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文檔簡介

一、導(dǎo)入課題當(dāng)你需要說服別人支持你做一件事情時，你會怎么說？

今天，我們就來練習(xí)口語交際“請你支持我”。二、情境練習(xí)假如現(xiàn)在你要去找老師，希望他同意你辦一份報紙并提供必要的幫助，你會怎么跟老師交流呢?小組討論交流。

(1)禮貌誠懇地說明來意，注意使用禮貌用語。

(2)把辦報紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報的目的，以及可能給同學(xué)帶來的好處。

(3)設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的疑慮。

小組分角色扮演，模擬與老師交流的過程。

老師，請問您現(xiàn)在有時間嗎?我想和您說一件事。好的，請說。

我想辦一份報紙。這樣可以讓同學(xué)們將自己的好的學(xué)習(xí)方法與大家分享，以此調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性。這樣不會耽誤學(xué)習(xí)嗎？

不會的，我利用業(yè)余時間來做這件事，把同學(xué)們的好的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行整理歸納。需要我做些什么呢?

請您支持我。并且給我提供一臺電腦，可以嗎?好的，請跟我來。

你覺得在說服對方時需要注意什么?(同桌交流)(1)先說想法，再把具體的理由講清楚。(2)設(shè)想對方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對。(3)注意使用禮貌用語。三、選擇話題，進(jìn)行口語交際練習(xí)(1)說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。(2)說服同學(xué)，在班里成立“生物角”。(3)說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。自由結(jié)組，選擇合適的話題進(jìn)行情境練習(xí)。

點(diǎn)撥：例如要說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗，就要有禮貌地向媽媽說明自己的想法，再把具體的理由說清楚。小組推薦上臺表演。評一評。談?wù)勛约旱?/p>

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