2016西師版一年級(jí)下冊(cè)第一單元第5課時(shí)比較數(shù)的大小

1.5數(shù)的順序比較大?。ǘ?00以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道兩個(gè)兩位數(shù)比較大小時(shí)十位上大的那個(gè)數(shù)大，如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問題。

培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、比較能力、分析能力和多向思維能力。

讓同學(xué)們經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入說出3個(gè)十位上的數(shù)是4的連續(xù)的數(shù)字。說出比40大，比100小的個(gè)位上的數(shù)是0的數(shù)。說一說

40、41、4250、60、70探索新知哪個(gè)班的學(xué)生多？探索新知三十幾小于四十幾從小到大數(shù),41在38后面,41大。

所以38小于

41。從數(shù)的排列順序比探索新知用尺子比從0-38的線段比從0-41的線段短一些，所以可以判斷出38比41小。探索新知3841用小棒比3捆比4捆少1捆，所以38比41小。探索新知用數(shù)位比百位十位個(gè)位1

4百位十位個(gè)

8

3探索新知用數(shù)位比

都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4＞3。所以…探索新知一（2）班的學(xué)生比一（1）班多38＜

41探索新知先從十位開始比，十位上小的，這個(gè)數(shù)就??；十位上大的，這個(gè)數(shù)就大。找規(guī)律都是兩位數(shù)。典題精講比大小22○2345○43＜＞這兩組數(shù)有什么特點(diǎn)？該怎樣比較大?。渴簧系臄?shù)相同。比較個(gè)位上的數(shù)。典題精講十位上的數(shù)相同，個(gè)位上的數(shù)小，這個(gè)數(shù)就小，個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。都是兩位數(shù)時(shí)，先比較十位上的數(shù)，然后再比較個(gè)位上的數(shù)。易錯(cuò)提醒在○里填上“＜”或“＞”。23○3265○56都是由相同的數(shù)字組成。所以大小相等。==錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒23○3265○56先從十位開始比，十位上小的，這個(gè)數(shù)就小；十位上大的，這個(gè)數(shù)就大。易錯(cuò)提醒在○里填上“＜”或“＞”。23○3265○56都是由相同的數(shù)字組成，所以大小相等。==23○3265○56<>在○里填上“＜”或“＞”。兩個(gè)數(shù)字中同一個(gè)數(shù)字一個(gè)在十位上，一個(gè)在個(gè)位上，所以它們的大小不同。錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用57○75在○里填上“＜”或“＞”。＜31○28＞課堂小結(jié)比較兩個(gè)兩位數(shù)的大小，先比較十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，就比較個(gè)位上的數(shù)。怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大??？在○里填上“＜”或“＞”。

69○70100○99

＞＜45○5441○3993○9166○9965○5679○8077○88100○9950○5125○9在○里填上“＜”或“＞”。＞＞＞＞＞＜＜＜＜＜26＜3