狀況，其中符合物理規(guī)律的是圖515,水平桌面上有三個(gè)完全相同的容器，分別裝入相同質(zhì)量的甲,乙,丙三種液體。現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心銅球,鐵球和鋁球（已知ρ銅>ρ鐵>ρ鋁），分別浸沒在容器中，發(fā)覺容器中液體的液面一樣高，關(guān)于甲,乙,丙三種液體的密度，下列說法正確的是A．ρ甲>ρ乙>ρ丙；B．ρ甲=ρ乙=ρ丙；C．ρ甲<ρ乙<ρ丙D．缺少條件，無法比較。二,填空題16,小明由于感冒導(dǎo)致發(fā)高燒去醫(yī)院就診，這時(shí)他的體溫37（選填“高于”,“等于”或“低于”）；醫(yī)院里的空氣中充滿著酒精的氣味，是由于氣體分子在不停地做運(yùn)動(dòng)。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻，這是應(yīng)用了水的比較大的原理。17,某輕質(zhì)杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的5倍，則當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的倍，此杠桿為。生活中，吃飯時(shí)所用的筷子也可看作杠桿，這是。（后兩空均選填“省力杠桿”,“費(fèi)勁杠桿”,“等臂杠桿”）AF圖618,滑冰運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí)，冰鞋的冰刀及冰面間的摩擦是摩擦，在滑動(dòng)過程中，冰刀溫度上升，內(nèi)能增加，是通過的方法改變了它的內(nèi)能。運(yùn)動(dòng)員在水平冰面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能（選填“變大”AF圖619,圖6所示裝置中運(yùn)用的是滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）。當(dāng)用力F拉物體時(shí)，物體受到的摩擦力大小為4牛，不考慮滑輪重力及摩擦，力F的做功為焦。若物體A所受重力為20牛，在此過程中重力做功為焦。20,將質(zhì)量為0.2千克的牛奶放置在冷水中，一段時(shí)間后其溫度下降了20℃，牛奶的內(nèi)能（選填“變大”,“不變”或“變小”），這是通過的方式改變了牛奶的內(nèi)能；若相同質(zhì)量的水降低相同的溫度，則水放出的熱量比牛奶放出的熱量（選填“多”或“少”）。[c牛奶=2.5×103焦/(千克·℃)，c水=4.2×103焦/(千克·℃)]小明同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對本學(xué)期所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納。物理量速度,功,功率,重力,質(zhì)量,比熱容,密度小明的分類比熱容,密度（1）請推斷：小明的分類________（選填“合理”或“不合理”），理由是__________。（2）你認(rèn)為可以歸為一類的物理量是________，理由是它們都是表示________的物理量。（a）（b）（c）圖7AABv1v1v222,某同學(xué)探討“運(yùn)用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小及哪些因素有關(guān)”。他先用滑輪A分別以不同速度v1,v2勻速提起同一物體，再換用滑輪B（GB＜GA（a）（b）（c）圖7AABv1v1v2（1）比較（a）,（b）兩圖，可知：。（2）比較（a）,（c）兩圖，可知：三,作圖題23,如圖8所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，請畫出F1和F2的力臂L1和L2。24,如圖9所示，杠桿在力F1,F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2。圖9F1L225,如圖10所示，O為杠桿AC的支點(diǎn)，在B處掛一小球，AO＝OB＝BC，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1的力臂L1，并畫圖9F1L2BCBCAO△圖圖8圖圖10四,計(jì)算題26,質(zhì)量為2千克的鋁塊，使其溫度從10上升到30求：①鋁塊上升的溫度△t。②鋁塊汲取的熱量Q吸。[c鋁＝0.9×103焦/（千克℃）]27,杠桿的動(dòng)力臂為阻力臂的2倍。若杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到的阻力F2為20牛，求：動(dòng)力F1。28,重力為50牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下，以0.1米/秒的速度沿水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）求拉力所做的功率P。（2）當(dāng)拉力做功為40焦，求物體在水平面移動(dòng)的時(shí)間t。圖11圖11A29,如圖16所示，輕質(zhì)柱形容器底面積為2×10-2米2，放在水平地面上，容器中盛滿水時(shí)，水的質(zhì)量為5千克，求：（1）容器中水的體積。（2）將一個(gè)體積為2×10-3米3,密度為2.9×103千克/米3的實(shí)心勻稱物塊A浸沒在容器內(nèi)水中后，求整個(gè)容器在物塊A放入前后總質(zhì)量的變化量Δm。五,試驗(yàn)題（b）30,12（a）調(diào)整（選填“平衡螺母”或“鉤碼”）向移動(dòng)。在探討液體汲取的熱量是否及液體的種類有關(guān)的試驗(yàn)中，試驗(yàn)器材有兩個(gè)完全相同的燒杯,溫度計(jì)和酒精燈等，兩種液體為水和煤油，試驗(yàn)過程如圖12（b）所示，請指出該試驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤：。兩種液體汲取的熱量的多少用來間接反映。（b）（a）圖（a）圖12所測質(zhì)量大小（千克）m0.7m00.1m10.4m20.931,小明利用器材進(jìn)行“測定合金的密度”試驗(yàn)。試驗(yàn)中，小明操作正確，用天平依次測量下列要求。（1）合金塊的質(zhì)量為千克，密度為千克/米3。（2）右表，也能完成本試驗(yàn)的目的，這個(gè)質(zhì)量（選填字母）。,某小組同學(xué)通過試驗(yàn)探究液體汲取熱量的多少及哪些因素有關(guān)，他們用相同的酒精燈對肯定質(zhì)量的水進(jìn)行加熱，并測出水上升的溫度和相應(yīng)的加熱時(shí)間，試驗(yàn)結(jié)果如表一所示。然后他們改變水的質(zhì)量接著進(jìn)行探究，水上升的溫度和相應(yīng)的加熱時(shí)間結(jié)果如表二,表三所示。（設(shè)水在相等時(shí)間內(nèi)汲取的熱量相等）表一100克水 表二200克水表三500克水表一100克水 表二200克水表三500克水試驗(yàn)序號上升溫度（℃）加熱時(shí)間（分鐘驗(yàn)序號上升溫度（℃）加熱時(shí)間（分鐘）42.5155267.53試驗(yàn)序號上升溫度（℃）加熱時(shí)間（分鐘）7558101091515①分析比較試驗(yàn)序號1,2,3或4,5,6或7,8,9中的相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的水，。②分析比較試驗(yàn)序號中相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出