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內(nèi)蒙古包頭市2024屆高三二模考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.考生答卷前,務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)寫(xiě)在答題卡上。將條形碼粘貼在規(guī)定區(qū)域。本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。2、做選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi),寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。中華歷史上,產(chǎn)生于農(nóng)耕文化的宗族,是以血緣的親疏關(guān)系聚集起來(lái)的地緣與血緣共同體,構(gòu)成了鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要基礎(chǔ)。在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期,鄉(xiāng)村共同體的內(nèi)聚性、穩(wěn)定性和連續(xù)性是中國(guó)社會(huì)凝聚與穩(wěn)固的堅(jiān)實(shí)基座,是中華文明綿延不絕的重要根基。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,土地、生產(chǎn)方式、人口規(guī)模、組織形式四要素構(gòu)成反應(yīng)鏈,成為農(nóng)耕文明的重要基底。土地的狀況決定了適宜種植的作物種類(lèi)和基本的耕作方式。生產(chǎn)方式是粗放還是精細(xì)、是否興修水利等,對(duì)畝產(chǎn)量有著決定性影響,進(jìn)而決定人口規(guī)模。一定規(guī)模的人口以何種方式組織生產(chǎn),不僅影響著具體的生產(chǎn)方式,還奠定了社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。在耕種大面積土地以及修建大型水利工程時(shí),需要大量勞動(dòng)力,為了協(xié)調(diào)生產(chǎn),對(duì)人群的組織形式也會(huì)提出更高的要求。以血緣紐帶將人群組織在一起,無(wú)疑是最為自然的方式。于是宗族便理所當(dāng)然地成為農(nóng)耕時(shí)代基層的社會(huì)組織,承擔(dān)著生產(chǎn)與管理的基本社會(huì)職責(zé)。土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最為關(guān)鍵的要素,掌握了土地管理權(quán),實(shí)際上也就具備了對(duì)生產(chǎn)與生活的支配權(quán)。因此,宗族在實(shí)質(zhì)上就成為農(nóng)耕文化的關(guān)鍵性因素。宗族的人倫秩序與道德規(guī)范建立起人與人之間的和睦關(guān)系。就宗族內(nèi)部成員而言,宗族建立了具有相同血緣的人與人之間的紐帶,使其不至離散,具有一定的內(nèi)聚力。宗族的內(nèi)聚功能,在族約、家訓(xùn)、祠規(guī)等家族文獻(xiàn)中,以尊祖、孝親、敬長(zhǎng)、睦族等觀念體現(xiàn)出來(lái)。祭祖儀式加強(qiáng)了共同的祖先認(rèn)同與血緣認(rèn)同,強(qiáng)化了內(nèi)部團(tuán)結(jié)和內(nèi)部整合。編修族譜為家族成員提供了由文字銘刻的共同祖先記憶。作為宗族集體財(cái)產(chǎn)的族田主要分為祭田、義田和義學(xué)田三種類(lèi)型,祭田收入主要用于祭祀祖先,置義田“以贍宗族之孤寡貧困者”,義學(xué)田則為義學(xué)提供經(jīng)費(fèi)。就宗族與外部人群而言,宗族為鄉(xiāng)里社會(huì)提供地方防衛(wèi)、興修水利等公共設(shè)施,并積極處理鄉(xiāng)里沖突,建立宗族與鄉(xiāng)里之間的秩序。宗族的生計(jì)模式建立起人與土地之間的親密關(guān)聯(lián)。費(fèi)孝通認(rèn)為,鄉(xiāng)土中國(guó)是從土里長(zhǎng)出的文化。農(nóng)民視土地如生命。土地是居住之地和安家之基,人與土地之間具有一種親密而深厚的家園情感。不論是平原還是山地,宗族因地制宜與土地之間建立適宜的生計(jì)方式,宗族的內(nèi)聚確保了密集農(nóng)業(yè)勞作得以順利開(kāi)展,土地、人口、生計(jì)模式之間建立起動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。中國(guó)近代以來(lái)的社會(huì)轉(zhuǎn)型,其關(guān)鍵就是宗族解體,分解為以親子關(guān)系為主體的核心家庭,費(fèi)孝通所揭示的“差序格局”中家國(guó)天下的擴(kuò)展之途被斬?cái)?。?dāng)我們希望重振傳統(tǒng)倫理時(shí),卻發(fā)現(xiàn)核心家庭之上缺乏足夠的人倫層次,無(wú)法承載傳統(tǒng)倫理之厚重。傳統(tǒng)倫理在現(xiàn)代社會(huì)失去了承載者,也就無(wú)法真正回到現(xiàn)代社會(huì)。即以孝道而言,在失去了宗族互助之后,一對(duì)夫妻既要朝九晚五地投身于繁忙的工作,還要撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)四位老人,實(shí)在力不從心。因此,可探索“擬宗族”的方式,以社區(qū)代宗族。目前城市中的商品房社區(qū)、農(nóng)村集體所有的土地,正可對(duì)應(yīng)于明清宗族的同居共財(cái)。社區(qū)中的全體業(yè)主、村里的全體村民,事實(shí)上可以此為基礎(chǔ)結(jié)成利益共同體,我們可稱(chēng)之為“擬宗族”。將這一利益共同體建成基層互助組織,同時(shí)汲取傳統(tǒng)宗族豐富的倫理層次,建立人與人之間友好互動(dòng)的關(guān)系,編織人與社區(qū)之間有機(jī)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò),建設(shè)新時(shí)代的基層社會(huì)共同體。(摘編自周丹丹《農(nóng)耕文化與共同體建設(shè)》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.宗族構(gòu)成了鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要基礎(chǔ),是社會(huì)凝聚與穩(wěn)固的堅(jiān)實(shí)基座,也是中華文明綿延不絕的重要根基。B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的四個(gè)要素緊密關(guān)聯(lián),其中生產(chǎn)方式對(duì)畝產(chǎn)量產(chǎn)生重要影響,進(jìn)而決定了人口規(guī)模。C.在組織勞動(dòng)力從事大規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中,宗族掌握了管理土地的權(quán)力,進(jìn)而獲得了生產(chǎn)支配權(quán)。D.宗族能起到和睦內(nèi)部、協(xié)調(diào)宗族與鄉(xiāng)里社會(huì)之間關(guān)系的作用,有助于鄉(xiāng)村形成守望相助的命運(yùn)共同體。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章先簡(jiǎn)述宗族的發(fā)展歷史,再?gòu)钠洚a(chǎn)生、人倫道德、生計(jì)模式三方面具體論述,最后指出其借鑒意義。B.文章列舉祭田、義田和義學(xué)田的具體用途,是為了論證宗族對(duì)內(nèi)部成員而言,具有以血緣為基礎(chǔ)的人際紐帶功能。