2024年度小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)書法練習(xí)指導(dǎo)教案

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)書法練習(xí)指導(dǎo)教案12024/3/23目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)基本筆畫訓(xùn)練常用偏旁部首書寫指導(dǎo)漢字間架結(jié)構(gòu)分析書法作品欣賞與創(chuàng)作實(shí)踐課堂總結(jié)與延伸拓展22024/3/2301課程介紹與目標(biāo)32024/3/23

書法課程的目的傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化通過書法教學(xué)，使學(xué)生了解并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心。提高學(xué)生書寫能力通過系統(tǒng)的書法訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握正確的書寫姿勢(shì)、筆畫順序和間架結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的書寫速度和美觀度。培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)通過欣賞、分析和創(chuàng)作書法作品，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力。42024/3/23教學(xué)內(nèi)容主要包括基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、章法布局等書法基礎(chǔ)知識(shí)，以及硬筆書法和毛筆書法的書寫技巧。教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握正確的書寫姿勢(shì)和筆畫順序，了解并初步掌握硬筆書法和毛筆書法的書寫技巧，能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的書法作品。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)52024/3/23講解與示范相結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合個(gè)性化指導(dǎo)多媒體輔助教學(xué)教學(xué)方法與手段通過教師的講解和示范，幫助學(xué)生理解并掌握書法的基本知識(shí)和書寫技巧。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排適當(dāng)?shù)膶?shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高書寫能力。利用多媒體技術(shù)，展示優(yōu)秀的書法作品和書寫過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。62024/3/2302基本筆畫訓(xùn)練72024/3/23橫、豎、撇、捺等基本筆畫橫：橫畫要寫平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之分，長(zhǎng)橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺的錯(cuò)覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時(shí)稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。豎：豎畫要寫垂直，因?yàn)樨Q畫在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫出尖。短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。撇：撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與捺畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖。短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。捺：捺畫粗細(xì)分明，書寫難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕（輕落筆），向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。平捺，寫法同斜捺，但下筆時(shí)先要寫一小短橫，然后再向有下（略平一些）方向行筆。82024/3/23正確的握筆姿勢(shì)應(yīng)該是拇指和食指自然彎曲，形成圓形筆握。中指輕輕托住筆桿下方，無名指和小指自然彎曲并靠在桌面上以穩(wěn)定手部。運(yùn)筆時(shí)手腕要放松，靠手臂和手指的力量控制筆的走向。同時(shí)要學(xué)會(huì)利用筆尖的側(cè)面和正面來書寫不同的筆畫。正確握筆姿勢(shì)與運(yùn)筆方法運(yùn)筆方法握筆姿勢(shì)92024/3/23每個(gè)筆畫都有其特定的書寫規(guī)范。例如橫要平、豎要直、撇有鋒、捺有腳等。學(xué)生需要嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行練習(xí)。書寫規(guī)范在書寫過程中要注意筆畫的起筆、行筆和收筆過程。同時(shí)還要注意筆畫間的呼應(yīng)關(guān)系和整個(gè)字的重心平衡等問題。注意事項(xiàng)筆畫書寫規(guī)范及注意事項(xiàng)102024/3/2303常用偏旁部首書寫指導(dǎo)112024/3/23包括“人”、“刂”、“冫”、“氵”等。在書寫時(shí)，應(yīng)注意左偏旁的寬度通常較窄，要適當(dāng)收縮，以給右半部分留出空間。同時(shí)，左偏旁的位置應(yīng)略低于右半部分，以保持整體的平衡。左偏旁如“彳”、“廴”、“攵”等。右偏旁的書寫要注意與左半部分的協(xié)調(diào)，寬度通常較寬，要適當(dāng)伸展，同時(shí)注意與左半部分的穿插和避讓關(guān)系。右偏旁左右結(jié)構(gòu)字偏旁部首122024/3/23上偏旁如“艸”、“宀”、“灬”等。在書寫時(shí)，上偏旁應(yīng)適當(dāng)收縮，寬度不宜過寬，以給下部分留出空間。同時(shí)，要注意上偏旁的位置應(yīng)略高于下部分，以保持整體的平衡。下偏旁包括“心”、“皿”、“豕”等。下偏旁的書寫要注意與上部分的協(xié)調(diào)，寬度可適當(dāng)伸展，同時(shí)注意與上部分的穿插和避讓關(guān)系。