《修辭方法巧辨析》（課件）部編版語文五年級下冊

修辭方法巧辨析閱讀公式法第五課詞語類考查題型：詞語替換的：··1.判斷不可以，2.分析句中意，·3.替換變什么，4.所以不能換?！ご痤}公式：不能。該詞寫出了……，換了之后就變成了……，所以不能換。·答題方法：詞語類考查題型：答題方法：1.組詞找區(qū)別，分析句中意，對比更合適?！ご痤}思路：這兩個詞語都有……意思，但一個詞語多指……另一個詞語多指……。在這句話中指的是……，所以我們選……?！鲈~語選擇的：詞語類考查題型：表明態(tài)度+說明理由■詞語去掉的：詞語類考查題型：■詞語作用的：詞語類型考查題型：先加不再去找。先定位，在思考。文中找近（反）義詞：按要求寫詞語的方法：·近義詞：單字組詞法（有一個字相同）·反義詞：單字反義組合法、原詞+不替換法修辭類型考查題型：①劃線句子用了什么修辭方法？有什么好處？②把下列句子改寫成比喻句（擬人句）。③仿照例句寫一個句子。修辭方法總動員：。修辭方法學習目標：會判斷。會使用。會賞析。比喻：①比喻就是打比方，是用一個事物來比方另一個事物，兩個事物之間有相似之處。②作用：把事物描寫得更通俗易懂、生動形象。③荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。本體比喻句喻體·比喻可以分為明喻、暗喻、借喻等?！っ饔?，能一眼看出是在打比方?；拘问接小凹缀孟褚乙粯印薄凹转q如乙一般”“甲仿佛乙”“甲似乙般”?！だ纾核拿济孟窳~一樣細。比喻分類：明喻的比喻詞有哪些？比喻分類：