C.文章引用費(fèi)孝通“鄉(xiāng)土中國(guó)是從土里長(zhǎng)出的文化”這一說(shuō)法,論證了宗族生計(jì)模式對(duì)人地關(guān)系的影響。D.文章談及一對(duì)夫妻撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人所面臨的困境,意在論證傳統(tǒng)宗族的解體對(duì)當(dāng)下中國(guó)社會(huì)中核心家庭的影響。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)反應(yīng)鏈中最為重要的因素,它在宗族的作用下能與人口、生計(jì)模式建立動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。B.血緣關(guān)系是宗族具有內(nèi)聚力的根本原因,訂立族約、編修族譜、祭祖儀式等都是增強(qiáng)內(nèi)聚力的有效措施。C.現(xiàn)代社會(huì)宗族已經(jīng)解體,核心家庭之上的人倫層次過(guò)于簡(jiǎn)單,因此傳統(tǒng)倫理中的孝道已被親子關(guān)系所分解。D.訂立居民公約、建立互助機(jī)制等措施,有助于在當(dāng)前城市的商品房社區(qū)中建立“擬宗族”式的利益共同體?!敬鸢浮?.A2.A3.C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。A.張冠李戴。根據(jù)原文第一段可知“中國(guó)社會(huì)凝聚與穩(wěn)固的堅(jiān)實(shí)基座”和“中華文明綿延不絕的重要根基”是“鄉(xiāng)村共同體的內(nèi)聚性、穩(wěn)定性和連續(xù)性”而非“宗族”。故選A。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.曲解文意。文章開(kāi)篇并未簡(jiǎn)述宗族的發(fā)展歷史,而是簡(jiǎn)述了宗族的歷史作用。故選A?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C.偷換概念。原文是“宗族解體,分解為以親子關(guān)系為主體的核心家庭”而非“孝道已被親子關(guān)系所分解”。故選C。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:量子計(jì)算具有強(qiáng)大的并行計(jì)算和模擬能力,可為人工智能、密碼分析、氣象預(yù)報(bào)、資源勘探、藥物設(shè)計(jì)等所需的大規(guī)模計(jì)算帶來(lái)的難題提供解決方案,量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng),一臺(tái)操縱50個(gè)粒子的量子計(jì)算機(jī),對(duì)特定問(wèn)題的計(jì)算能力就可超過(guò)目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)。量子計(jì)算機(jī)一旦研制成功,將對(duì)基于計(jì)算復(fù)雜度的經(jīng)典信息安全體系帶來(lái)巨大沖擊;而量子保密通信的安全性基于物理學(xué)原理,與計(jì)算復(fù)雜度無(wú)關(guān),即使是量子計(jì)算機(jī)也無(wú)法破解。(摘編自潘建偉《更好推進(jìn)我國(guó)量子科技發(fā)展》)材料二:由潘建偉、陸朝陽(yáng)等學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)與中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所、國(guó)家并行計(jì)算機(jī)工程技術(shù)研究中心合作,構(gòu)建了76個(gè)光子(粒子的一種)的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”。處理5000萬(wàn)個(gè)樣本的高斯玻色取樣問(wèn)題,“九章”只需200秒,而目前世界上最快的“超算”則需要6億年;處理100億個(gè)樣本,“九章”需10個(gè)小時(shí),“超算”則需要1200億年。這是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”,這一突破也使我國(guó)成為全球第二個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”的國(guó)家。即便是和全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)“量子優(yōu)越性”(也有媒體稱(chēng)之為“量子霸權(quán)”)的“懸鈴木”(谷歌公司開(kāi)發(fā))相比,“九章”具有運(yùn)算速度更快、環(huán)境適應(yīng)性更強(qiáng)、克服技術(shù)漏洞這三大優(yōu)勢(shì)?!皯意從尽敝挥性谛颖镜那闆r下快于“超算”,“九章”則在小樣本和大樣本上都超過(guò)了“超算”?!昂帽荣惻?,谷歌的機(jī)器短跑能跑贏‘超算’,長(zhǎng)跑跑不贏;我們的機(jī)器短跑、長(zhǎng)跑都能跑贏?!迸c潘建偉一起研發(fā)“九章”的中科大教授陸朝陽(yáng)說(shuō)?!跋Mㄟ^(guò)15年到20年的努力,研制出通用的量子計(jì)算機(jī),這樣它就可以用來(lái)解決很多非常廣泛的問(wèn)題?!迸私▊フf(shuō)。隨著計(jì)算能力的進(jìn)一步提升,量子計(jì)算機(jī)將有望在密碼破譯、材料設(shè)計(jì)、藥物分析等具有實(shí)用價(jià)值的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。更關(guān)鍵的是,“九章”量子計(jì)算機(jī)成功問(wèn)世后,不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,中國(guó)一直被“卡脖子”的芯片、光刻機(jī)等技術(shù)難題,或許有了新的解決思路。(摘編自周琦《潘建偉:中國(guó)“量子之父”》)材料三:中國(guó)的量子計(jì)算之所以能夠取得如此驚人的進(jìn)展,離不開(kāi)國(guó)家的高度重視和大力支持,也離不開(kāi)科研人員的不懈努力和創(chuàng)新精神。中國(guó)在量子計(jì)算方面的投入和布局早已開(kāi)始,并且形成了一批具有國(guó)際影響力的科研團(tuán)隊(duì)和企業(yè)。中國(guó)在量子計(jì)算方面的發(fā)展,不僅是為了追求科技競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),更是為了滿足國(guó)家和社會(huì)的實(shí)際需求。量子計(jì)算有著廣闊的應(yīng)用前景,可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息安全、大數(shù)據(jù)和人工智能、化學(xué)生物制藥、金融工程、智能制造等領(lǐng)域的發(fā)展,提高國(guó)防建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。當(dāng)然,我們也要清醒地看到,量子計(jì)算仍然是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困難的領(lǐng)域,還有許多技術(shù)難題需要攻克,還有許多理論問(wèn)題需要探索,還有許多應(yīng)用場(chǎng)景需要拓展。(摘編自公眾號(hào)“探索科技之未來(lái)”)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是()A.B.C.D.5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.