部編版小學語文一年級下冊期末試卷+好詞好句積累

部編一年級語文下冊期末檢測卷

、選出下面加點字的正確讀音，并涂成紅色。

分開⑦■O

歡樂1^/yu?！?/p>

天空C^)kengC^)keng

轉(zhuǎn)身、zhuanzhuan

掰開1bciben

喜愛⑦nH⑦加

二、讀拼音，寫詞句。

V

feichangaiganXI

1m自己衣服。

babazudzaidashuxiakanzhe

2....

yuanfang

"a

三、看圖，填上合適的量詞。

）桃樹）小兔

1

■-（）書片,-（）彩虹

t一（）雨傘，。/一（）房子

四、看一看，想一想，再填空。

脖臂肚腿腳

這些字都有，它們的意思都跟有關(guān)。

五、照樣子，寫句子。

1.我和哥哥一邊說話，一邊欣賞湖邊的風景。

一邊，一邊6

2.這里的景色非常美。

非常。

3.風在花園里快樂地跳舞。

蝴蝶在花叢中。

六、課文傳真。

1.敏而好學，o

2.“平生不敢輕言語，?！边@句詩出自

《》。

3.通過學習《一分鐘》，我明白了。

4.荷葉是青蛙的，是小魚的。

七、口語交際。

這學期馬上就要結(jié)束了，你一定有很多收獲吧!和大家說一聲說。

2

八、課內(nèi)閱讀。

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到

處一片清涼。

1.選文共有（）句。

2.作者為什么要畫一個綠綠的太陽呢？在正確答案后面畫“

①太陽是綠色的。（）

②綠色的太陽好看，人們喜歡。（）

③因為夏天非常炎熱，“我”畫個綠綠綠的太陽，讓大地一片清涼，人們

就不會再感到炎熱了。（）

3.你覺得選段表達了作者怎樣的心愿？

九、課外閱讀。

小雨點兒找媽媽

風來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風婆婆:“風婆婆，風婆婆，

我媽媽在哪里？”

風婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧!”

小雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨,云阿姨，你是我媽媽嗎？”

云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！?/p>

小雨點兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。

這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦

3

1.小雨點兒找媽媽她先問了，又問了

2.小雨點兒的媽媽是（）。

①大雨點兒②大地③小河

3.小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢?

十、看圖寫話。（

仔細看圖,圖中都有誰？發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。

參考答案

4

一,fai1ekaigzhuanbaai

二、1.非常愛干洗

2.爸爸坐在大樹下看著遠方

三、棵只本條把座

四、月字旁身體

五、1.小弟弟看電視吃西瓜

2.姐姐的裙子漂亮

3.高興地跳舞

六、1.不恥下問

2.一叫千門萬戶開畫雞

3.要嚴格要求自己，要珍惜時間

4.歌臺涼傘

七、提示:可以從學習、生活中選取。

八、1.2

2.③J

3.表達了作者希望人們不受炎熱的折磨，能舒舒服服、清清爽爽地過夏

天的心愿。

九、1.風婆婆云阿姨

2.②

3.示例;媽媽，我終于找到你啦！

十、示例:爺爺說他有點兒累，元元就說：“爺爺，讓我給你捶捶背吧J

說著，就用自己的小拳頭在爺爺?shù)募缟陷p輕地捶著，爺爺開心地笑著。

5

籠子里的小鳥也唱起了歌兒，好像在說：“元元真是個好孩子”。

好詞

干干凈凈工工整整開開心心高高興興

快快樂樂痛痛快快漂漂亮亮大大方方

歡歡喜喜平平安安風風光光紅紅火火

羞羞答答風風雨雨高高大大親親熱熱

轟轟烈烈家家戶戶結(jié)結(jié)巴巴口口聲聲

方方正正千千萬萬飄飄灑灑輕輕細細

躲躲閃閃拉拉扯扯拖拖拉拉暖暖和和

熱熱鬧鬧清清楚楚搖搖晃晃方方面面

哭哭啼啼說說笑笑來來去去圓圓滿滿

整整齊齊嘻嘻哈哈搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)

忙忙碌碌完完全全滴滴答答白白凈凈

穩(wěn)穩(wěn)當當進進出出歪歪扭扭蹦蹦跳跳

完完整整彎彎曲曲安安穩(wěn)穩(wěn)

好句

1、空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋

洋地站在那里。

2、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)

