統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館節(jié)選》課件

茶館老舍老舍自傳（質(zhì)樸自謙，妙趣橫生）

舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須。生于北平。3歲失怙，可謂無父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)，每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急，教書作事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許能有點(diǎn)出息。獨(dú)特的生活經(jīng)歷使老舍成為一個(gè)寫民間世界的高手。老舍的市民小說里也有批判和諷刺，但與魯迅描寫中國(guó)人的愚昧的精神狀態(tài)不同?！坝廾痢边@個(gè)詞表達(dá)了典型的啟蒙文化者的態(tài)度，又嫌惡的成分；而老舍的批判就比較緩和，不是趕盡殺絕，而是要留了后路讓他們走的。市民文學(xué)的代表：老舍“窮，使我好罵世；剛強(qiáng)，使我容易以個(gè)人的感情與主張去判斷別人；義氣，使我對(duì)別人有點(diǎn)同情心。有了這點(diǎn)分析，就很容易明白為什么我要笑罵，而又不趕盡殺絕。我失了諷刺，而得到幽默。據(jù)說，幽默中是有同情的。我恨壞人，可是壞人也有好處；我愛好人，而好人也有缺點(diǎn)?！?/p>

——老舍市民文學(xué)的代表：老舍

關(guān)于《茶館》時(shí)間：1898年初秋的上午背景：戊戌變法失敗地點(diǎn)：背景，裕泰大茶館閱讀舞臺(tái)說明統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）

中國(guó)1898

“那時(shí)候的政治黑暗，國(guó)弱民貧，洋人的勢(shì)力越來越大，弄得農(nóng)村破產(chǎn)，賣兒賣女。有些知識(shí)分子見此情形，就想變法、改良，勸皇帝維新。也有的想辦實(shí)業(yè)，富國(guó)裕民?？墒牵y(tǒng)治階級(jí)中的頑固派不肯改良，反而把維新派的頭腦殺了幾個(gè)，把改良的辦法一概打倒。戲中的第一幕，正說的是頑固派得勢(shì)以后，連太監(jiān)都想娶老婆，而鄉(xiāng)下人依然賣兒賣女，特務(wù)們也更加猖狂，隨便抓人問罪?！?/p>

——老舍談《茶館》統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）老舍談《茶館》

“茶館是三教九流會(huì)面之處，可以容納各式人物。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。”

“在這些變遷里，沒法子躲開政治?？墒?，我不熟悉政治舞臺(tái)上的高官大人，沒法子正面描寫他們的促進(jìn)和促退。我也不十分懂政治。我只認(rèn)識(shí)一些小人物?！苯y(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）