一臺(tái)操縱50個(gè)粒子的量子計(jì)算機(jī),計(jì)算能力可以超過(guò)目前世界上最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)。B.“九章”處理特定問(wèn)題的能力遠(yuǎn)超世界上最快的“超算”,相較于“懸鈴木”優(yōu)勢(shì)明顯。C.量子計(jì)算強(qiáng)大的并行計(jì)算能力未來(lái)將有望在諸多具有實(shí)用價(jià)值的領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。D.量子計(jì)算雖取得了一定成就,但距離研制成通用的量子計(jì)算機(jī)還有一段較長(zhǎng)的路要走。6.量子計(jì)算飛速發(fā)展為我國(guó)探索科技未來(lái)提供了哪些可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)根據(jù)材料三的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括?!敬鸢浮?.C5.A6.①國(guó)家的高度重視和大力支持;②相關(guān)領(lǐng)域的科研人員不懈努力和勇于創(chuàng)新;③一批具有國(guó)際影響力的科研團(tuán)隊(duì)和企業(yè)通力合作;④?chē)?guó)家和社會(huì)的實(shí)際需求?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容和圖表信息的能力。C.混淆“已然”與“或然”。由材料二最后一句話“中國(guó)一直被‘卡脖子’的芯片、光刻機(jī)等技術(shù)難題,或許有了新的解決思路”可知。故選C。【5題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“一臺(tái)操縱50個(gè)粒子的量子計(jì)算機(jī),計(jì)算能力……”表述不嚴(yán)謹(jǐn)。材料一原文是“對(duì)特定問(wèn)題的計(jì)算能力就可以超過(guò)目前最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)”,有“對(duì)特定問(wèn)題”的限制。故選A?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。①結(jié)合“中國(guó)的量子計(jì)算之所以能夠取得如此驚人的進(jìn)展,離不開(kāi)國(guó)家的高度重視和大力支持”可知,國(guó)家的高度重視和大力支持;②結(jié)合“離不開(kāi)科研人員的不懈努力和創(chuàng)新精神”可知,相關(guān)領(lǐng)域的科研人員不懈努力和勇于創(chuàng)新;③結(jié)合“中國(guó)在量子計(jì)算方面的投入和布局早已開(kāi)始,并且形成了一批具有國(guó)際影響力的科研團(tuán)隊(duì)和企業(yè)”可知,一批具有國(guó)際影響力的科研團(tuán)隊(duì)和企業(yè)通力合作;④結(jié)合“中國(guó)在量子計(jì)算方面的發(fā)展,不僅是為了追求科技競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),更是為了滿足國(guó)家和社會(huì)的實(shí)際需求”可知,國(guó)家和社會(huì)的實(shí)際需求。(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。作為反義詞的兩個(gè)人陳思呈在村里,米筒和四點(diǎn)五是一對(duì)反義詞。這對(duì)反義詞關(guān)系很不錯(cuò)。四點(diǎn)五路經(jīng)米筒家門(mén)口總會(huì)大聲跟他打招呼。打招呼的內(nèi)容很奇特,有時(shí)說(shuō):“走,去打頭野豬中午吃。”有時(shí)說(shuō):“趕緊穿鞋子,帶你去娶個(gè)年輕老婆?!逼鋵?shí)人家米筒的老婆就在院子里洗菜。米筒也習(xí)慣了四點(diǎn)五的無(wú)厘頭。他有時(shí)朝四點(diǎn)五扔根煙,有時(shí)則笑一笑表示聽(tīng)到了。我對(duì)米筒的所有認(rèn)識(shí)都是從四點(diǎn)五那里聽(tīng)來(lái)的。四點(diǎn)五說(shuō)——幾十年前他和米筒都想去當(dāng)兵,他騎單車(chē)搭著米筒去報(bào)名。那一路,騎車(chē)一個(gè)多小時(shí),他只能一個(gè)人自言自語(yǔ),時(shí)不時(shí)還要用手掃一掃后座那人還在不在。四點(diǎn)五說(shuō)——米筒這種人,連多抽人家一根煙也不愿意。遞給他第一根煙他拿著,第二根要再遞給他,他就趕緊摸出自己的。還是四點(diǎn)五說(shuō)——米筒太老實(shí),也沒(méi)用。全村是他第一個(gè)有駕駛證,也不曉得開(kāi)車(chē)賺點(diǎn)錢(qián),只會(huì)在家里刻木頭。他十五歲就學(xué)木雕,但他的木雕賣(mài)不出高價(jià)。他沒(méi)大師證。上次有人說(shuō)出三萬(wàn)元可以買(mǎi)個(gè)大師證,他也沒(méi)買(mǎi)。我怎么知道他為啥不買(mǎi),讓他說(shuō)話,比求別人拉尿還難。米筒的沉默,既不是拒絕,也不是謹(jǐn)慎,更像是空白。他不知道有什么好說(shuō)的。他的每一天都是重復(fù),仿佛連自己也可以省略掉。我有次問(wèn)他:“米筒,你能不能雕個(gè)別的東西,雕一只豬試試吧?”因?yàn)槲徉l(xiāng)木雕,從產(chǎn)生的第一天開(kāi)始,就是雕蟹簍。不僅村莊,城里也有不少木雕作坊,但也同樣只雕蟹簍,作坊里會(huì)收學(xué)徒,也是雕蟹簍。米筒只笑不答,意思是這個(gè)問(wèn)題太荒謬了,不值得回答。就算把梅蘭菊竹改成桃花梔子,大家看了也會(huì)大搖其頭,嘆息它賣(mài)不出去的命運(yùn)。就像吾鄉(xiāng)的西紅柿炒雞蛋是用白糖炒的,如果用鹽炒,大家就會(huì)嗤之以鼻,仿佛你對(duì)生活極缺乏認(rèn)識(shí)并且極不尊重。所以大家都按套路做,安全地,無(wú)欲無(wú)求地,從一而終地。這樣的蟹簍米筒做了二十幾年,無(wú)數(shù)個(gè),想必會(huì)再做無(wú)數(shù)個(gè)。我在米筒身上感受到一種空?!恳惶於贾貜?fù)同一天的人。勞作但不需要作品的人。不需要署名的人。不需要表達(dá)的人??梢浴皼](méi)有”的人。——這一切是因?yàn)樗倪^(guò)分沉默嗎?也許米筒只是一個(gè)未被我發(fā)現(xiàn)的人?而四點(diǎn)五則是一個(gè)過(guò)度開(kāi)發(fā)的人。他對(duì)自己過(guò)度開(kāi)發(fā)。四點(diǎn)五其實(shí)快六十了。因?yàn)樗^(guò)于旺盛,也因?yàn)樗珱](méi)正形,總之,直接叫他四點(diǎn)五順嘴得很,不止是我,村里人都這么叫。他沒(méi)有慣常思維里的“享受生活”。煙酒茶,他只愛(ài)抽個(gè)煙。吃飯他也不喜歡。他說(shuō),米飯五分鐘,喝粥兩分鐘。早上六七點(diǎn)去山里砍樹(shù),下午四點(diǎn)多才回來(lái),和搭檔一天斬了一萬(wàn)八千斤,一粒米沒(méi)吃只喝水,這樣的事他是干過(guò)的。我在蓮村住在他隔壁,常聽(tīng)見(jiàn)天未亮他就出門(mén)去干活,屋里傳來(lái)他老婆的罵聲:“搶寶也沒(méi)這么積極。”然后天蒙蒙黑他回來(lái)了,又傳來(lái)他老婆的罵聲:“你怕自己命短,想干沒(méi)命干是不是!”常聽(tīng)人罵老公(或老婆)懶,他家倒過(guò)來(lái)。在山上,四點(diǎn)五向我展示他種的花生苗和別人種的花生苗多么不同。我猶豫地說(shuō):“你種的比別人的高一點(diǎn)?!彼狞c(diǎn)五相當(dāng)不滿意:“高一點(diǎn)?這叫高一點(diǎn)?