上下結(jié)構(gòu)字偏旁部首132024/3/23如“口”、“囗”、“囡”等。在書寫時(shí)，應(yīng)注意外框的形狀和大小，要適當(dāng)收縮內(nèi)部分，使整體看起來更加緊湊。同時(shí)，要注意外框的筆畫順序和連接方式。全包圍結(jié)構(gòu)如“勹”、“冂”、“廴”等。在書寫時(shí)，應(yīng)注意半包圍部分與內(nèi)部分之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。半包圍部分可適當(dāng)伸展以包裹內(nèi)部分，同時(shí)內(nèi)部分也要注意與半包圍部分的穿插和避讓關(guān)系。半包圍結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)字偏旁部首142024/3/2304漢字間架結(jié)構(gòu)分析152024/3/23如“明”、“林”等字，左部占位較少，右部占位較多，書寫時(shí)左部要緊湊，右部要舒展。左窄右寬左寬右窄左右均等如“利”、“到”等字，左部占位較多，右部占位較少，書寫時(shí)左部要舒展，右部要緊湊。如“朋”、“秋”等字，左右兩部分占位大致相等，書寫時(shí)要注意左右兩部分的協(xié)調(diào)和平衡。030201左右結(jié)構(gòu)字的間架安排162024/3/23如“草”、“黃”等字，上部筆畫較密集，下部筆畫較稀疏，書寫時(shí)上部要緊湊，下部要舒展。上緊下松如“集”、“青”等字，上部筆畫較稀疏，下部筆畫較密集，書寫時(shí)上部要舒展，下部要緊湊。上松下緊如“高”、“音”等字，上下兩部分占位大致相等，書寫時(shí)要注意上下兩部分的協(xié)調(diào)和平衡。上下均等上下結(jié)構(gòu)字的間架安排172024/3/23半包圍結(jié)構(gòu)如“區(qū)”、“醫(yī)”等字，被包圍部分要寫得緊湊、勻稱，同時(shí)要注意與包圍部分的協(xié)調(diào)和平衡。全包圍結(jié)構(gòu)如“國”、“園”等字，外框要寫得方正、平穩(wěn)，內(nèi)部筆畫要均勻分布，注意與外框的間距。三面包圍結(jié)構(gòu)如“同”、“問”等字，被包圍部分要寫得緊湊、勻稱，同時(shí)要注意與包圍部分的協(xié)調(diào)和平衡。書寫時(shí)要注意開口的方向和大小。包圍結(jié)構(gòu)字的間架安排182024/3/2305書法作品欣賞與創(chuàng)作實(shí)踐192024/3/23顏真卿《多寶塔碑》此碑是顏真卿早期成名之作，書寫恭謹(jǐn)誠懇，直接二王、歐、虞、褚余風(fēng)，而又有與唐人寫經(jīng)有明顯的相似之處，說明顏真卿在向前輩書法家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也非常注重從民間的書法藝術(shù)吸取營養(yǎng)。柳公權(quán)《玄秘塔碑》此碑是柳公權(quán)六十四歲時(shí)書，運(yùn)筆遒勁有力，字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆法精妙，筆力挺拔，世稱“柳體”，為柳公權(quán)書法創(chuàng)作生涯中的一座里程碑。趙孟頫《膽巴碑》此碑是趙孟頫奉元仁宗敕命撰寫的，時(shí)年六十三歲，為趙氏晚年楷書的代表作。此碑字體結(jié)構(gòu)疏朗，筆畫骨肉停勻，用筆輕重適宜，筆勢(shì)圓轉(zhuǎn)流暢，被譽(yù)為“古勁絕倫，品屬第一”。優(yōu)秀書法作品欣賞202024/3/23教學(xué)生正確的握筆姿勢(shì)和運(yùn)筆方法，包括中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、露鋒等筆法的運(yùn)用。筆法指導(dǎo)通過分析優(yōu)秀書法作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，教學(xué)生掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律和書寫技巧，如疏密有致、主次分明、向背分明等。結(jié)構(gòu)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生合理安排作品的布局和格式，包括字的大小、行距、字距等要素的處理，使作品整體協(xié)調(diào)美觀。章法指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐指導(dǎo)212024/3/23作品展示將學(xué)生的書法作品展示出來，讓大家共同欣賞和學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^舉辦書法展覽、在教室或走廊張貼作品等方式進(jìn)行展示。作品評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以采用自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。評(píng)價(jià)時(shí)要注重鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)也要指出存在的問題和不足，以便學(xué)生更好地改進(jìn)和提高。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以包括筆畫的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性、章法的協(xié)調(diào)性等方面。作品展示及評(píng)價(jià)222024/3/2306課堂總結(jié)與延伸拓展232024/3/23123通過示范和糾正，使學(xué)生掌握正確的握筆方法和寫字姿勢(shì)。正確的握筆姿勢(shì)和坐姿通過講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握橫、豎、撇、捺等基本筆畫的書寫方法?；竟P畫的書寫技巧通過分析和比較，使學(xué)生了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組合規(guī)律。漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)知課堂知識(shí)點(diǎn)回顧242024/3/23書寫技能自我評(píng)價(jià)學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)和自己的表現(xiàn)，對(duì)書寫技能進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)態(tài)度自我評(píng)價(jià)學(xué)生能夠反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，找出不足并制定改進(jìn)措施。小組合作自我評(píng)價(jià)學(xué)生能夠評(píng)價(jià)自己在小組合