人教版六年級下冊音樂唱歌：《藍(lán)色的雅特朗》欣賞曲：霍拉舞曲教案_第1頁
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文檔簡介

唱歌：《藍(lán)色的雅特朗》欣賞曲：霍拉舞曲授課時(shí)間課型教學(xué)目標(biāo)知識與能力表現(xiàn)的情緒。過程與2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。情感態(tài)值觀1.通過歌曲的學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國，激起學(xué)生對家鄉(xiāng)親人和家鄉(xiāng)美景更深的愛戀。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.能用優(yōu)美的聲音演唱《藍(lán)色的雅特朗》,多媒體課件教學(xué)過說一說對波爾卡的理解程三、教學(xué)內(nèi)容師：聽賞范唱,感悟歌曲1.師：現(xiàn)在讓我們來聽一聽，在聽的過程中請同學(xué)們用心去思考，這首歌曲的情緒怎樣?速度是怎么樣?它的演唱形式是什么?2.學(xué)唱歌曲(1)模唱(2)跟唱(3)突破難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符(4)學(xué)習(xí)齊唱部分學(xué)生依琴輕聲完整地練唱旋律(5)學(xué)唱歌詞①朗讀歌詞②學(xué)生輕聲跟唱(6)有感情地演唱歌曲，同學(xué)們我們學(xué)了這首歌曲感覺怎么樣?接下來我們欣賞一首曲子相信同學(xué)們一定喜歡。1.初步聆聽,感受《霍拉舞曲》給你留下了什么印象?大膽的說出自己所聽到的。你能聽辨出其中的不同嗎?用不同的樂器表現(xiàn)同一作品,給人的感受也發(fā)生了變化。交流一下,這兩種更喜歡哪一種呢?為什么?在表現(xiàn)曲中有何作用?你所喜歡的樂器音色怎樣?學(xué)生喜歡小提琴的,可讓學(xué)生自己對樂器了解；學(xué)生喜歡的一種民間歌曲體裁，產(chǎn)生于牧民地區(qū)，通常分為兩部分一為悠長的歌詞，二為活潑的輪舞，常用二四拍，多用裝四、鞏固練習(xí)再次整體聆聽1.再來仔細(xì)聆聽,具體說說：樂曲好象描寫了一個(gè)什么場面?你是怎么來欣賞的?2.再一次練唱藍(lán)色的亞特朗。板書設(shè)計(jì)唱歌：《藍(lán)色的雅特朗》欣賞曲：霍拉舞曲

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