我收三斤他才收一斤我告訴你。”我不識(shí)趣地加了句:“是不同品種吧?”這下他簡(jiǎn)直震驚:“不同一品種能比嗎?這都是航空二號(hào)!”他不屑地指著人家的地:“它們長(zhǎng)得不好是下肥晚了。我都是未發(fā)芽就下肥,它們一出世就能吃到。會(huì)不會(huì)管才是大關(guān)鍵!”四點(diǎn)五講起農(nóng)作物時(shí),仿佛它們是他親生的。有次我聽(tīng)到他邊下肥邊自言自語(yǔ):“再不喂肥的話,就太餓了?!鞭r(nóng)歷十二月是苦瓜催芽的時(shí)節(jié),天太冷不便催芽,他把幾十顆苦瓜種子用布包好,晚上放在被窩里,白天又放在棉襖里,走哪帶哪。他還嘖嘖有聲地跟我說(shuō),這些苦瓜籽有多貴你猜一猜?未待我猜他又自報(bào)答案,五塊錢(qián)一顆。雖說(shuō)確實(shí)是不便宜,但他的姿態(tài)仿佛它們會(huì)孵出嬰兒。我最佩服四點(diǎn)五的是他對(duì)生活的研發(fā)精神。他種植從來(lái)沒(méi)有在這片土地上生活過(guò)的植物。他種過(guò)洛神花、向日葵、秋葵……這些農(nóng)作物在他開(kāi)始種植之前,村子里從沒(méi)有人嘗試過(guò)。它們,就像西紅柿炒雞蛋卻放鹽一樣,在吾鄉(xiāng),簡(jiǎn)直就是大逆不道。他賦予沉重或者沉悶的農(nóng)業(yè)生活一種天真的魔幻感。他做西瓜酒。在西瓜長(zhǎng)到七八分熟的時(shí)候,他把西瓜朝上的那一面切開(kāi)一個(gè)小口,在里面填進(jìn)酒曲,然后封好切口,讓西瓜繼續(xù)成長(zhǎng),酒曲開(kāi)始發(fā)酵,最后,徹底成熟的整個(gè)瓜,變成一汪巨大的西瓜酒……他讓絲瓜跟葫蘆瓜嫁接,認(rèn)為那樣會(huì)產(chǎn)生出一種兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的新品種,但失敗了;他又繼續(xù)試圖讓茄子跟某種野生植物“刺茄”嫁接,他言之鑿鑿地說(shuō)某鄉(xiāng)某處有人曾經(jīng)試過(guò)并成功了。與米筒不同。四點(diǎn)五熱愛(ài)表達(dá)。有一次,他的牛走丟了,他四鄉(xiāng)六里去尋牛,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),來(lái)到一個(gè)陌生村子,看到有家人客廳里掛了一面鏡子,鏡子里寫(xiě)了一個(gè)名字,跟他的學(xué)名一模一樣。他停下腳步,討一碗水喝,邊喝邊攀談。他的學(xué)名不算稀奇,同名同姓也不奇怪。但那一個(gè)停留,他交到了人生最好的朋友。生活本身于他就是盛宴。而“四點(diǎn)五”這個(gè)名字是這樣來(lái)的——他出世時(shí),是家里第六個(gè)兒子。他媽聽(tīng)說(shuō)又是個(gè)男孩,就喊他爸去灶頭抓把灰,把新生兒悶死。他爸不忍,只對(duì)那無(wú)知小嬰感嘆:“你這命啊,只值半個(gè)狗?!惫吩诋?dāng)?shù)匕l(fā)音等于“九”,半個(gè)狗(九)也就是四點(diǎn)五。(有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開(kāi)頭四點(diǎn)五跟米筒打招呼的話表明四點(diǎn)五性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣,也暗示二人之間雖言語(yǔ)不多,但交情不淺。B.文中說(shuō)“四點(diǎn)五則是一個(gè)過(guò)度開(kāi)發(fā)的人”,這句話的含義是四點(diǎn)五過(guò)度消耗自己的身體,也過(guò)于好強(qiáng)和活潑。C.文中四點(diǎn)五噴噴有聲感嘆苦瓜種子的昂貴,是為了向“我”表明他的苦瓜種子非同一般,值得人精心保暖催芽。D.文章以作為“一對(duì)反義詞”的兩個(gè)人為中心,刻畫(huà)了兩人大相徑庭的性格,展現(xiàn)了兩人迥然不同的生活態(tài)度。8.本文結(jié)尾交代了四點(diǎn)五名字的由來(lái),有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.米筒是不是作者批判的人?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由?!敬鸢浮?.B8.①表明四點(diǎn)五出生時(shí)生命卑微,與他現(xiàn)在的狀況形成鮮明對(duì)比,突出了四點(diǎn)五生命力旺盛、熱愛(ài)生活的形象;②使他出生時(shí)的情形與成年后的狀況形成對(duì)比,令讀者思考生命的堅(jiān)韌與美麗,深化文章主旨;③四點(diǎn)五出生時(shí)的可憐弱小,與前文生命力飽滿、干勁十足的形象形成反差,使文章再起波瀾;④讓讀者知曉四點(diǎn)五這一奇特名字的由來(lái),解除懸念,滿足了讀者的閱讀期待,使作品完整縝密。9.觀點(diǎn)一:是。理由:①作者在文中表現(xiàn)了米筒木訥老實(shí)、不善與人交往、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和改變精神的形象特征,這些都不是值得褒揚(yáng)的特點(diǎn);②作者還通過(guò)肯定四點(diǎn)五身上的開(kāi)朗幽默、善于交往、勇于打破常規(guī)等特征來(lái)反面襯托米筒,暗含對(duì)米筒的批判;③作者直接進(jìn)行議論來(lái)表達(dá)對(duì)米筒的批判,如用“空?!薄爸貜?fù)”“不需要”“可以‘沒(méi)有’”等詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)米筒的看法。觀點(diǎn)二:不是。理由:①米筒雖然木訥老實(shí),不善與人交往,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和改變精神,但也淳樸厚道,自尊自重,安分守己,他身上體現(xiàn)了作者對(duì)復(fù)雜真實(shí)人格的思考;②作者說(shuō)米筒和四點(diǎn)五是一對(duì)反義詞,并非對(duì)他們一貶一褒,而只是認(rèn)為他們性格不同;③作者把米筒這個(gè)人放在整個(gè)村莊背景上進(jìn)行呈現(xiàn),不是要對(duì)他個(gè)人進(jìn)行批判,而是要表達(dá)對(duì)“村莊風(fēng)氣深深影響了生活在其間的人”這一主題的思考?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。B.“過(guò)度消耗自己的身體,也過(guò)于好強(qiáng)和活潑”說(shuō)法不當(dāng)。這句話的意思是他是一個(gè)生命力旺盛,性格開(kāi)朗的人。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中相關(guān)情節(jié)作用的分析能力。人物形象上,“他出世時(shí),是家里第六個(gè)兒子。他媽聽(tīng)說(shuō)又是個(gè)男孩,就喊他爸去灶頭抓把灰,把新生兒悶死”,表明四點(diǎn)五出生時(shí)生命卑微,而他現(xiàn)在開(kāi)朗幽默,這樣鮮明對(duì)比,突出了四點(diǎn)五生命力旺盛、熱愛(ài)生活的形象。主旨上,“你這命啊,只值半個(gè)狗”與前文“四點(diǎn)五其實(shí)快六十了。因?yàn)樗^(guò)于旺盛,也因?yàn)樗珱](méi)正形”“米飯五分鐘,喝粥兩分鐘。早上六七點(diǎn)去山里砍樹(shù),下午四點(diǎn)多才回來(lái),和搭檔一天斬了一萬(wàn)八千斤,一粒米沒(méi)吃只喝水,這樣的事他是干過(guò)的”形成對(duì)比,令讀者思考生命的堅(jiān)韌與美麗,深化文章主旨。情節(jié)上,“他媽聽(tīng)說(shuō)又是個(gè)男孩,就喊他爸去灶頭抓把灰,把新生兒悶死。他爸不忍”交代四點(diǎn)五出生時(shí)的可憐弱小,前文交代“他生命力過(guò)于旺盛”,干勁十足,這種反差使文章再起波瀾。