·暗喻，暗中打比方。就是把“好像”“仿佛”這些比喻詞隱藏起來，改用“是”“為”“變成”。·基本形式有“甲是乙”“甲成為乙”“甲變成乙”。本體比喻句喻體·例如：我們的祖國是花園。判斷比喻句的方法：①對兩種事物作具體比較的。例：小玲長得像她媽媽。②單純的想象。例：讀罷《雷鋒的故事》，我仿佛又回到了苦難的過去。③表示猜測的句子。例：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。有“像”“仿佛”“似的"的句子不一定都是比喻句。①一陣微風吹來，滿樹的梨花好像沖我們點頭微笑。②聽到這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。③我好像不記得有這么回事了。④小興安嶺是一座天然的寶庫。⑤燭光里，她仿佛看到了奶奶正在微笑。⑥他難過得好像就要哭了。⑦他好奇地打量著四周，好像對一切都感到特別新鮮。辨別是不是比喻句：①九十歲的爺爺，臉上的皺紋像（）一樣縱橫交錯。②海豚精彩的表演似（）般把我們的目光緊緊吸引住了。③他的臉一下子紅了，猶如（）一樣。④他的頭發(fā)油光發(fā)亮，似（）一般，連蒼蠅飛上去都要滑下來呢。會使用：1.一陣風2.磁石3.蜘蛛網(wǎng)4.鏡子5.刀子6.天上云7.萬馬奔馳而過8.狐貍9.紅番茄①九十歲的爺爺，臉上的皺紋像（3）一樣縱橫交錯。②海豚精彩的表演似（2）般把我們的目光緊緊吸引住了。③他的臉一下子紅了，猶如（9）一樣。④他的頭發(fā)油光發(fā)亮，似（4）一般，連蒼蠅飛上去都要滑下來呢。會使用：1.一陣風2.磁石3.蜘蛛網(wǎng)4.鏡子5.刀子6.天上云7.萬馬奔馳而過8.狐貍9.紅番茄①他經(jīng)常說些尖酸刻薄的話，嘴巴厲害得像（）一樣。②他跑起來像（），快得不得了。③那些家伙，狡猾得像（）一樣，你難道不怕嗎？④人世間的事，猶如（）干變?nèi)f化，很難預測。⑤大掃除開始了，頓時，教室里猶如（），灰塵滿天飛。會使用：1.一陣風2.磁石3.蜘蛛網(wǎng)4.鏡子5.刀子6.天上云7.萬馬奔馳而過8.狐貍9.紅番茄①他經(jīng)常說些尖酸刻薄的話，嘴巴厲害得像（5）一樣。②他跑起來像（1），快得不得了。③那些家伙，狡猾得像（8）一樣，你難道不怕嗎？④人世間的事，猶如（6）干變?nèi)f化，很難預測。⑤大掃除開始了，頓時，教室里猶如（7），灰塵滿天飛。會使用：1.一陣風2.磁石3.蜘蛛網(wǎng)4.鏡子5.刀子6.天上云7.萬馬奔馳而過8.狐貍9.紅番茄①風一吹，蘆花就飛了起來。②草原真美。③秋天到了，樹葉紛紛落下來。④昆明湖的水很靜。⑤劉翔沖向終點。⑥瀑布從山頂上飛流而下。把下列句子改寫成比喻句：·擬人就是把物當作人來寫，使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現(xiàn)等。擬人：·兩只老鳥站在樹枝上說著話。·花兒綻開了笑臉。·桌子疼得哇哇大叫。把動物擬人化把植物擬人化把物品擬人化1.春天把快樂帶到人間，也把希望帶到人間。2.我的童年趣事像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。3.寒冷的冬天悄悄地走了。4.熟透的石榴咧開嘴笑了，露出了滿滿的子。5.夏姑娘在池中灑滿了五彩顏料，畫了一幅美麗的畫。6.紫色的牽?；?，像一排排的小喇叭，好美呀！會判斷：·下面哪些句子是擬人句？①田野里，棉花正在（）大家都穿著白紗衣，美麗極了。②夏天來了，小麥（）濃綠的春服，換上了金燦燦的夏裝。③小草偷偷從地里（）來，高興地與花兒打招呼。④蘑菇（）小傘，為螞蟻遮風擋雨。⑤蝴蝶偷偷地吻了花兒一下，花兒就（）。會使用：1.探出頭2.脫下3.哇哇大叫4.落下淚5.目不轉睛6.開舞會7.撐開8.羞紅了臉9.梳著長長的頭發(fā)①田野里，棉花正在（6）大家都穿著白紗衣，美麗極了。②夏天來了，小麥（2）濃綠的春服，換上了金燦燦的夏裝。③小草偷偷從地里（1）來，高興地與花兒打招呼。④蘑菇（7）小傘，為螞蟻遮風擋雨。⑤蝴蝶偷偷地吻了花兒一下，花兒就（8）。會使用：1.探出頭2.脫下3.哇哇大叫4.落下淚5.目不轉睛6.開舞會7.撐開8.羞紅了臉9.梳著長長的頭發(fā)①柳樹把湖面當鏡子，輕輕地（）。②聽了這個令人悲傷的故事，桃花也不禁（），久久沒有說話。③野菊花（）地看著華貴的牡丹花，現(xiàn)在，她總算知道誰才是大家閨秀了。④一群頑皮的小孩在草地上翻著跟頭，小草痛得（）。會使用：1.探出頭2.脫下3.哇哇大叫4.落下淚5.目不轉睛6.開舞會7.撐開8.羞紅了臉9.梳著長長的頭發(fā)①柳樹把湖面當鏡子，輕輕地（9）。②聽了這個令人悲傷的故事，桃花也不禁（4），久久沒有說話。③野菊花（5）地看著華貴的牡丹花，現(xiàn)在，她總算知道誰才是大家閨秀了。④一群頑皮的小孩在草地上翻著跟頭，小草痛得（3）。會使用：1.探出頭2.脫下3.哇哇大叫4.落下淚5.目不轉睛6.開舞會7.撐開8.羞紅了臉9.梳著長長的頭發(fā)妙招二：用人做的事來代替句中的動詞。改寫擬人句小妙招：如：鳥兒叫。--------------鳥兒在唱歌。花兒開了。-----------花兒綻開笑臉。小草綠了。-----------小草探出了頭。①無數(shù)星星在夜空中一閃一閃的。②春天到了，小草綠了，花兒開了，一切都變得生機勃勃。③窗外，風吹翠竹，颯颯作響。④清晨，太陽升起來，照亮了大地。⑤小溪在山間流淌。把下列句子改寫成擬人句：我們說話或寫作文的時候，如果需要強調(diào)比較重要的內(nèi)容，或者抒發(fā)心中強烈的感受，就可以把三個或三個以上結構相似的語句排列在一起，這樣聽眾或讀者就會感到一種很強的氣勢，這種修辭手法，就叫排比。例如：那些花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，真美啊！排比：·1.成分排比：一個句子中一些成分組成排比?！ぱ影驳母杪?，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖?！?.分句排比：一個復句的各個分句構成排比。·最后一碗米送去做軍糧，最后一尺布送去做軍裝，最后一件老棉襖蓋在擔架上，最后一個親骨肉送去上戰(zhàn)場。排比的種類：①山越來越陡，路越來越窄，（），我們的心越來越急。②春風在唱歌，泉水在唱歌，（），大自然沐浴在甜美的歌聲中。③消防隊員冒著濃煙，（），冒著生命危險，沖進火場。④老師總是在我們垂頭喪氣時給我們溫暖，給我們支持，（）。⑤從高山到平原，從城市到鄉(xiāng)村，（），到處都留下人類的足跡。用排比完成以下句子：1.從海洋到沙漠2.給我們鼓勵3.天越來越黑4.小鳥在唱歌5.冒著烈火①山越來越陡，路越來越窄，（3），我們的心越來越急。②春風在唱歌，泉水在唱歌，（4），大自然沐浴在甜美的歌聲中。③消防隊員冒著濃煙，（5），冒著生命危險，沖進火場。④老師總是在我們垂頭喪氣時給我們溫暖，給我們支持，（2）。⑤從高山到平原，從城市到鄉(xiāng)村，（1），到處都留下人類的足跡。用排比完成以下句子：1.從海洋到沙漠2.給我們鼓勵3.天越來越黑4.小鳥在唱歌5.冒著烈火反復：·為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，我們經(jīng)常將相同的詞語、句子或段落反復使用，這種修辭手法，就是反復?！づ瓮瓮?，東風來了，春天的腳步近了?！熳郧濉ど焦然匾簦麆傠x去，他剛離去。——柯巖反復有三類：詞語反復。句子反復。語段反復。詞語反復：·沉默呵，沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！ぴ僖?，再見，再見，春光隱匿進了山洞，夏日招搖著路過眼前。別了，別了，別了，這一年四季盛放的美。句子反復：·終于自由啦！終于自由啦！感謝全能的上帝，我終于自由啦！·大家都愉快地叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”段落反復：

啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水潤淚，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里，我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿媽走月亮……有時，阿媽給我講月亮的故事，進古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。阿媽溫暖的手拉著我，我嗅得見阿媽身上的氣息。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

多美的夜晚啊，我和阿媽走月亮！課文中的反復：

如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。

如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?？諝馀c它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風經(jīng)過草地后的甜美味道。

如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的參物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終將也會降臨到人類身上。下列哪些句子運用了反復修辭？①我羨慕你！我羨慕你！我羨慕你有一個幸福的家。②一艘彎彎的黃色飛船載著我甜甜的夢，飛向天際。③他哭，因為親人已離他遠去；他哭，因為現(xiàn)在他最好的朋友也要走了。④我的童年趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。⑤冒著敵人的炮火，前進！前進！前進?、揲_始了，開始了，運動會終于開始了！排比與反復的比較：辨別哪些是排比，哪些是反復：①貧窮像鞭子，鞭答著他像陀螺一樣不停地旋轉，旋轉，再旋轉。②人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一片云彩，就給予滴滴甘霖。③我們祖國的英雄兒女將要學習你的榜樣，像你一樣偉大堅強，像你一樣偉大堅強。④您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。辨別哪些是排比，哪些是反復：⑤一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。⑥春天來了，她用溫柔的大手拂醒了大地；春天來了，她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠草?？鋸垼何覀冋f話或寫作文時，為了表達心中的強烈感受，常常在表達中故意夸大或縮小事實，以引起聽眾或讀者的好奇，但是聽眾或讀者卻沒有被欺騙的感覺。這種修辭方法，就叫做夸張?？鋸埖念愋图疤攸c：我們說話或寫作文時，為了表達心中的強烈感受，常常在表達中故意夸大或縮小事實，以引起聽眾或讀者的好奇，但是聽眾或讀者卻沒有被欺騙的感覺。這種修辭方法，就叫做夸張?？鋸埖念愋图疤攸c：夸張的類型及特點：①（

），地上的落葉就被秋風卷走了。②他很愛生氣，一點兒小事就能讓他（

）。③爸爸大吼了幾聲，就像半空中打了幾個霹靂，震得（

）。④他太餓了，現(xiàn)在給他一個16寸的大蛋糕，也不夠他（

）的。會使用：1.氣破肚皮2.聽得一清二楚3.巴掌大4.地動山搖5.塞牙縫6.雷聲7.一眨眼功夫①（7），地上的落葉就被秋風卷走了。②他很愛生氣，一點兒小事就能讓他（1）。③爸爸大吼了幾聲，就像半空中打了幾個霹靂，震得（4）。④他太餓了，現(xiàn)在給他一個16寸的大蛋糕，也不夠他（5）的。會使用：1.氣破肚皮2.聽得一清二楚3.巴掌大4.地動山搖5.塞牙縫6.雷聲7.一眨眼功夫用夸張的手法完成下列句子：①他跑步的速度簡直比（）爬行的速度還慢。②她個子矮小，一陣風就能將她輕飄飄地（）。③妹妹的膽子很小，看到一只（）都會嚇個半死。④他家的房子又矮又破，院子小得只有人的（）那么大。⑤房間里安靜得連（）的聲音都聽得到。設問、反問：我們說話或寫作文的時候，為了強調(diào)某一個意思或為了引起聽眾與讀者的注意，常將平鋪直敘的語氣轉化為詢問的語氣，然后自己回答或不回答。這種修辭方法，就叫設問或反問。設問：1.海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。2.是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。3.讀書光靠聰