著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

3、那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥縱都翻白了，村邊的小溪，

溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

4、鮮紅的雞冠在遠處看像一團火。

5、如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了。

6、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。

7、我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚

氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩

的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么

8、小蜜瓜羞得滿臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請教。

9、爸爸明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關(guān)掉，這是為什么呢

10、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

6

11、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

12、一想到這兒，眼淚就蟒里啪啦地掉了下來。

13、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

14、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。

15、明明整天在家里學習，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

17、剛一出屋，臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。

18、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。

19、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

20、只有自己種，才有吃不完的菜。只有努力學習，才能考好期末考。

21、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧

的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

22、面包已經(jīng)烤熟了，好香??！

23、藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

24、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白

煙。部編語文學習。

25、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向

榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

26、一陣微風吹來，桂花樹舒展著它的枝葉，隨風微微搖動著，（）在陽光下閃著綠光。

27、早上推開房門，只見地上的積雪已經(jīng)一尺多厚了。

28、圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。

29、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。

30、天氣漸漸熱起來了。水漸漸升上來了。

7

31、烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

32、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱螭多得像草葉，再小

麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。部編

語文學習。

33、她兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。

34、白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似地向前沖去。

35、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。

36、那些像小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽光遮得嚴嚴實實，送給人們一片

陰涼。

37、田野里，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱、呱呱呱。

38、他那又黑又粗的眉毛就像兩把大掃帚。

39、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。

40、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，

地里的土冒煙。

41、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不

住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

42、校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的

嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，

打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春

裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們:春天來了！

43、格本念分數(shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，聾拉著腦袋，難

過的要哭了。

44、我們一邊唱歌一邊跳舞。我一邊掃地一邊與同學說話。

45、湖水流得可真急!嘩啦啦像一支動聽的歌曲。

46、小蜜瓜激動得心臟撲騰撲騰亂跳，他沖到臺上，像捧寶貝一樣把那盒糖果捧在懷里，

然后他就保持著這樣的姿勢，小心翼翼地走出教室，走出學校，一直走到家里。

47、聲音又響又脆，像炒豆子似的。

8

48、又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳。

49、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

小學英語語法

可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞分家”

一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別

普通名詞所表示的人或事物是可以按個數(shù)計算的，這類名詞叫可數(shù)名詞?？蓴?shù)

名詞分為個體名詞俵示某類人或事物中的個體，如worker,farmer,desk,factory

等)和集體名詞俵示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people,family

等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數(shù)來計算的，這類名詞就叫不可數(shù)

名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞俵示無法分為個體的物質(zhì)，如meat,rice,water,

milk,orange等)和抽象名詞俵示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work,

homework,time,health,friendship等

二、可數(shù)名詞的家務(wù)事

可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式;指兩

個或多個人或事物時用復數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復數(shù)形式的規(guī)則如下：

1.一般的名詞詞尾直接加P。如：

book—booksroom一rooms

house一housesday-days

2.以s,ss,ch,sh,x結(jié)尾的名詞，在詞尾加~es。如：

bus一busesglass—glasses

watch一watches

dish—dishesbox一boxes

3.以"輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加中s。如：

city一citiesbody一bodies

factory—>factories等等。

4.以f或fe結(jié)尾的名詞，要將f或色改為v再加~es。如：

half—halvesleaf—leaves

knife—kniveswife—wives

5.特例［悄悄話：特例常?？?，要記住。］

①child一children

②man-menwoman—women

policeman—policemen

翎律：man一men)

(3)tomato—>tomatoespotato一potatoes

［悄悄話：初中英語以。結(jié)尾的名詞變復數(shù)時只有這兩個詞加中s,

其余的當然加~s嘍!如：photo-photos］

④foot-feettooth-teeth［悄悄話：oo變成ee。］

⑤sheep,Chinese,Japanese單、復數(shù)同形［悄悄話：變復數(shù)時詞形不變。］

⑥people單數(shù)形式表示復數(shù)意義，要求謂語動詞用復數(shù)；people的復數(shù)形式

peoples通常指"多個民族

不可數(shù)名詞的家務(wù)事

1.不可數(shù)名詞沒有復數(shù)，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：

thefoodisveryfresh.食品很新鮮。

2.有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復數(shù)形式，但他們的意義發(fā)生變化。

如：

water（水）一waters（水域）

orange（橘汁）一oranges（橘子）

3.很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，表示種類時就可數(shù)，但意義大多

不發(fā)生變化。如：

fruit一fruitsfood一foods

fish一fisheshair—hairs

名詞可數(shù)不可數(shù)六注意”

一、可數(shù)名詞是可以用來計數(shù)的名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)形式。如：

desk-desks,apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來計數(shù)的名詞。不可數(shù)

名詞沒有復數(shù)形式，只有單數(shù)形式。如：somebread,alittlemilk等。

二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a（an）,表示特指時，前面要

用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a（an