表達(dá)效果上,讀者開(kāi)始就會(huì)有對(duì)他名字由來(lái)的疑問(wèn),最后揭開(kāi)謎底,讓讀者知曉四點(diǎn)五這一奇特名字的由來(lái),解除懸念,滿足了讀者的閱讀期待/使作品完整縝密。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中作者對(duì)相關(guān)人物觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)能力。這是一道開(kāi)放性較強(qiáng)的題目,明確觀點(diǎn),分析合理即可。觀點(diǎn)一:是。理由:①分析米筒身上的缺點(diǎn),即作者批評(píng)的內(nèi)容,例如“米筒這種人,連多抽人家一根煙也不愿意。遞給他第一根煙他拿著,第二根要再遞給他,他就趕緊摸出自己的”“全村是他第一個(gè)有駕駛證,也不曉得開(kāi)車(chē)賺點(diǎn)錢(qián),只會(huì)在家里刻木頭。他十五歲就學(xué)木雕,但他的木雕賣(mài)不出高價(jià)。他沒(méi)大師證。上次有人說(shuō)出三萬(wàn)元可以買(mǎi)個(gè)大師證,他也沒(méi)買(mǎi)”,可見(jiàn),米筒木訥老實(shí)、不善與人交往、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和改變精神,這些都不是值得褒揚(yáng)的特點(diǎn)。②作者肯定四點(diǎn)五身上的優(yōu)點(diǎn),也是側(cè)面批評(píng)米筒。如四點(diǎn)五生命力旺盛,干勁十足,“他賦予沉重或者沉悶的農(nóng)業(yè)生活一種天真的魔幻感。他做西瓜酒”“他停下腳步,討一碗水喝,邊喝邊攀談。他的學(xué)名不算稀奇,同名同姓也不奇怪。但那一個(gè)停留,他交到了人生最好的朋友”,作者還通過(guò)肯定四點(diǎn)五身上的開(kāi)朗幽默、善于交往、勇于打破常規(guī)等特征來(lái)反面襯托米筒,暗含對(duì)米筒的批判。③由“我在米筒身上感受到一種空茫——每一天都重復(fù)同一天的人。勞作但不需要作品的人。不需要署名的人。不需要表達(dá)的人??梢浴疀](méi)有’的人”可知,作者直接進(jìn)行議論來(lái)表達(dá)對(duì)米筒的批判。觀點(diǎn)二:不是。理由:①分析米筒身上的優(yōu)點(diǎn),如米筒不愿意多抽人家一根,他不愿意花錢(qián)買(mǎi)大師證,都說(shuō)明他是一個(gè)淳樸厚道,自尊自重,安分守己的人,他身上體現(xiàn)了作者對(duì)復(fù)雜真實(shí)人格的思考。②作者雖然也刻畫(huà)了四點(diǎn)五這一相反的人物形象,但“這對(duì)反義詞關(guān)系很不錯(cuò)”,說(shuō)明作者并非對(duì)他們一貶一褒,而只是認(rèn)為他們性格不同。③聯(lián)系主題,文中說(shuō)“就算把梅蘭菊竹改成桃花梔子,大家看了也會(huì)大搖其頭,嘆息它賣(mài)不出去的命運(yùn)。就像吾鄉(xiāng)的西紅柿炒雞蛋是用白糖炒的,如果用鹽炒,大家就會(huì)嗤之以鼻,仿佛你對(duì)生活極缺乏認(rèn)識(shí)并且極不尊重”“所以大家都按套路做,安全地,無(wú)欲無(wú)求地,從一而終地。這樣的蟹簍米筒做了二十幾年,無(wú)數(shù)個(gè),想必會(huì)再做無(wú)數(shù)個(gè)”,可見(jiàn),作者把米筒這個(gè)人放在整個(gè)村莊背景上進(jìn)行呈現(xiàn),不是要對(duì)他個(gè)人進(jìn)行批判,而是要表達(dá)對(duì)“村莊風(fēng)氣深深影響了生活在其間的人”這一主題的思考。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。武德九年冬,突厥頡利、突利二可汗以其眾二十萬(wàn),至渭水便橋之北。太宗曰:“頡利聞我國(guó)家新有內(nèi)難,又聞朕初即位,所以率其兵眾直至于此,謂我不敢拒之,朕若閉門(mén)自守,虜必縱兵大掠。強(qiáng)弱之勢(shì),在今一策。朕將獨(dú)出,以示輕之,且耀軍容,使知必戰(zhàn),事出不意,乖其本圖,制服匈奴,在茲舉矣?!彼靻务R而進(jìn),隔津與語(yǔ),頡利莫能測(cè),俄而六軍繼至,頡利見(jiàn)軍容大盛,由是大懼,請(qǐng)盟而退。貞觀十四年,兵部尚書(shū)侯君集伐高昌,及師次柳谷,侯騎言:“高昌王魏文泰死,克日將葬、國(guó)人成集,以二千輕騎襲之,可盡得也?!备睂⒀θf(wàn)均、姜行本皆以為然。君集曰:“天子以高昌驕慢,使吾恭行天誅。乃于墟墓間以襲其葬,不足稱(chēng)武,此非問(wèn)罪之師也?!彼彀幢源岙?,然后進(jìn)軍,遂平其國(guó)。貞觀十九年,太宗將親征高麗,尉遲敬德奏言:“車(chē)駕若自往遼左,皇太子又監(jiān)國(guó)定州,東西二京,府庫(kù)所在,雖有鎮(zhèn)守,終是空虛,遼東路追,恐有玄感之變。且邊隅小國(guó),不足親勞萬(wàn)乘。若克勝,不足為武;倘不勝,翻為所笑。伏請(qǐng)委之良將,自可應(yīng)時(shí)摧滅?!碧陔m不從其諫,而識(shí)者是之。太宗《帝范》曰:“夫兵甲者,國(guó)家兇器也。土地雖廣,好戰(zhàn)則民凋;中國(guó)雖安,忘戰(zhàn)則民殆、凋非保全之術(shù),殆非擬寇之方,不可以全除,不可以常用。故農(nóng)隙講武習(xí)成儀也三年治兵辨等列也。是以勾踐軾蛙,卒成霸業(yè);徐偃棄武,終以喪邦。何也?越習(xí)其威,徐忘其備也??鬃釉唬骸圆唤堂駪?zhàn),是謂棄之?!手∈钢岳煜?,此用兵之職也?!保ü?jié)選自《貞觀政要·征伐》)10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。故A農(nóng)隙B講武C習(xí)D威儀也E三年治F兵G辨H等列也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.“在茲舉矣”與“殺人如不能舉”(《鴻門(mén)宴》)兩句中的“舉”字含義不同。B.“及師次柳谷”與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”(《陳涉世家》)兩句中的“次”字含義不同。C.“而識(shí)者是之”與“是寡人之過(guò)也”(《燭之武退秦師》)兩句中的“是”字含義不同。D.“忘戰(zhàn)則民殆”與“殆有神護(hù)者”(《項(xiàng)脊軒志》)兩句中的“殆”字含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.突厥出動(dòng)大軍進(jìn)逼長(zhǎng)安,唐太宗單騎獨(dú)出與突厥隔河對(duì)峙,六軍相繼而至,頡利可汗被唐朝盛大的軍容震懾,最終達(dá)成盟約后撤軍。B.侯君集革命討伐驕橫輕慢的高昌國(guó),他拒絕了候騎和副將等人的建議,認(rèn)為襲擊參加葬禮的人非問(wèn)罪之師所為,葬禮結(jié)束后他才進(jìn)軍平定高昌。C.唐太宗要親征高麗,尉遲敬德上奏勸阻,認(rèn)為皇太子在定州代理朝政,而兩京是國(guó)庫(kù)重地,但目前財(cái)力空虛,有人可能會(huì)趁機(jī)在遼東生亂。D.唐太宗對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有清醒的認(rèn)識(shí),認(rèn)為唐王朝雖然土地廣闊,中原安定,但既不可窮兵默武,也不能休兵忘戰(zhàn),否則將難以保全國(guó)家和抵御賊寇。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)伏請(qǐng)委之良將,自可應(yīng)時(shí)摧滅。(2)“以不教民戰(zhàn),是謂棄之。”故知弧矢之威,以利天下,此用兵之職也?!敬鸢浮?0.CEG11.B12.C13.(1)我請(qǐng)求陛下委派良將去征討,自然能夠隨時(shí)將他們滅掉。