并非以一個(gè)人為中心，每個(gè)人都在做自己的事，說自己的話，他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對(duì)的沖突，人物與茶館的興衰沒有直接關(guān)系，但作者把矛盾的焦點(diǎn)直接指向那個(gè)舊時(shí)代，人物與人物之間每一個(gè)小的沖突都暗示了人民與時(shí)代的沖突。道是“莫談國(guó)事”，卻沒有一個(gè)畫面不和國(guó)事聯(lián)系。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）第一幕里的五組人物1、下層勞動(dòng)人民：王利發(fā)、李三、康六、老人、鄉(xiāng)婦、小妞、康順子2、有閑階級(jí)：松二爺、常四爺、茶客甲乙丙丁3、民族資本家：秦二爺4、反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的走狗或幫兇：二德子、馬五爺、龐太監(jiān)、宋恩子、吳祥子5、社會(huì)渣滓：唐鐵嘴、劉麻子、黃胖子統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）第一幕的六個(gè)層次一、鴿子之爭(zhēng)——常四爺VS二德子二、農(nóng)民賣女——康六VS劉麻子三、救民意見——秦二爺VS常四爺四、秦龐斗嘴——秦二爺VS龐太監(jiān)五、常松被鋪——常四爺VS宋、吳六、太監(jiān)買妻——龐太監(jiān)VS康順子統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）古今中外罕見的第一幕。——曹禺統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）解讀途徑常四爺視角參與者：一、鴿子之爭(zhēng)三、救民意見五、常松被鋪旁觀者：二、農(nóng)民賣女四、秦龐斗嘴統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）常四爺視角（參與者）一、鴿子之爭(zhēng)（王利發(fā)、唐鐵嘴、松二爺、常四爺、二德子、馬五爺）三、救民意見（王利發(fā)、秦仲義、唐鐵嘴、小妞、鄉(xiāng)婦、李三、常四爺）五、常松被鋪（松二爺、常四爺、宋恩子、吳祥子、黃胖子、眾、王利發(fā)）反映了什么社會(huì)現(xiàn)狀？表現(xiàn)出怎樣的人物性格？統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）反映社會(huì)現(xiàn)狀一、鴿子之爭(zhēng)——清末豪門驕奢，官欺百姓，流氓狂妄，官怕洋人三、救民意見——窮人活不下去，經(jīng)濟(jì)崩潰，有識(shí)之士發(fā)現(xiàn)救國(guó)道路五、常松被鋪——黑暗世道下特務(wù)密布，好人遭殃統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）常四爺視角（旁觀者）二、農(nóng)民賣女（劉麻子、常四爺、康六、松二爺、黃胖子、二德子、李三、老人）四、秦龐斗嘴（龐太監(jiān)、秦仲義、王利發(fā)、劉麻子、茶客甲乙丙丁、唐鐵嘴）康六和劉麻子矛盾的焦點(diǎn)在什么地方？秦二爺和龐太監(jiān)矛盾的焦點(diǎn)在什么地方？統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）反映社會(huì)現(xiàn)狀二、農(nóng)民賣女——洋勢(shì)力入侵，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，鄉(xiāng)下生活民不聊生，劉麻子所代表的惡勢(shì)力橫行。四、秦龐斗嘴——變法失敗，封建腐朽的頑固勢(shì)力氣焰囂張，也讓人看到維新運(yùn)動(dòng)脫離民眾，底氣不足。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）第一幕的結(jié)束六、太監(jiān)買妻（黃胖子、龐太監(jiān)、小妞、王利發(fā)、鄉(xiāng)婦、康六、康順子、劉麻子、茶客甲）課文的結(jié)尾“茶客甲”有一句話：“將！你完了！”這句話的潛臺(tái)詞是什么？——封建末世雖然還挺唬人，但是早就枯朽到家了統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）上世紀(jì)八十年代，《茶館》出國(guó)演出，搬上西歐舞臺(tái)，大獲成功。有外國(guó)觀眾反映：《茶館》使我們懂得了中國(guó)為什么爆發(fā)革命，而這次革命又為什么在1949年獲得了那樣偉大的成功。統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）主要人物性格都是落魄旗人——常四爺、松二爺都是“實(shí)力派”——馬五爺、秦仲義都是“好心人”——常四爺、秦仲義統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）找出有關(guān)王利發(fā)的臺(tái)詞細(xì)細(xì)品讀，分析人物的身份及性格的復(fù)雜性。如何看待王利發(fā)這個(gè)貫穿全劇的線索人物？統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）王利發(fā)繼承了其父“多說好話，多作揖”的處世哲學(xué)

“人緣兒頂要緊?！嗾f好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，…”//對(duì)唐鐵嘴輕蔑討厭，也寧愿送“一碗茶喝”//“哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說?！?/“有您在我這兒坐坐，我臉上有光！”精明、干練、謹(jǐn)慎、委曲求全，善于應(yīng)酬，也善于經(jīng)營(yíng)，善于改良“好在照顧主兒都是我父親的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，閉閉眼就過去了?！?/p>

(善于應(yīng)酬)//“二爺，你說得對(duì)，太對(duì)了！…這點(diǎn)小事用不著你分心”（精明圓滑）膽小怕事，明哲保身“諸位主顧，咱們還是莫談國(guó)事吧！”

//“這路兒事太多了，太多了！誰(shuí)也管不了，”統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《茶館（節(jié)選）》課件（24張PPT）人物的意義是什么導(dǎo)致了他們的悲劇命運(yùn)？不是某一個(gè)人，而是這個(gè)時(shí)代，是社會(huì)。這不是個(gè)人之間的矛盾，是被歷史長(zhǎng)河裹挾的人們和時(shí)代的矛盾，唯有打破這個(gè)時(shí)代，才能有所改變。“葬送三個(gè)時(shí)代。”——老舍《答復(fù)有關(guān)