三年級下冊科學-6.指南針_第1頁
三年級下冊科學-6.指南針_第2頁
三年級下冊科學-6.指南針_第3頁
三年級下冊科學-6.指南針_第4頁
三年級下冊科學-6.指南針_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

指南針（教科版）三年級科學下冊課件指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。指南針是怎么設計的呢？

很早以前，人們在尋找鐵礦時，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做磁石。指南針的歷史：

2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在以個光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉動勺子，當它停止轉動后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。司南

司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？1、司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對的勺子前端。2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉動，自然停在南北方向上。

到了900多年前，人們知道了使鐵片、鋼針變成磁鐵的方法，制作出了靈巧的指南魚和水浮式指南針（課本75頁）。指南魚是一個經過磁化的，是魚形同時又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚水浮式指南針水浮式指南針是磁化了的鋼針穿在燈草上，很輕的燈草使鋼針浮在水面

上指示南北。

后來，人們又把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做羅盤的定方向的儀器。

在沒有使用指南針以前，把握航向靠的是白天看太陽，晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天，航船就很容易迷失方向，偏離正確航向。指南針解決了陰天里無法辨別方向的難題，所以促進了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。指南針逐漸從我國傳到了世界各地，促進了世界航海事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在的指南針小巧靈活多了。觀察：指南針有幾個基本構造？磁針：方向指示盤：支架：確定N、S極。指引確定其它具體方向。支撐磁針，讓它保持水平狀。用指南針定方向：請你說說這八個方位間的關系。NENNENWWSWSSE用指南針定方向的方法：

1、把指南針盒放平，讓磁針自由轉動。

2、待磁針停止擺動后，轉動指南針盒，使方位盤上標明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致。

3、對照方位盤，確定出各個方向。用指南針確定方向：看看教室的大門朝著什么方向。坐在教室里上課，我們的臉朝著哪個方向。走出教室，繼續(xù)判斷：站在教室門口，國旗在我們的哪個方向？食堂在我們的哪個方向？站在學校大門口，國旗又在我們的哪個方向？思考：

一個未標明南、北極的磁鐵，你能判別它的南北極嗎？

我們用指南針還能做什么？用指南針判別磁鐵的南北極就方便多了。

這節(jié)課你們都學習到了什么呢？我們懂得了：指南針是我國的四大發(fā)明之一。由我國傳到歐洲并傳到世界各地，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論