兩條直線平行與垂直的判定教案_第1頁(yè)
兩條直線平行與垂直的判定教案_第2頁(yè)
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第_Y_X_Y_X_O一條斜率為0,同時(shí)另一條斜率不存在時(shí),這兩條直線垂直探究4當(dāng)時(shí),及的關(guān)系如何?垂直結(jié)論:①若均存在,則⊥EMBEDEquation.DSMT4②若斜率一個(gè)為0且另一個(gè)不存在時(shí),則兩直線垂直例2:已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6),試推斷直線AB及直線PQ的位置關(guān)系。試試看:推斷下列各小題中及是否垂直:(1)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),的直線,及經(jīng)過(guò)且斜率為的直線;(2)經(jīng)過(guò)點(diǎn),,經(jīng)過(guò)點(diǎn).指導(dǎo)學(xué)生閱讀P-89例6(1分鐘)變式練習(xí)P89頁(yè),練習(xí)第2題(三)當(dāng)堂檢測(cè),鞏固新知1,基礎(chǔ)性練習(xí)(1)下列說(shuō)法中不正確的是_________①斜率均不存在的兩條直線可能重合②若直線⊥,則兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù)③兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù),則這兩條直線垂直④兩條直線,中,一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為零,則⊥(2)過(guò)點(diǎn)A(1,2)和B(-3,2)的直線及直線y=0的位置關(guān)系是:(3)直線的傾斜角為,直線⊥,則直線的斜率為___________2,延展性練習(xí)(1)已知點(diǎn)P(3,m)在過(guò)點(diǎn)M(2,-1)和N(-3,4)的直線上,則m的值是________(2)已知A(0,0),B(2,-1),C(4,2),四邊形ABCD是平行四邊形,則D點(diǎn)坐標(biāo)是___________(3)已知過(guò)點(diǎn)A(,m)和B(m,4)的直線及斜率為的直線平行,則m的值為______(4)已知直線的斜率為3,直線過(guò)點(diǎn)A(1,2),B(2,a),若∥,則a值為________;若⊥,則a值為_________.(四)反思小結(jié),歸納提煉通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?新方法?運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)思想?還有哪些懷疑?(五)作業(yè):1,習(xí)題3.1,A組:6,7,82,思索題:已知三個(gè)點(diǎn)A(0,0),B(2,-1),C(4,2),試求第四個(gè)點(diǎn)D的坐標(biāo),使這四個(gè)點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形。教學(xué)反思:附:《兩條直線平行及垂直的判定》課堂檢測(cè)題1,基礎(chǔ)性練習(xí)(1)下列說(shuō)法中不正確的是_________①斜率均不存在的兩條直線可能重合②若直線⊥,則兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù)③兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù),則這兩條直線垂直④兩條直線,中,一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為零,則⊥(2)過(guò)點(diǎn)A(1,2)和B(-3,2)的直線及直線y=0的位置關(guān)系是:(3)直線的傾斜角為,直線⊥,則直線的斜率為___________2,延展性練習(xí)(1)已知點(diǎn)P(3,m)在過(guò)點(diǎn)M(2,-1)和N(-3,4)的直線上,則m的值是________(2)已知A(0,0),B(2,-1),C(4,2),四邊形ABCD是平行四邊形,則D點(diǎn)坐標(biāo)是___________(3)已知過(guò)點(diǎn)A(,m)和B(m,4)的直線及斜率為的直線平行,則m的值為____

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