(2)“讓沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的百姓去作戰(zhàn),這就叫拋棄他們?!币虼艘?,(加強(qiáng))戰(zhàn)備(或譯作“武器”“武裝力量”)是為了有利于天下,這是用兵的作用。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:所以在百姓農(nóng)閑時(shí)講習(xí)武事,以訓(xùn)練整肅的軍容;三年練兵,以辨別等級(jí)位次?!稗r(nóng)隙講武”與“三年治兵”對(duì)應(yīng),各自斷開(kāi);“習(xí)威儀也”與“辨等列也”結(jié)構(gòu)一致,分別獨(dú)立,單獨(dú)成句,在CEG處斷開(kāi)。故選CEG。【11題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。名詞,舉動(dòng)、舉措;副詞,盡。句意:在此一舉了。/殺人惟恐殺不盡。B.錯(cuò)誤。均為駐扎、停留。句意:等到軍隊(duì)駐扎在柳谷。/又暗地里派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中。C.正確。動(dòng)詞,贊同、認(rèn)為……正確;代詞,這。句意:有識(shí)之士認(rèn)為他的建議是正確的。/這是我的過(guò)錯(cuò)呀。D.正確。形容詞,懈?。桓痹~,表推測(cè),大概。句意:但忽略戰(zhàn)備則百姓懈怠。/大概有神靈保佑。故選B?!?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“但目前財(cái)力空虛”錯(cuò)誤,由原文“雖有鎮(zhèn)守,終是空虛”可知,雖然有人把守,但終歸兵力空虛。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“委”,委派;“應(yīng)時(shí)”,隨時(shí);“摧滅”,滅掉。(2)“教”,訓(xùn)練;“棄”,拋棄;“弧矢”,戰(zhàn)備;“此用兵之職也”,判斷句。參考譯文:武德九年冬天,突厥頡利可汗、突利可汗率領(lǐng)二十萬(wàn)士兵,直達(dá)渭水便橋以北。唐太宗說(shuō):“頡利聽(tīng)說(shuō)我國(guó)最近有內(nèi)亂,又聽(tīng)說(shuō)我剛剛繼位,所以率領(lǐng)他們的軍隊(duì)直逼長(zhǎng)安城下,以為我不敢抵抗他們。我如果關(guān)閉城門(mén)自守,他們必定發(fā)兵大肆劫掠。局勢(shì)是強(qiáng)是弱,在于今日的決策。我將單獨(dú)出城,來(lái)表示對(duì)他們的輕視,并且顯示我們軍隊(duì)的氣象,讓他們知道一定會(huì)交戰(zhàn)。事情出乎他們的意料,背離他們?cè)镜挠?jì)劃,制服匈奴,在此一舉了。”于是一人騎馬前進(jìn),隔河對(duì)他們喊話,頡利摸不清虛實(shí)。不久大唐六軍相繼到達(dá),頡利看到大唐兵力如此強(qiáng)盛,因此異常驚恐,請(qǐng)求訂立盟約,隨后退軍。貞觀十四年,兵部尚書(shū)侯君集討伐高昌,等到軍隊(duì)駐扎在柳谷,偵查騎兵說(shuō):“高昌王麴文泰死了,定下日期將被安葬,高昌的國(guó)民將全都聚集在一起,用兩千騎兵去偷襲他們,能夠全部擒獲?!备睂⒀θf(wàn)均、姜行本都贊同他的計(jì)策。侯君集說(shuō):“皇上因?yàn)楦卟湴凛p慢,所以派我加以討伐。竟然打算去墓地偷襲那些參加葬禮的人,不足以表現(xiàn)大唐的威武,這不能顯示我們是討伐罪人的正義之師。”于是按兵不動(dòng),等他們?cè)岫Y結(jié)束,然后出兵征討,于是平定了高昌。貞觀十九年,唐太宗將親自征討高麗,尉遲敬德上奏說(shuō):“陛下如果親征遼東,皇太子又在定州監(jiān)國(guó),東西二京是國(guó)庫(kù)所在地,雖然有人把守,但終歸兵力空虛,遼東路途遙遠(yuǎn),恐怕會(huì)出現(xiàn)像隋煬帝親征高麗時(shí)楊玄感趁機(jī)起兵圍攻東都一樣的變故。況且高麗是邊遠(yuǎn)小國(guó),不值得勞煩陛下親自征討。如果能夠取勝,不足以顯示威武;倘若不能取勝,反而被人恥笑。我請(qǐng)求陛下委派良將去征討,自然能夠隨時(shí)將他們滅掉?!彪m然唐太宗沒(méi)有采納他的意見(jiàn),但是有識(shí)之士認(rèn)為他的建議是正確的。唐太宗在他作的《帝范》一書(shū)里寫(xiě)道:“武器、鎧甲,是國(guó)家用于戰(zhàn)爭(zhēng)的器物。雖然疆域遼闊,但窮兵黷武則民生凋敝;雖然中原安定,但忽略戰(zhàn)備則百姓懈怠。民生凋敝不是保全國(guó)家的辦法,百姓懈怠也不是御敵的策略,武裝既不可完全解除,又不可經(jīng)常使用。所以在百姓農(nóng)閑時(shí)講習(xí)武事,以訓(xùn)練整肅的軍容;三年練兵,以辨別等級(jí)位次。因此越王勾踐見(jiàn)到青蛙憑軾致禮,終于成就霸業(yè)。徐偃王放棄武備,最終國(guó)家滅亡。這是為什么呢?是因?yàn)樵酵跫訌?qiáng)武備,徐偃王忘記戰(zhàn)備??鬃诱f(shuō):‘讓沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的百姓去作戰(zhàn),這就叫拋棄他們?!虼艘?,加強(qiáng)戰(zhàn)備是為了有利于天下,這才是用兵的作用?!保ǘ┕糯?shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。算山①陸龜蒙②水繞蒼山固護(hù)來(lái),當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才。周郎計(jì)策清宵定,曹氏樓船白晝灰。五十八年?duì)幓⒁?,三千馀騎騁龍媒③何如今日家天下,閶闔④門(mén)臨萬(wàn)國(guó)開(kāi)?!咀①算山:位于今浙江寧波附近。②陸龜蒙:晚唐詩(shī)人,一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時(shí)局中。③龍媒:駿馬。④閶闔:指宮門(mén)或京都城門(mén),借指京城、朝廷等。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)先寫(xiě)算山一帶險(xiǎn)固的地理形勢(shì),接著回顧三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)借此有利地勢(shì)割據(jù)一方的史實(shí),B.頷聯(lián)敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí),“清宵定”與“白晝灰”對(duì)舉,表現(xiàn)了曹軍覆滅之快。C.頸聯(lián)承接上聯(lián),寫(xiě)東吳政權(quán)從三千騎起家、延續(xù)五十八年的歷史,為結(jié)尾抒發(fā)感慨作鋪墊。D.尾聯(lián)卒章顯志,通過(guò)對(duì)唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)“家天下”的諷喻,委婉地表達(dá)了對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的憂思。15.本詩(shī)與李白《蜀道難》都有對(duì)山川險(xiǎn)固的描寫(xiě),請(qǐng)分析這兩首詩(shī)相關(guān)描寫(xiě)的意圖有何不同?【答案】14.D15.陸詩(shī)的描寫(xiě)意在引出并襯托歷史上在此盤(pán)踞的孫吳政權(quán)。李詩(shī)的意圖有三:一是寫(xiě)山川之險(xiǎn)以突出蜀道艱險(xiǎn)難行,表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆;二是警醒當(dāng)朝統(tǒng)治者提防有野心的軍閥割據(jù)作亂之意;三是提醒友人早日還鄉(xiāng)。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D.