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文檔簡介

讀以案說廉心得體會通用5篇讀以案說廉心得體會篇1

七月流火,但我們并沒有感到酷熱難耐,反而積極、主動地參加集團公司的入職培訓。我們來自不同的地方,不同的高校,學習不同地專業(yè)。如今,剛剛告別校園的我們正逐步實現(xiàn)從學生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。

高度重視,精心組織。為做好本次入職培訓,讓新員工充分了解和融入公司文化,提升團隊協(xié)作能力,增進個人素質(zhì),實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。培訓中心進行了周密的策劃和安排,培訓課程涉及公司的發(fā)展史,公司文化以及規(guī)章制度等。

重點學習,保駕護航。集團公司培訓中心趙主任講授如何做好一名合格的員工的道理,為我們重點剖析了新員工與老師傅之間相處的的各類問題;培訓中心老師也介紹了企業(yè)文化、規(guī)章制度、薪酬福利等相關制度,使我們都受益良多。

新老互動,分享經(jīng)驗。俗話說:“授人以魚不如授人以漁”。人力資源處老師結合自己建邦十年的工作經(jīng)驗,分享了對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環(huán)境的體會;介紹了工作生活中的點點滴滴,受到了大家的一致好評。

立足本職,傳道授業(yè)。集團公司常務副總劉力強介紹了集團的發(fā)展概況,建議我們在今后的工作中注意細節(jié),腳踏實地。勇于挑戰(zhàn),敢于擔當,常懷感恩,努力實現(xiàn)人生價值。希望大家通過自己的辛勤勞動和智慧,在這個舞臺上譜寫自己滿意的樂章。

最后,我們共同希望盡快融入到集團公司的大家庭中,祝大家在建邦生活充實,自信快樂!

讀以案說廉心得體會篇2

童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂窒息的天地,苦難的童年,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

讀完了這本書,我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的!在家里,父母寵愛著,關心著,保護著。在學校,有老師的教導和同學們的陪伴,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

這本書告訴我們,要把握未來!每個人的心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它的節(jié)日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴--我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

讀以案說廉心得體會篇3

星期三下午,學校舉行了開學典禮和優(yōu)秀三好學生走向成功路的活動。

隨著運動員進行曲的響起,我們排著整齊的隊伍向操場走去。副校長宣布開學典禮開始,他先介紹了在主席臺上就坐的領導,然后我們的秦校長講話,秦校長給我們講了一個成功人士的故事。一次,有位成功的人士被請去做成功經(jīng)驗的演講。那天,有一次主席臺上吊著一個大鐵球,臺下的人們迷惑不解,過了一會,主持人說:‘有請成功人士上臺?!_下的人立刻鴉雀無聲,成功人士說:‘我要請二個身強力壯的人上臺。拿著這個大鐵錘來敲打大鐵球,使勁敲,讓大鐵球搖晃起來。兩位年輕人自告奮勇的上臺來,第一個年輕人舉起大鐵錘用力一敲,大鐵球一動不動,他猛敲了一下,可鐵球還是紋絲不動。第二位年輕人用全力去敲大鐵球,可是鐵球還是沒動,他們知道這樣猛敲顯然不是辦法,可是,在場的人誰也想不出什么辦法來是鐵球搖晃恰來。

這時,成功人士上前一步,他掏出一個小球,然后舉起右手去敲大鐵球,敲一下,聽一下,但大鐵球沒有一點動的意思,可他還是繼續(xù)敲,20分鐘過去了,可鐵球還是不動,大家不勉有點失望了,成功人士繼續(xù)敲打,有過了10分鐘,大家開始大喊大叫起來,可成功人士不管,繼續(xù)敲,大家都喊累了,就走了,因為他們不想等了。又過了10分鐘臺下的人只有幾十個了,突然臺下一個小男孩叫啦起來:球動了。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,有過了一會球猛烈的搖晃了起來。這個故事主要告訴我們要想成功必須要有耐心、恒心、毅力。后來,我們依次舉行了頒獎走向成功路的活動。雖然我不能上去,但是我不能喪氣,而要努力去爭取。這次開學典禮雖然腳站麻了,但是一個值得留念的日子。

讀以案說廉心得體會篇4

6個陌生的新生,在坐上開往東方綠洲的巴士那一刻起,有了一個共同的名字——3班。迎接我們的是挑戰(zhàn),是鍛煉,也是3年集體生活的開始。友誼和團結在這片綠洲上開始醞釀。

我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的第一天,教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。

這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。

讀以案說廉心得體會篇5

我于5月27日赴野川聽xx市師德師風先進事跡報告會。通過本次的學習,我深有感觸,本次報告會中的報告團有3個人,分別是特殊教育的杜燕梅,河西中學的焦香花和東方紅小學的靳淑艷。

三個值得我們敬重,值得我們學習的教師,她們在自己的工作崗位上負出了自己真摯的情感,為教育事業(yè)犧牲了家庭,孩子,為別人的孩子負出。她們無私奉獻的精神值得發(fā)揚光大,更需要流傳于每個學校。

杜燕梅老師,她的工作比較特殊,每天照顧的是殘疾兒童,她用自己的愛承起了殘疾兒童的藍天,承起了殘疾兒童的希望,為特教事業(yè)做出了努力和貢獻,聽了她的事跡我們不由得流下了眼淚。焦香花老師靠著對工作的執(zhí)著和堅守將教育事業(yè)進行到底,靳淑艷老師在工作期間

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