沒(méi)有“諷喻”和“憂思”,應(yīng)是期盼唐王朝再次出現(xiàn)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的繁榮局面。故選D?!?5題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖能力。陸詩(shī)寫(xiě)“水繞蒼山固護(hù)來(lái)”,也寫(xiě)出算山的險(xiǎn)固,表明此地有重要的戰(zhàn)略地位,有軍事意義,“當(dāng)時(shí)盤(pán)踞實(shí)雄才”引出歷史上曾經(jīng)盤(pán)踞此地的孫吳政權(quán);頷聯(lián)“周郎計(jì)策清宵定,曹氏樓船白晝灰”,敘述周瑜用計(jì)謀大敗曹軍的史實(shí)。可見(jiàn)描寫(xiě)險(xiǎn)固山川,意在引出并襯托歷史上在此盤(pán)踞的孫吳政權(quán)。李白“劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”寫(xiě)到蜀中要塞劍閣,群峰如劍,連山聳立,削壁中斷如門(mén),形成天然要塞。因其地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻。但還寫(xiě)到“所守或匪親,化為狼與豺”,既強(qiáng)調(diào)了蜀地的險(xiǎn)要,又意在提醒統(tǒng)治者加強(qiáng)統(tǒng)治,提防有野心的軍閥割據(jù)作亂?!板\城雖云樂(lè),不如早還家。蜀道之難,難于上青天”寫(xiě)山川之險(xiǎn),風(fēng)光變幻,險(xiǎn)象叢生,還為了突出蜀道艱險(xiǎn)難行,表達(dá)對(duì)奇險(xiǎn)自然的贊嘆,提醒友人早日還鄉(xiāng)。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《氓》中批判男子對(duì)待感情反復(fù)多變、沒(méi)有準(zhǔn)則的兩句是“_________,_________”。(2)《阿房宮賦》中“_________,_________”兩句,描繪出阿房宮中的建筑布局繁復(fù),讓人置身其中辨不清方向。(3)秋天的風(fēng)常常激發(fā)詩(shī)人的創(chuàng)作靈感,產(chǎn)生了不少膾炙人口的佳句,這在唐詩(shī)宋詞中屢見(jiàn)不鮮,如“_________,_________”?!敬鸢浮竣?士也罔極②.二三其德③.高低冥迷④.不知西東⑤.八月秋高風(fēng)怒號(hào)⑥.卷我屋上三重茅(風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回/楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ):“罔”“冥”“茅”“嘯”“渚”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。作為我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn),春聯(lián)是中國(guó)人春節(jié)民俗的重要載體和表現(xiàn)形式,也是春節(jié)期間最具代表性的語(yǔ)言景觀。它表達(dá)了人民群眾驅(qū)邪避兇、迎春納福的美好愿望,為春節(jié)增添了濃厚的節(jié)日氛圍,也彰顯了漢語(yǔ)的獨(dú)特魅力。春節(jié)意味著大地從凜冽沉寂的寒冬邁向萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,于是,人們就用春聯(lián)“a”描繪冬去春來(lái)的生動(dòng)場(chǎng)景。新的一年意味著新的開(kāi)始,孕育著新的希望,人們就在春聯(lián)中表達(dá)辭舊迎新的喜悅心情,“一夜連雙歲,五更分二年”“b”就是這種期盼的真實(shí)寫(xiě)照。在我國(guó)民間習(xí)俗中,辭舊迎新意味著一種生肖代表的年份將過(guò)去,另一種生肖代表的年份要來(lái)臨,因此,用十二生肖相關(guān)內(nèi)容來(lái)形容歲時(shí)更替的春聯(lián)①,其中“春節(jié)迎來(lái)春氣象,龍年抖擻龍精神”便是大家②的一副。春聯(lián)簡(jiǎn)潔明了,它追求用有限的字?jǐn)?shù)傳遞豐富的內(nèi)容,于是一副春聯(lián)中往往同時(shí)包含多重祝愿或寄托,比如“春回大地春光好,福滿人間福氣濃”“c”等。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,春聯(lián)也③,以鮮明的時(shí)代性給人以審美享受。例如“快遞親情,抖音拍出全家福;思?xì)w故里,微信翻開(kāi)百姓年”“d”等等。2023年底,春節(jié)被確定為聯(lián)合國(guó)假日。寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)的習(xí)俗走出了國(guó)門(mén),成為目前世界上參與人數(shù)最多、規(guī)模最大的民俗之一。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。18.下列句子中的“便”與文中加點(diǎn)的“便”意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.只要依靠群眾,便是再大的困難,也能克服。B.沒(méi)有各方面的通力合作,任務(wù)便無(wú)法完成。C.你得便來(lái)一趟,我有件事想和你商量商量。D.公園里增設(shè)了不少游樂(lè)設(shè)施,游客無(wú)不稱(chēng)便。19.下列春聯(lián)與文中畫(huà)波浪線處對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①爆竹聲中催臘去,寒梅香里送春來(lái)②兔舞巡宮中國(guó)范,龍騰破壁小康春③紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春④春風(fēng)送喜財(cái)入戶,歲月更新福滿門(mén)A.a①b②c③d④ B.a②b①c③d④C.a③b①c④d② D.a④b③c①d②【答案】17.示例:①比比皆是/數(shù)不勝數(shù)②喜聞樂(lè)見(jiàn)/耳熟能詳③與時(shí)俱進(jìn)18.B19.C【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①語(yǔ)境要表達(dá)是“用十二生肖相關(guān)內(nèi)容來(lái)形容歲時(shí)更替的春聯(lián)”很多,可填:比比皆是/數(shù)不勝數(shù)。比比皆是:到處都是。形容同類(lèi)事物或情況很多。數(shù)不勝數(shù):數(shù)也數(shù)不清。形容數(shù)量極多。②結(jié)合“用十二生肖相關(guān)內(nèi)容來(lái)形容歲時(shí)更替的春聯(lián)”“春節(jié)迎來(lái)春氣象,龍年抖擻龍精神”的語(yǔ)境可知,此處可填:喜聞樂(lè)見(jiàn)/耳熟能詳。喜聞樂(lè)見(jiàn):歡喜聽(tīng),樂(lè)意看。指非常受歡迎。耳熟能詳:經(jīng)常聽(tīng)到,能夠詳細(xì)說(shuō)出。形容非常熟悉。③結(jié)合“社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步”“以鮮明的時(shí)代性給人以審美享受”的語(yǔ)境可知,此處可填:與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn):隨著時(shí)間的推移而不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步?!?8題詳解】本題考查學(xué)生理解不同語(yǔ)境中詞語(yǔ)含義的能力。文中加點(diǎn)的“便”是副詞,意為“就”。A.“便”意為“即使”“縱使”,連詞,表示假設(shè)讓步;B.“便”是副詞,意為“就”;C.“便”意為“方便的時(shí)候或順便的機(jī)會(huì)”;D.“便”意為“方便、便利”。故選B?!?9題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。a處,根據(jù)前后句“大地從一片沉寂的寒冬邁向萬(wàn)物復(fù)蘇的春天”“描繪冬去春來(lái)的生動(dòng)場(chǎng)景”可以知道應(yīng)該對(duì)應(yīng)③;春聯(lián)①中的“催臘去”“送春來(lái)”和b處“辭舊迎新”的語(yǔ)境相對(duì)應(yīng);春聯(lián)④中不但有“春風(fēng)送喜”“財(cái)入戶”,還有“歲月更新”“福滿門(mén)”和c處“同時(shí)包含多重祝愿或寄托”相對(duì)應(yīng);春聯(lián)②會(huì)讓我們想到飛船巡天、全面脫貧奔小康等,“中國(guó)范”也是新時(shí)代的產(chǎn)生的新詞,這些都和d處的語(yǔ)境相對(duì)應(yīng)。故選C。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,11分)閱讀下面的文字,完成下面小題。國(guó)家電影局初步統(tǒng)計(jì),2024年春節(jié)假期(2024年2月10日至2月17日)全國(guó)電影票房為80.16億元,觀影人次為1.63億,相比2023年春節(jié)假期票房和人次分別增長(zhǎng)了18.47%和26.36%,均創(chuàng)造了同檔期新的紀(jì)錄。2024年春節(jié)檔不僅取得了亮眼的市場(chǎng)數(shù)據(jù),①。“中國(guó)電影觀眾滿意度調(diào)查·2024年春節(jié)檔調(diào)查”顯示,春節(jié)檔觀眾滿意度得分85.9分,為2015年以來(lái)調(diào)查的9個(gè)春節(jié)檔的第二名,調(diào)查的8部影片中有《飛馳人生2》《第二十條》《熱辣滾燙》《熊出沒(méi)·逆轉(zhuǎn)時(shí)空》等4部超85分。2024年春節(jié)假期上映的影片中,既有備受女性觀眾青睞的《熱辣滾燙》,也有男性觀眾喜愛(ài)的《飛馳人生2》;既有覆蓋多個(gè)年齡段的《第二十條》,也有適合全家觀看的《熊出沒(méi)·逆轉(zhuǎn)時(shí)空》??題材多樣、類(lèi)型豐富的影片為觀眾提供了多樣化的選擇,滿足了②。同時(shí),這些影片不是一味追求大IP、大投入,而是在內(nèi)容品質(zhì)上下功夫,接地氣、有煙火氣,更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),更能引發(fā)觀眾共鳴。此外,隨著近年來(lái)春節(jié)檔氛圍的營(yíng)造,過(guò)年看電影的新年俗日益深入人心,從外地返鄉(xiāng)的人們往往邀約親朋一同走進(jìn)影院。這樣的觀影需求,決定了春節(jié)檔上映的影片要低門(mén)檻、易共情,而今年春節(jié)檔的影片③。這些因素形成合力造就了今年的春節(jié)檔電影市場(chǎng)。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。21.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料主要內(nèi)容,要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)準(zhǔn)確流暢,不超過(guò)75個(gè)字。【答案】20.①也收獲了良好的口碑②不同觀眾的觀影需求③恰恰具備了這些特質(zhì)21.因?yàn)?024年春節(jié)檔能為觀眾提供多樣化選擇,更加注重內(nèi)容品質(zhì)并關(guān)注現(xiàn)實(shí),具有低門(mén)檻、易共情的特質(zhì),所以票房和觀影人數(shù)創(chuàng)同檔期新紀(jì)錄,觀眾滿意度居歷史第二?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①根據(jù)后文“春節(jié)檔觀眾滿意度得分85.9分”可知春節(jié)檔電影得到了人們的好評(píng),可填“也收獲了良好的口碑”。②根據(jù)“既有備受女性觀眾青睞的《熱辣滾燙》,也有男性觀眾喜愛(ài)的《飛馳人生2》;既有覆蓋多個(gè)年齡段的《第二十條》,也有適合全家觀看的《熊出沒(méi)·泛轉(zhuǎn)時(shí)空》可知春節(jié)檔電影適合多種人群,滿足不同人的需求,可填“不同觀眾的觀影需求”。③根據(jù)“春節(jié)檔上映的影片要低門(mén)檻,易共情”可知今年的春節(jié)檔電影市場(chǎng)較火是因?yàn)榫邆淞诉@兩個(gè)特質(zhì),可填“恰恰具備了這些特質(zhì)”?!?1題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮概括的能力。語(yǔ)段主要寫(xiě)了2024年春節(jié)檔電影市場(chǎng)取得好成績(jī),如票房和觀影人數(shù)創(chuàng)同檔期新紀(jì)錄,觀眾滿意度居歷史第二,并分析得到人們好評(píng)的原因,一是影片類(lèi)型多樣,滿足了不同觀眾的需求;二是內(nèi)容品質(zhì)高,接地氣,有煙火氣,更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),更能引發(fā)觀眾共鳴;三是滿足了春節(jié)檔上映的影片要低門(mén)檻、易共情的要求。運(yùn)用因果關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)整合成一句話。四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。本試卷現(xiàn)代文閱讀材料Ⅱ在講述米筒的故事時(shí)提到:“我”問(wèn)只雕蟹簍的米筒能不能雕個(gè)別的東西,米筒只笑不答;“吾鄉(xiāng)”木雕始于雕蟹簍,如今城鄉(xiāng)不少木雕作坊只雕蟹簍。其實(shí),在社會(huì)生活中,也存在類(lèi)似于“米筒”的做法和類(lèi)似于“吾鄉(xiāng)”的現(xiàn)象。對(duì)于這樣的做法和現(xiàn)象,你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮坷模簞?chuàng)新守正應(yīng)齊飛,吾鄉(xiāng)原樹(shù)應(yīng)更美宋代王禹偁曾寫(xiě)下“何事吟馀忽惆悵,村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)”的詩(shī)句,看來(lái)無(wú)論何時(shí)何地,“吾鄉(xiāng)”總能讓人魂?duì)繅?mèng)繞。材料談及的“米筒”“吾鄉(xiāng)”只雕蟹簍的做法也發(fā)人深省,不禁讓我們思考:“米筒”們?cè)趺醋?,“吾鄉(xiāng)”才會(huì)更美好?在我看來(lái),米筒們的守正固然可圈可點(diǎn),但吾鄉(xiāng)需要更多的“四點(diǎn)五”精神,守正創(chuàng)新若齊飛,原樹(shù)吾鄉(xiāng)豈不更美?“米筒”“吾鄉(xiāng)”的“守正”值得點(diǎn)贊,但更要能看到他們“守舊”的一面。從不離經(jīng)叛道,始終守著一片初心,這就是米筒們正在做的事情,從他個(gè)人只雕蟹簍,到整個(gè)“吾鄉(xiāng)”都只雕蟹簍,連本地學(xué)徒們也只雕蟹簍,可以看出“米筒們”沒(méi)有太澎湃的欲望,作為全村第一個(gè)有駕照的人不去拉車(chē)賺錢(qián),拒絕購(gòu)買(mǎi)“大師證”為自己雕刻的作品“抬價(jià)”,這都彰顯“米筒”守正初心的珍貴。但他也深陷“吾鄉(xiāng)”構(gòu)建的
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